Aggression des Kindes gegenüber anderen Kindern. Aggressives Kind. Methoden zur Bekämpfung kindlicher Aggression

Das lateinische Wort „Aggression“ bedeutet „Angriff“, „Angriff“. Das psychologische Wörterbuch gibt die folgende Definition:

„Aggression ist destruktives Verhalten, das den Normen und Regeln der Existenz von Menschen in der Gesellschaft widerspricht und den Menschen körperlichen oder moralischen Schaden zufügt oder ihnen psychisches Unbehagen bereitet.“

Die Ursachen für Aggression bei Kindern können sehr unterschiedlich sein. Einige somatische Erkrankungen oder Erkrankungen des Gehirns tragen zur Entstehung aggressiver Eigenschaften bei. Bildung in der Familie spielt eine große Rolle, und zwar bereits in den ersten Lebenstagen eines Kindes.

Untersuchungen haben gezeigt, dass in Fällen, in denen ein Kind abrupt entwöhnt wird und die Kommunikation mit der Mutter auf ein Minimum beschränkt wird, Kinder Eigenschaften wie Angst, Misstrauen, Grausamkeit und Selbstsucht entwickeln.

Und umgekehrt, wenn die Kommunikation mit einem Kind sanft ist, das Kind von Fürsorge und Aufmerksamkeit umgeben ist, werden diese Eigenschaften nicht entwickelt.

Die Entwicklung aggressiven Verhaltens wird stark von der Art der Strafen beeinflusst, die Eltern normalerweise als Reaktion auf die Manifestation von Wut bei ihrem Kind anwenden.

In solchen Situationen können zwei polare Methoden der Einflussnahme eingesetzt werden: entweder Nachsicht oder Strenge.

Paradoxerweise kommen aggressive Kinder bei zu nachsichtigen und zu strengen Eltern gleichermaßen vor.

Pädagogische Beobachtungen haben gezeigt, dass Eltern, die die Aggressivität ihrer Kinder entgegen ihren Erwartungen stark unterdrücken, diese Eigenschaft nicht beseitigen, sondern im Gegenteil kultivieren und bei ihrem Sohn oder ihrer Tochter eine übermäßige Aggressivität entwickeln, die sich auch im Erwachsenenalter manifestiert .

Schließlich weiß jeder, dass das Böse nur Böses hervorbringt und dass Aggression nur Aggression hervorbringt.

Wenn die Eltern den aggressiven Reaktionen des Kindes keine Beachtung schenken, beginnt es bald zu glauben, dass ein solches Verhalten zulässig ist, und einzelne Wutausbrüche entwickeln sich unmerklich zur Gewohnheit aggressiven Handelns.

Nur Eltern, die einen vernünftigen Kompromiss, die „goldene Mitte“, finden, können ihren Kindern beibringen, mit Aggressionen umzugehen.

Porträt eines aggressiven Kindes.

In fast jeder Gruppe von Kindern und Jugendlichen gibt es mindestens eines mit Anzeichen aggressiven Verhaltens. Er greift andere an, beschimpft sie, verwendet bewusst unhöfliche Ausdrücke, d. h. wird zum „Gewitter“ für das gesamte Team. Es ist schwierig, dieses raue, kämpferische und unhöfliche Kind so zu akzeptieren, wie es ist, und noch schwieriger ist es, es zu verstehen.

Allerdings braucht ein aggressives Kind wie jedes andere die Zuneigung und Hilfe von Erwachsenen, denn seine Aggression ist in erster Linie ein Ausdruck inneren Unbehagens, der Unfähigkeit, angemessen auf die Ereignisse um es herum zu reagieren.

Ein aggressives Kind fühlt sich oft zurückgewiesen und unerwünscht. Die Grausamkeit und Gleichgültigkeit der Eltern führt zum Zusammenbruch der Eltern-Kind-Beziehung und flößt der Seele des Kindes das Vertrauen ein, dass es nicht geliebt wird.

