З кількох років і як вивчати дитину англійською мовою. Коли починати вчити дитину англійською

У необхідності вивчення англійської мови, мабуть, уже давно ніхто не має сумніву. Існують різні думки щодо віку, з якого його найкраще починати навчати і методики навчання дітей. Ті, хто дотримуються традиційних поглядів на навчання, вважають, що іноземну мову треба починати вивчати з 12 років. Коли дитина вже знає частини мови у російській, йому пояснюють англійську граматику, порівнюючи її з російською.Вимову навчають за підручниками фонетики. З моменту, коли дитина вже психологічно готова і утвердилася у своїй рідній мові.

Інші кажуть, що починати навчання мовам треба з самого раннього віку.

Давайте подумаємо над цим питанням разом. Дитина проходить через певні етапи розвитку. Його мозок продовжує формуватися, розкручуючи програми, які закладені в ДНК. У певному віці (з 1,5 – 3 місяці) він повинен почати говорити перші склади, з 8 місяціввін повинен почати говорити елементарні слова, а у віці 2 х років, дитина починає будувати перші пропозиції. Далі з розвитком дитини його мова стає складнішою, словниковий запас зростає, кількість граматичних конструкцій висловлювання різних емоцій і почуттів збільшуються. Це все, звичайно, відбувається, якщо дитина розвивається в потрібному соціальному середовищі. Діти-мауглі, виховуючись серед тварин, навіть володіючи людським потенціалом, що неспроможні його розвинути. Вони так і не вчаться говорити, якщо не навчилися це робити до певного віку, 3-х років.

Дитина дивиться на світ і сприймає його як вона є. Концепція “ табула раса” (чистої дошки) Томаса Гоббсамає високу пояснювальну здатність. Вона чудово пояснює, чому діти є набагато талановитішими лінгвістами, ніж дорослі. Вони сприймають світ як він є, Не пропускаючи його через вже сформовану призму свого суб'єктивного сприйняття (досвіду). Вони не порівнюють і не критикують, а сприймають все природно, органічно у всіх своїх проявах. Пізніше Готфрід Вільгельм Лейбніцвисунув ще цікавішу модель, в якій порівняв особистість немовляти не з чистою дошкою, а з глибою мармуруде прожилки є тими схильностями, які має дитина.

По причині відкритостідіти є дуже добрими лінгвістами. У сім'ях, де батьки розмовляють двома мовами, у дітей рідними стають дві мови. Якщо цю цифру збільшити до 3-х або 4-х, то суть не зміниться. Дитина може сприйняти будь-які мови та зробити їх своїми рідними.Секрет цього полягає в особливостях розвитку людського мозку. До певного часу пам'ять та свідомість відкриті всьому новому. У міру формування мислення, цінностей та інших аспектів існування ці здібності починають зникати. Щоб залишатися відкритим, потрібно серйозно над цим працювати.

Наступним питанням залишається питання методики. Яку методикузастосувати для навчання дітей?

Існує багато різних методик навчання англійської мови дітей. Всі вони розраховані на певний вік та на певні цілі. Якщо ви самі володієте мовою, то починайте говорити з вашою дитиною з дитинства. Ставте йому фільми та мультфільми англійською мовою, співайте пісні, які вам подобаються.

Якщо ви не володієте мовою, але хочете, щоб ваші діти на ній говорили, то почніть статтю про методи навчання англійської мови допоможе вам розібратися.

Починайте навчати своїх дітей іноземним мовам з самого раннього віку. Чим раніше ви почнете, тим простіше їм освоїти їх. Також, пам'ятайте про індивідуальні особливості ваших дітей та про методику, за якою вони навчатимуться.

Коли починати вчити англійську з дитиною? Цим питанням зараз задається кожен з батьків, тому що англійську нині треба знати всім дітям. Деякі батьки вважають, що «у дитини має бути дитинство», і не навантажують її у дошкільному віці жодними заняттями. Інші ж, навпаки, намагаються якнайбільше знань вкласти у своє чадо, записуючи його у всілякі гуртки та секції. У тому числі і англійською. Я підтримую останніх.