„Wie man geliebt und gebraucht wird“ ist ein unlösbares Problem, mit dem ein Kind konfrontiert ist. Deshalb sucht er nach Möglichkeiten, die Aufmerksamkeit von Erwachsenen und Gleichaltrigen zu erregen. Leider enden diese Suchen nicht immer so, wie wir es uns und das Kind wünschen würden, aber es weiß nicht, wie es es besser machen kann.

So beschreibt es der berühmte Kinderpsychologe N.L. Kryazhevas Verhalten dieser Kinder:

„Ein aggressives Kind nutzt jede Gelegenheit, um seine Mutter, seinen Lehrer und seine Mitschüler zu verärgern. Er wird nicht ruhen, bis die Erwachsenen explodieren und die Kinder kämpfen.“

Eltern und Lehrer verstehen nicht immer, was das Kind erreichen möchte und warum es sich so verhält, obwohl es im Voraus weiß, dass es von den Kindern abgewiesen und von den Erwachsenen bestraft werden kann.

In Wirklichkeit ist dies manchmal nur ein verzweifelter Versuch, seinen „Platz an der Sonne“ zu erobern.

Das Kind hat keine Ahnung, wie es sonst in dieser fremden und grausamen Welt ums Überleben kämpfen und sich schützen kann.

Aggressive Kinder sind oft misstrauisch und misstrauisch, sie schieben gerne die Schuld für den Streit, den sie begonnen haben, auf andere ab. Solche Kinder können ihre eigene Aggressivität oft nicht einschätzen; sie merken nicht, dass sie ihren Mitmenschen Angst und Unruhe einflößen. Im Gegenteil, es scheint ihnen, dass die ganze Welt sie beleidigen will. Dadurch entsteht ein Teufelskreis: Aggressive Kinder fürchten und hassen ihre Mitmenschen, und diese wiederum haben Angst vor ihnen.

Im Rahmen einer Miniumfrage unter Grundschulkindern unseres Lyzeums wurde die Umfrage durchgeführt, um herauszufinden, wie sie Aggressivität verstehen.

Hier sind die Antworten aggressiver und nicht aggressiver Kinder:

1. Welche Menschen halten Sie für aggressiv?

2. Was würden Sie tun, wenn Sie ein aggressives Kind treffen würden?

3. Halten Sie sich für aggressiv?

Das heißt, es ist klar, dass aggressive Kinder selbst auf Standardsituationen nur sehr begrenzte Reaktionen zeigen. Am häufigsten handelt es sich dabei um Abwehrreaktionen. Darüber hinaus können Kinder sich selbst nicht von außen betrachten und ihr Verhalten angemessen bewerten.

Daher übernehmen Kinder häufig aggressive Verhaltensweisen von ihren Eltern.

Wie erkennt man ein aggressives Kind?

Aggressive Kinder brauchen Verständnis und Unterstützung von Erwachsenen. Daher besteht unsere Hauptaufgabe nicht darin, eine „genaue“ Diagnose zu stellen oder „ein Etikett zu geben“, sondern dem Kind praktikable und zeitnahe Hilfe zu leisten.

Psychologen haben Kriterien zur Bestimmung der Aggressivität entwickelt, die als Überwachungssystem für Kinder eingesetzt werden können.

1. Verliert oft die Kontrolle über sich.

2. Streitet und streitet oft mit Erwachsenen.

3. Weigert sich oft, die Regeln zu befolgen,

4. Nervt Menschen oft absichtlich.

5. Gibt oft anderen die Schuld V deine Fehler,

6. Wird oft wütend und weigert sich, irgendetwas zu tun.

7. Oft neidisch und rachsüchtig.

8. Sensibel, reagiert sehr schnell auf verschiedene Handlungen anderer (Kinder und Erwachsene), die ihn oft irritieren. Es kann davon ausgegangen werden, dass ein Kind nur dann aggressiv ist, wenn sich seit mindestens 6 Monaten mindestens 4 der aufgeführten Anzeichen in seinem Verhalten manifestieren.

Um die Aggressivität eines Kindes zu erkennen, können Sie außerdem einen speziellen Fragebogen verwenden, der vom russischen Psychologen G.P. entwickelt wurde. Lavrentieva und T.M. Titarenko.

Wie kann man einem aggressiven Kind helfen?

Warum, glauben Sie, streiten, beißen, schubsen und manchmal, als Reaktion auf jede, auch freundliche, Behandlung, explodieren und toben Kinder? Für dieses Verhalten kann es viele Gründe geben.

Aber oft tun Kinder dies, weil sie nicht wissen, wie sie es anders machen sollen.

Leider sind ihre Verhaltensweisen, das sogenannte Verhaltensrepertoire, eher dürftig und wenn wir ihnen die Möglichkeit geben, ihre Verhaltensweisen zu wählen, werden Kinder gerne auf das Angebot reagieren. Bei aggressiven Kindern ist es besonders wichtig, eine Wahlmöglichkeit bei der Interaktion zu haben. Die Arbeit mit dieser Kinderkategorie sollte in drei Richtungen erfolgen:

1. Mit Wut arbeiten.

Aggressiven Kindern akzeptable Möglichkeiten beibringen, ihre Wut auszudrücken.

2. Den Kindern die Fähigkeiten des Erkennens und der Kontrolle beibringen, die Fähigkeit, sich in Situationen zu beherrschen, die Wutausbrüche hervorrufen.

3. Ausbildung der Fähigkeit zu Empathie, Vertrauen, Sympathie,Empathie.

Im Grunde ist dies die Aufgabe eines Psychologen im Rahmen einer individuellen psychologischen Beratung. Es gibt jedoch einige Empfehlungen, die Sie berücksichtigen können.

Wer seine Wut ständig unterdrückt, ist einem höheren Risiko für psychosomatische Störungen ausgesetzt. Laut dem amerikanischen Psychologen Holst kann unausgesprochene Wut zu einer der Ursachen für Krankheiten wie rheumatoide Arthritis, Urtikaria, Psoriasis, Magengeschwüre, Migräne, Bluthochdruck usw. werden.

Deshalb ist es notwendig, sich von der Wut zu befreien. Das bedeutet natürlich nicht, dass jeder kämpfen und beißen darf. Wir müssen nur selbst lernen und unseren Kindern beibringen, Wut auf akzeptable, zerstörungsfreie Weise auszudrücken.

Da das Gefühl der Wut am häufigsten als Folge einer Einschränkung der Freiheit entsteht, ist es im Moment der höchsten „Intensität der Leidenschaften“ notwendig, dem Kind etwas zu erlauben, was von uns vielleicht normalerweise nicht erwünscht ist. Darüber hinaus hängt viel davon ab, in welcher Form – verbal oder körperlich – das Kind seine Wut zum Ausdruck bringt.

In einer Situation, in der ein Kind beispielsweise wütend auf einen Gleichaltrigen ist und ihn beschimpft, können Sie den Täter mit ihm zusammenziehen und ihn in der Form und in der Situation darstellen, in der sich die „beleidigte“ Person wünscht. Wenn das Kind schreiben kann, können Sie ihm erlauben, die Zeichnung so zu unterschreiben, wie es es möchte. Wenn es dies nicht kann, können Sie es unter seinem Diktat unterschreiben. Natürlich sollte eine solche Arbeit einzeln mit dem Kind und außerhalb der Sichtweite des Gegners durchgeführt werden. Diese Methode zur Arbeit mit verbaler Aggression wird von V. Oklender in seinem Buch „Windows into the Child’s World“ empfohlen.