І моя думка ґрунтується на необхідності всебічно розвинути дитину до школи, особливо коли йдеться про англійську мову. У наших дітей інше майбутнє – їхнє майбутнє, де знання англійської будуть такими ж необхідними, як, наприклад, математики. Тому й дитинство їхнє зовсім інше, не схоже на наше. Якщо батьки пускають на самоплив підготовку дитини з англійської, залишаючи цю роль вихователям, і, згодом, вчителям школи, то через кілька років вони ризикують поплатитися зайвими витратами або курси англійської мови. Адже якщо Ви не займаєтесь англійською з дитиною, то сусід – займається! Маленьким дітям ХХІ століття надто багато треба буде ще дізнатися у найближчому майбутньому, щоб стати конкурентоспроможними в цьому світі. То навіщо ще й вивчення англійської залишати на потім? Тим більше, що зараз практично кожен з батьків або знає, або вчить англійську. Тому рекомендую запастися терпінням і починати вчити англійську з дитиною якомога раніше. Головне, відчувати міру та співвідносити навантаження на дитячий мозок відповідно до віку.

Існує така думка серед педагогів та психологів, що починати вчити англійську з дитиною потрібно після 3 років – щоб не плутав з рідною, щоб вимова була правильною (якщо молодше 3 років, то ще погано розмовляє)…. І ще багато усіляких причин. Але, як підказують мені досвід роботи з маленькими дітьми (3 роки в дитячому садку викладала англійську) та спостереження останніх 5 років (особистий досвід із власними дітьми), починати вчити англійську з дитиною потрібно тоді, коли Ви вперше поставили це питання. Вважаю, що байдуже, скільки років дитині – 1 рік чи 4 роки. Що раніше, то краще. Згадайте історію — в країнах колишнього Радянського Союзу в кожній республіці з дитинства всі поголовно навчали 2 мови (крім Росії): в Україні — російська та українська, в Узбекистані – російська та узбецька тощо. І чудово справлялися. Точніше сказати, не вчили 2 мови, а розмовляли 2 мовами. То чому б не зробити англійську такою другою мовою для дитини з самого дитинства?

Напевно, кожен стикався або чув про 2-мовні сім'ї, де мама розмовляє російською, а тато німецькою, наприклад. І всі один одного розуміють, бо якщо створити необхідне для вивчення мови середовище, те й запам'ятовуються самі собою. Бажано, звичайно, щоб мама в такому разі хоч трохи знала німецьку, а тато — російську.

І пам'ятайте! Якщо дитина засвоює рідну мову разом із чужою до 3-4 років, то обидві мови стають для неї рідними!

Додати статтю в закладки — CTRL+D

Вітаю всіх батьків, стурбованих вихованням та навчанням своїх дітей!

Так от, ми, дорослі, не могли відірвати своїх дітей від гри... Вони були так захоплені цими іграшками, що справді розвиваються, що мені спало на думку знайти такі ж, щоб дочка раділа їм, а я вільному часу.

До речі, подібні іграшки можна використовувати на початковому етапі знайомства вашого малюка з англійською мовою. Як? Читайте мою статтю та дізнаєтесь!

Сьогодні дедалі більше батьків хочуть, щоб їхні дітки знали іноземну мову. А ще краще, якщо вони вивчать його якомога раніше. Як мати я чудово розумію це бажання і підтримую його руками та ногами! А як викладач все частіше і частіше чую сумніви, переживання та сотні питань від знайомих матусь, про те, що робити, як робити, коли починати, як зацікавити і багато інших.

Тому сьогодні я вирішила зробити абсолютно практичне заняття. Я хочу відповісти на всі запитання, які мені колись задавали, найпростішим шляхом і дати вам десяток тямущих порад, щоб ви зі своїм малюком вибрали свій шлях пізнання.

Все чітко, зрозуміло та по поличках!

Почнемо?

• Що раніше, то краще!Вчені кажуть, що діти запам'ятовують інформацію набагато швидше за дорослих віком від 2 до 9 років. Звідси можна легко відповісти на запитання, коли починати вивчати англійську дитину! Відповідь проста - якомога раніше! З якомога більш раннього віку привчайте дитину до англійської мови (). Є сотні способів зробити це. Шукайте ті, які будуть працювати з вашим малюком і результат не забариться! А як дітей навчати англійської – читайте далі!
• Розділіть ролі!Знаєте, як у західних країнах з дітей роблять білінгуалів (тобто тих, хто розмовляє відразу двома мовами)? Батьки ділять ролі. Якщо хтось у сім'ї може говорити іноземною мовою – чудово, так і робіть. Нехай дитина з дитинства звикає до 2 мов відразу (). Якщо ж іноземної у вашій родині не знає ніхто, тоді це вже інше питання. Ну що ж, тоді використовуватимемо інші методи.
• Включайте англійську у повсякденне життя!У тому випадку, якщо ви самі вільно не розмовляєте англійською, то все одно цілком можете вивчити кілька фраз, щоб допомогти своєму малюку на початковому етапі. Наприклад, ви можете почати говорити « Good Morning» замість «Доброго ранку», « Good night» замість «На добраніч», давати йому іграшку і називати її англійською. Намагайтеся по можливості робити це максимально часто. Ви не встигнете озирнутися, як ваша дитина почне на машину говорити « a car».
• Грайте із ними.Найулюбленіша гра дівчаток - «дочки-матері», тож уявіть, що ляльки приїхали з іншої країни і розмовляють лише англійською. Або до вас у гості заскочив зайчик (прилетів гелікоптер, приїхала машинка з мультиків типу «Робокар»), якому треба розповісти, які іграшки у вас є.

• Зацікавте!Те, що я повторюю раз у раз: дітям має бути цікаво! Зацікавте їх цікавими історіями. Ваше маля напевно навіть не розуміє, для чого йому взагалі це потрібно, чому хтось може говорити іншою мовою, чому йому потрібно це робити. Поясніть це у цікавій формі. Вигадайте казку про те, як створювалися країни та мови. Наприклад:

Було кілька братів чарівників. Пішли брати в різні боки, знайшли собі землі і почали освоюватися там. Будували будинки для дітей, створювали різноманітні дитячі парки, вигадували нові ігри, яких не мали інші. Так заробилися, що й забули, що говорили однією мовою. І з'явилася в країні у кожного брата своя мова. Але мільйони дітей із різних країн хотіли приїхати до країни своїх дядечків. І тому щоб їм там було простіше, вони вчили мову цієї країни…

Вигадуйте такі різні казки, які пояснять малюкові, навіщо йому щось вчити. Зробіть так, щоб це було цікаво йому і тоді вам не доведеться мучити його і тиснути на нього вивченням.

Якщо ви дбайливий батько і зацікавлені у розвитку своєї дитини, то вам може прийтись до душі одна з моїх знахідок, яка не пов'язана з англійською, але може стати класним інструментом у заняттях з вашими непосидями. Це іменна книга ! Вона друкується для вашої дитини індивідуально, а ідея в ній просто дивовижна, як на мене! А ви як думаєте?

Найпоширеніші помилки!

Всі ми здійснюємо помилки. І в навчанні наших дітей також. Намагайтеся виключити ймовірність цих помилок.

1. Небажання розуміти свого малюка.
   Якщо ви бачите, що ваша дитина не дуже хоче щось робити, робить це через капризи та сльози – змінюйте тактику. Прислухайтеся до своїх дітей. Нагадаю вам, що найголовніше – це викликати інтерес! Якщо навчання для нього – це сльози та крики – навряд чи ви на вірному шляху!
2. Заняття «іноді».
   Тут потрібна постійність. Не можна позайматися 1 раз на тиждень 10 хвилин і відкласти все на пізніше. Так нічого не вийде. Але ось вам моя порада: виділіть по 40 хвилин 2 рази на тиждень, але решту часу все одно якось пов'язуйте з англійською. Головне - не лінуватися і робити маленькі кроки щодня!
3. Ви давите!
   Дітки дуже сприйнятливі у будь-якому віці, тому не тисніть на них. Не чекайте, що вони почнуть повторювати все за вами. Не чекайте на миттєвий результат. Навчання – це тривалий і не найлегший процес. Але саме в наших силах зробити цей процес приємним для наших улюблених дітей.
4. Чи не критикуйте!
   Виправляти помилки - це нормально. Але треба робити це в такий спосіб, щоб не вбити в дитині бажання вчитися. Вказуйте на помилки, але не робіть на них акценту. Хваліть своїх дітей. Радуйтеся їхнім досягненням разом із ними. Будьте їхнім другом, який допомагає їм, а не суворим учителем із вказівкою напоготові!

Дорогі мої, я постаралася закрити якнайбільше питань сьогодні, але я впевнена, що у вас залишилися (або з'являться) ще! Тому не чекайте, поки відповідь прийде сама. Я буду рада вам допомогти. Залишайте свої питання в коментарях, ділитесь досвідом, як ви навчаєте своїх дітей! А я, у свою чергу, буду дуже рада допомогти вам, якщо ви заблукаєте на цьому шляху.

Нещодавно я створила спеціальний розділ «Компанія». Там я постаралася зібрати всі матеріали, необхідні для початку вашого шляху до країни англійської мови. Використовуйте їх для здоров'я. Пишіть свої побажання чи запитання у коментарях!

Підписуйтесь на цікаві новини блогу, щоб завжди бути в курсі подій та отримувати відповіді на свої запитання якнайшвидше.

Успіхів вам на шляху вивчення мови з вашими малюками.
До нових зустрічей!

Ми, дорослі, вчимо англійську мову довго і болісно. Шукаємо відповідний спосіб, намагаємося вкласти в голові правила іншої лінгвістичної системи, "перевиховуємо" свій апарат для інших звуків.

Дитині набагато легше вчити англійську з нуля: діти буквально вбирають її! Ті граматичні конструкції, які ми старанно завчуємо, вони миттєво поглинають. Без аналізу, якого ще не здатні, а просто так.

Дитина може заговорити і двома, і трьома мовами. Головне, що постійно з ним займатися. Тому, дорогі дорослі (справжні та майбутні батьки), готуємося до виховання англомовних малюків! А ми вам допоможемо.

Отже, на порядку денному (зміст статті):

З чого почати вивчати англійську мову з дитиною самостійно: методика “занурення”

Нещодавно всю нашу країну підкорила мала на ім'я Белла Дев'яткіна. Ця дівчинка у свої 4 роки володіє 7-ма (крім своєї рідної) мовами: англійською, німецькою, французькою, іспанською, італійською, китайською та арабською.

Насправді дитина може освоїти і більшу кількість мов, адже, як писав Масару Ібука в книзі “Після трьох вже пізно”.

“…мозок дитини може вмістити безмежний обсяг інформації…”

Так, якщо в сім'ї мама – російська, тато – англомовний, а нянечка, скажімо – німкеня, то дитина буде без жодних складнощів говорити всіма трьох мовами. І ніякого "змішування" мов не буде (про що говорять багато скептик). Просто мама буде у малюка для "У лісі народилася ялинка", а тато для "ABC songs". 🙂

Але батьки Белли – росіяни! Як це тоді можливо? Виявляється, її мама з дитинства говорила з нею лише англійською мовою(тобто умови двомовності було створено штучно). Після того, як батьки помітили її інтерес до мов, вони найняли їй репетиторів-носіїв мови – ось і вийшла мала-поліглотка.

І такий приклад не один. Масару Ібука у своїй праці теж розповідає про таких дітей-білінгв (до речі, почитайте цю книгу – вона дивовижна).

Якщо ви володієте англійською відмінноі відчуваєте себе досить впевнено, щоб говорити тільки на ньому, то ніякої теорії та статей на кшталт "з чого почати вчити англійську з дитиною з нуля"не знадобиться. Просто розмовляйте з малюком англійською мовою. От і все.

Зверніть увагу:у цьому випадку вам не можна буде розмовляти з дошкільнятами російською мовою. Інші члени сім'ї розмовляють з ним російською, але ви ТІЛЬКИ англійською.

Але що робити батькам, які не настільки впевнені у своїй англійській?Адже в такому випадку навчання за методикою “занурення у мовне середовище” буде неможливим (якщо тільки ви не наймете собі native speaker як нянька). На це запитання ми й відповімо у статті.

З якого віку починати навчати англійську з дитиною?

З приводу цього питання між педагогами розгорнулася ціла дискусія: коли краще починати, чи варто вивчати англійську з малюками чи ні? Наша відповідь – так, варто. Але головне – дочекатися, коли у дитини закінчиться процес формування рідної мови. Тобто він матиме чисте звуковимовлення і належним чином розвинену зв'язкову мову. Оскільки кожна дитина розвивається по-різному, то називати якісь точні часові межі не можна. Але мінімум ≈ з 2,5 років(не раніше).

Як вивчати англійську з дитиною самостійно – з чого почати?

Найкраще віддати дитину у спеціальні мовні яслаякщо є можливість. Тоді вам не доведеться брати на себе таку серйозну відповідальність, до того ж у дитини в свідомості буде той самий "поділ мов" (вдома - російська, в яслах - англійська). А самі ви можете підтримувати інтерес та прогрес дитини іграми, мультиками, пісеньками тощо.

Якщо вам все ж таки хочеться вчити англійську з дитиною самостійно, то можна мотивувати його "лялькою-англійкою". Купуєте ляльку (можна ляльку-рукавичку) і знайомите її з малюком, говорячи, що російською вона нічого не розуміє. Щоб поспілкуватися з “англійкою”, він має вивчити нову, але дуже цікаву мову. Ну а далі разом із цією лялькою ви граєте, дивіться мультики, навчайте пісні та вірші… про все це й йтиметься нижче.

Наприклад, як лялька відмінно підійдуть персонажі з Вулиці Сезам

Які мовні навички можна розвивати у дошкільнят?

Зрозуміло, жодної граматики, написання тощо. Дитина у дошкільному віці може:

• сприймати мову на слух,
• говорити сам,
• читати (разом з батьком, а потім вивчати/розглядати книгу самостійно, якщо вона його зацікавить).

Тобто освоювати дитина буде ті самі навичкианглійської мови, як і російської у віці.

До речі, щодо “говоріння” та правильної вимови англійських звуків можна не хвилюватися. Це ми, дорослі, перебудовуємо свій апарат після звичних нам російських звуків. А дитина набагато швидше навчиться правильної вимови.

Для розвитку цієї навички найкраще співати пісеньки та розучувати Nursery Rhymesза англомовним диктором: дитяче "мавпування" та унікальний дитячий слух зроблять свою справу. Якщо все ж таки будуть якісь недоліки, то просто поправте малюка, але без будь-яких складних роз'яснень.

Пропонуємо вам розібратися в англійських звуках. Читайте статті:

Як вивчати англійську з дітьми від самого початку: 5 конкретних способів

1. Дивіться з дитиною мультики англійською мовою.Ви думаєте, що йому буде незрозуміло? Помиляєтесь 🙂 Діти в цьому віці мають неймовірну мовну інтуїцію. Вони можуть не розуміти слова, але їм допоможуть емоції у голосах героїв та на їх намальованих “особах”, їм допоможе музика тощо. Ви здивуєтеся, але після перегляду мультика, він може почати повторювати слова з нього, співати пісеньки.

Також використовуйте спеціальні російськомовні мультфільми для вивчення мови.

2. "Розучуйте" з ним англійські слова та фрази(перше слово не просто так взято в лапки). Це не уроки та не навчальні заняття. Це ваше повсякденне спілкування з дитиною, під час якої ви кажете їй англійську лексику.

- Мамо, дивись - машина!
- Так, і справді машина. А знаєш, як це буде англійською? Car! This is a car.

Головні правила:

• Слова потрібно використовувати у контексті ситуації: під час обіду говоримо про їжу, під час прогулянки зоопарком – про тварин тощо.
• Відповідно, освоюємо тільки ті слова, пов'язані з нинішнім побутом дитини: сім'я, кольори, одяг, тварини, фрукти і т.д.
• Будь-яке слово має тут же підкріплюватися наочним чином: для слова “dog” – це іграшка, картинка / фотографія або кудлатий і гавкаючий пес поряд з вами 🙂

Такий наочний образ допоможе легко засвоїти нові слова

Ще одне:щоб дитина відразу ж "освоювала" англійську граматику (знову ж у лапках) говоріть їй цілі фрази. Адже якщо ви говоритимете йому окремі слова – він повторить слова, а якщо цілі пропозиції – він використовуватиме пропозиції.

- Dog!
- This is a dog!

Також для освоєння нових слів можна використовувати різні ігри, роздаткові матеріали (розмальовки, завдання тощо), при роботі з якими дитина отримуватиме величезне задоволення!

3. Вчіть з ним дитячі пісеньки та віршики.Знайти їх можна на сайтах нижче (або пошукати в Яндекс та Google). Подавати дитині сам вірш найкраще у вигляді невеликого "інсценування", адже багато віршиків мають під собою якийсь сюжет і легко розігруються (наживо або на ляльках).

Маля може попросити перекласти вірш російською – ви перекладаєте, а потім знову розігруєте “постановку” перед ним. Головне правило: НЕ просити дитину повторити за вами. Ваша завдання – зацікавити його цією незрозумілою мовою. Багато дітей можуть спочатку просто слухати і слухати, і слухати, а потім раптово почати “шпарити” ці вірші напам'ять 🙂

Наприклад, пісенька “Old Macdonald had a farm” розіграна у багатьох різних мультиків. Текст пісні є .

Етапи роботи над віршем:

• Спочатку ви самі вивчаєте зміст вірша чи пісні, відпрацьовуєте свою вимову (звуки у словах, інтонацію, ритм).
• Потім тренуєтеся виразно читати його і продумуєте наочну опору для дитини: інсценування з іграшками, якийсь танець ... загалом увімкніть фантазію!
• Тепер можна представити вашу працю на суд малюка. Після цього обговоріть подання з дитиною: що вона зрозуміла, який момент сподобався їй найбільше.
• Після цього запропонуйте дитині “приєднатися” до вашої постановки та підготувати спільний номер для інших членів сім'ї. Але для цього малюку належить вивчити цей віршик (так з'явиться мотивація).
• Ще можна знайти (або вигадати) пальчикову або жестову гру, засновану на цьому віршику. Тоді можна періодично пропонувати дитині грати в неї в будь-яких відповідних ситуаціях (зрозуміло, якщо вона сама цього захоче).

4. Читайте разом із дитиною книги англійською мовою.Починати можна, коли він знає окремі слова. Прості сюжети будуть цілком зрозумілі дітям, а картинки роз'яснять незрозуміле.

Якщо якась книга його по-справжньому зацікавить, він братиме її самостійно і розглядати, вивчати (це створить мотивацію до того що, щоб навчитися читати). До того ж, дитина очима “фотографуватиме” слова та запам'ятовуватиме їх зовнішній вигляд. Виходить, ваше завдання – зацікавити його читанням.

Систематичне навчання читання починається лише у 4-5 років за принципом від простого до складного:

Для навчання дитини читання вам допоможе чудовий сайтwww.starfall.com . Наприклад, заходьте в цей розділ і вчитеся разом із малюком читати слова з коротким звуком /a/(æ). Кожен звук вимовляється веселим дитячим голосом і супроводжується анімацією, що пояснює. Просто знахідка!

Де можна знайти книги для читання англійською:

І пам'ятайте, що все ж електронна книга не зрівняється зі справжньою, яку можна доторкнутися, а потім із захопленням погортати. Тож обов'язково прикупіть кілька барвистих англійських книг до себе до бібліотеки!

5. Починайте з малюком веселі ігри!І він навіть не помітить, що під час цієї гри ви його чомусь навчаєте. Коли дитина зовсім невелика, організуйте спільні ігри. "Учню", що підріс, можна запропонувати онлайн-ігри для вивчення англійської. Нижче ви знайдете список і тих, й інших.

Вчимо англійські слова для дітей – ігри

Класичний спосіб вивчення нової лексики словникові картки(тобто слово + переклад + картинка). До речі, у нашому блозі є ціла .

Приклади словникових карток від Lingualeo. Повний список знаходиться.

Але буде ще краще, якщо ви створіть їх разом із малюком. Разом підберете картинки, приклеїти їх до листочків паперу чи картону тощо. Тоді вже під час підготовки до "ігор в англійську мову" дитина щось засвоїть. Що робити з картками? Ось кілька варіантів:

1. Картки можна використовувати для гри в пантоміму.Спочатку ви кажете малюкові англійське слово (і показуєте його на картці), а дитина повинна зобразити це слово жестами. Потім можна грати в “зворотну” пантоміму – дитина (чи ви) зображаєте тварину, дію, предмет, що він витягнув, інші ж учасники вгадують.

2. Гра "Show me".Кладете перед дитиною кілька карток, а потім із цього списку називаєте одне слово – дитина повинна торкнутися потрібної картки.

3. "Yes-No game".Ви демонструєте картки і кажете слова вірно чи неправильно (показуючи бегемота, вимовляєте “тигр”). Дитина відповідає “Yes” або “No”.

- Is it a tiger? - No!

4. Гра "What's missing".Розкладаєте ряд карток (4-5 штук). Дивіться на них разом із малюком та промовляєте слова. Дитина заплющує очі, а ви прибираєте одне слово. Назви, що зникло?

5. Гра “Jump to…”.Ви розкладаєте на підлозі картки у вертикальний ряд і даєте дитині завдання дострибнути до якогось слова (відмінно підійде, якщо малюк занудьгував).

Це лише кілька механік із використанням карток. Увімкнувши фантазію, ви зможете вигадати ще більше варіацій ігор. А ми підемо далі. Які ігри можна використовувати?

5. Гра “Is it. …?”.Ви поступово малюєте якийсь об'єкт, а дитина намагається його вгадати. Наприклад, намалювати половину кола, а дитина ворожить:

- Is it a ball? Is it the Sun?
– No, (продовжуєте малювати)
– Is it an apple?
– Yes!🙂

6. Ще один варіант гри “Is it. …?” - Картка з діркою.Вирізаєте в шматку тканини (або аркуші паперу) дірочку та накладаєте її на словникову картку. Водіть дірочку на картинці, а дитина вгадує, що там сховалося.

7. Чарівний мішок.Складаєте в мішок різні предмети, а малюк дістає їх і називає. Ще цікавіший варіант: він опускає руку в мішок і на дотик вгадує вміст.

8. Гра “Touch your…nose, leg, hand…” (загалом частини тіла).

"Touch your mouth", - кажете ви, і малюк чіпає свій рот.

9. Ігри допоможуть дітям легко вивчити кольори англійської мови.Наприклад, ви даєте йому предмети різних кольорів і просите знайти і відібрати з них речі певного кольору (до речі, таке завдання може стосуватися слів, що починаються на якусь літеру та ін.).

10. Ще один приклад гри на кольори– “Find something…. in the room”.

“Find something red in the room!”, – і дитина шукає щось зазначеного кольору.

11. Як вивчати дієслова.Виконуєте з малюком якусь дію та промовляєте, що саме робите:

– “Fly! We are flying”, – і зображуєте, що ви летите.
– “Let's sing! We are singing!”, – і тримайте в руках уявний мікрофон.
– “Jump! Jump!” – і весело стрибаєте по кімнаті.

Не забувайте і про рольові ігри. Наприклад, зіграйте у “магазин”. Завдання дитини - купити продукти у англомовної продавщиці (це ви). Перед цим ви згадуєте слова та фрази, які стануть у нагоді йому в магазині, а після дитина розігрує цю ситуацію. Таку гру можна провернути з будь-якими вигаданими умовами.

І обов'язково розігруйте п'єси, казкиі т.д. Наприклад, запропонуйте дитині зняти кліп чи фільм! Дівчата точно будуть у захваті. 🙂

Корисні веб-сайти. Вчимо англійську мову з нуля для дітей: ігри, алфавіт, відео, матеріали для друку

Коли дитина вже підросла, можна запропонувати їй пограти в онлайн-ігри. Зокрема, коли вам потрібний вільний час, щоб виконати справи по дому.

1. Онлайн ігри для дітей: вчимо англійську алфавіт і слова

www.vocabulary.co.il

Про цей сайт вже згадувалося вище, коли йшлося про гру "Шибениця". На ньому є безліч словесних онлайн-ігор. Наприклад, гра Whack a mole допомагає у веселій формі повторити алфавіту: потрібно стукати молоточком по літерах і зібрати правильну послідовність абетки.

Прицілюємось і б'ємо молотком по потрібній букві

Або гра Word paths , де діти повинні зібрати слова з літер з певним голосним звуком. Як бачите, ігри розраховані на різні віки, а значить сайт допомагатиме вашим дітям багато років.

www.eslgamesplus.com

Ще один чудовий сайт з онлайн-іграми для дітей. Наприклад, ця гра, де за смайликами заховані:

1. дієслово,
2. картинка для цього дієслова.

Завдання – поєднати. За кожної спроби слова озвучуються. Грати одне задоволення.

Гра Pirate Waters Board Game теж заслуговує на окрему увагу. Спочатку вибираєте тему, яка вже відома дитині (наприклад, частини тіла). Потім кидаєте кістки (для цього треба натиснути на зображення кубика) і йдете по дошці. Вам запитують, а ви вибираєте відповідь. Якщо він дано правильно - знову кидаєте кістки.

Якщо попадаєте на пірата – починаєте спочатку. В цьому випадку дитина кілька разів повторить правильну конструкціюпоки проходить гру. Єдиний недолік - немає озвучення правильної відповіді (що розвивало б слухові навички). Тому порада: перші рази грати разом з дитиною, щоб:

1. допомогти йому розібратися з умовами гри (потім його самого "за вуха не відтягнеш"),
2. привчити його щоразу промовляти правильну відповідь самостійно (щоб конструкції відклалися у пам'яті).

www.mes-english.com

На цьому сайті є і матеріали для друку (+ можливість зробити свої власні робочі листи), і відео, і ігри. Зупинимося на іграх. Наприклад, є чудова онлайн-гра на словниковий запас. Спочатку заходимо до стовпчика Vocabulary і слухаємо-запам'ятовуємо слова. Потім заходимо до розділу Question and answer і слухаємо запитання-відповідь:

– What's this?
- It's a Lion!

А потім у стовпчик Question only, де відповідати вже потрібно вам із малюком.

supersimplelearning.com

На цьому сайті також є мультики, пісні та ігри. Наприклад, інтерактивні ігри на абетку, які підійдуть для малюків-початківців. Вибираєте набір літер та рівень (спочатку Level 1).

Далі, натискаєте на букву (наприклад "a") і прослуховуєте вимову цієї букви (вірніше, звуку, звичайно, але малюкам таких складнощів знати не треба) і слова, що починається з неї. Все це дійство забезпечується веселою картинкою.


Озвучка та мультиплікація у гри просто чудові!

На наступному рівні вам пропонують вибрати букву за почутим словом. На третьому рівні – лише за звуком.

learnenglishkids.britishcouncil.org

Ще один суперкорисний сайт (воно не дивно - це British Council). Наприклад, ігри на слова, де потрібно зіставити слово та картинку. Або гра Trolley Dashде вам потрібно на швидкість купити всі продукти зі списку покупок (перевірено: дуже захоплює!)

www.englishexercises.org

Велика кількість завдань (онлайн та для скачування). Наприклад, потрібно переглянути відео та заповнити перепусткипотрібними словами (для старших діток).

Найкраще щепити любов до іноземної мови з дитинства. Дитина, яка ще в дошкільному віці дізналася, що англійська мова або будь-яка інша іноземна - це не страшно, не складно, а дуже весело і цікаво, буде із задоволенням вивчати її в школі, уникне проблем із нерозумінням іноземної мови в поїздці, буде більш відкрито спілкуватися мовою та із задоволенням продовжить навчання. Головне правило тут - не змушувати дитину, уникнути покарань за небажання вчити нові і поки що незрозумілі слова. Але з якого ж навчання найкраще?

Чим раніше – тим краще!

Щодо цього є багато думок. Але найвірніше серед них - навчання іноземних мов можна починати з будь-якого віку, але чим раніше батьки візьмуться за вирішення цього питання, тим простіше дитині почне говорити англійською мовою або будь-якою іншою. Давно помічено, що малі діти запам'ятовують іноземну мову простіше, ніж дорослі. Малята мислять образами і сприймають будь-яку мову без поділу на лексику та граматику, без розуміння правил. А тому їм простіше подолати мовний бар'єр і почати просто говорити – спочатку з помилками, перекручуючи слова та їх значення, але все ж таки говорити. І це дуже правильний процес, який майже недоступний дорослим людям, скованим страхом помилитися і здатися смішними.

Звичайно ж, ідеально розпочинати навчання іноземних мов від народження. Саме в період з 0 до 3 років мозок дитини найбільш пластичний і здатний засвоювати величезні обсяги інформації, які в нього вкладаються без спеціального заучування слів та напруги. Згадайте хоча б приклади, як навчали мовами у царській Росії. У кожної дитини-аристократа від народження була гувернантка, найчастіше іноземка, яка спілкувалася з малюком виключно французькою мовою. Такі діти з дитинства освоювали дві мови та називалися білінгвами – для них було однаково звично спілкування російською та французькою мовами. З тією ж легкістю дитина освоїть і дві, і три, і навіть десять іноземних мов, які сприйматимуться нею, як рідні.

Дошкільний вік

Звичайно, подібні ідеальні умови для навчання дитини іноземній мові доступні далеко не кожному з батьків. Тому в дошкільному віці англійська мова зазвичай запроваджується з 3-5 років. З одного боку, діти в 3 роки запам'ятовують мову на підсвідомому рівні, а згодом більш вільно починають говорити нею. Але з іншого боку, діти у віці 4-5 років вже більш посидючі, дисципліновані та свідомі. З ними можна пограти в цікаві ігри, вони розуміють, як поводитися під час уроку і краще відгукуються на різноманітні завдання.

Варто додати, що з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку заняття англійською мовою потрібно проводити лише в ігровій формі. Це означає, що під час уроку можна використовувати яскраві картинки, розповідати історії, залучати для заняття іграшки, співати з дітьми пісеньки, ставити сценки та розповідати вірші. Тоді малюки з радістю чекатимуть кожного уроку іноземною мовою.