Zwar ist eine solche „freie“ Kommunikation in unserer Gesellschaft nicht erwünscht,

mit vermehrtem Gebrauch von Schimpfwörtern und Ausdrücken durch Kinder in Anwesenheit von Erwachsenen. Aber wie die Praxis zeigt, wird sich das Kind nicht beruhigen, ohne alles auszudrücken, was sich in der Seele und auf der Zunge angesammelt hat. Höchstwahrscheinlich wird er seinem „Feind“ Beleidigungen ins Gesicht schreien und ihn damit provozieren, mit Beschimpfungen zu reagieren. immer mehr neue „Zuschauer“ anlocken. Dadurch eskaliert der Konflikt zwischen zwei Kindern zu einem gruppenweiten oder sogar gewalttätigen Streit.

Eine andere Möglichkeit, Kindern dabei zu helfen, verbaler Aggression legal Ausdruck zu verleihen, besteht darin, mit ihnen ein Schimpfspiel zu spielen.

Die Erfahrung zeigt, dass Kinder, die die Möglichkeit haben, negative Emotionen auszudrücken und danach etwas Angenehmes über sich selbst hören, den Wunsch nach aggressivem Handeln verringern.

„Beschimpfungen.“

Ziel: Entfernen Sie verbale Aggression und helfen Sie dem Kind, seine Wut in einer akzeptablen Form auszudrücken.

„Wenn die Situation angespannt wird, können Sie sich im Voraus darauf einigen, sich gegenseitig verschiedene, nicht anstößige Wörter zu nennen (die Bedingung, welche Namen verwendet werden dürfen, wird im Voraus besprochen. Dies können Namen von Gemüse, Obst, Pilzen oder Möbeln sein).

Jeder Appell sollte mit den Worten beginnen: „Und du..., Karotte!“ Denken Sie daran, dass dies ein Spiel ist, also werden wir uns nicht gegenseitig beleidigen. Bei der letzten Wahl solltest du auf jeden Fall etwas Nettes sagen, zum Beispiel: „Und du..., Schatz!“

Viele Jahrhunderte lang nutzte das russische Volk Neckereien und Beschimpfungen, um emotionalen Kontakt und eine Kommunikation mit einem Kind herzustellen. Beispiele von Volksdichtungen, die inhaltlich und formal einfach sind, enthalten einen großen verbalen und semantischen Reichtum und dienen der Linderung von Aggressionen bei Kindern.

1. Andrey ist ein Bissen,
Jagen Sie keine Tauben.
Die Tauben haben Angst
Sie sitzen nicht auf dem Dach,
Das Dach bricht.
Der Besitzer flucht.

2. Boris die Berberitze.
An einem Seil hängend.
Wenn das Seil reißt,
Also wird Boris umdrehen.

3. Valya, Valya, Einfachheit,
Sauerkraut!
Habe eine Maus ohne Schwanz gegessen.
Und sie sagte: „Köstlich“!

Sie können Kindern auch dabei helfen, ihre Wut auf so verständliche Weise auszudrücken „Schreibeutel“: Wenn die Wut überkocht, können Sie zum „Scream Bag“ gehen und so laut wie möglich hineinschreien. So „wird“ er seinen Schrei „los“.

Allerdings beschränken sich Kinder nicht immer auf (verbale) Reaktionen auf Ereignisse. Sehr oft benutzen impulsive Kinder zuerst ihre Fäuste und lassen sich dann beleidigende Worte einfallen. In solchen Fällen sollten wir den Kindern auch beibringen, mit ihrer körperlichen Aggression umzugehen.

Wenn Sie sehen, dass die Kinder aufgeregt und kampfbereit sind, können Sie sofort reagieren und beispielsweise Sportwettkämpfe im Laufen, Springen und Ballwerfen organisieren.

Leichte Bälle, die ein Kind auf ein Ziel werfen kann; weiche Kissen, gegen die ein wütendes Kind treten und schlagen kann; Gummihämmer, mit denen man mit aller Kraft auf Wand und Boden schlagen kann; Zeitungen, die zerknittert und geworfen werden können, ohne dass man befürchten muss, dass etwas zerbricht oder zerstört wird – all diese Gegenstände können dazu beitragen, emotionale und muskuläre Spannungen zu reduzieren, wenn wir Kindern beibringen, sie in Extremsituationen zu verwenden.

Training der Erkennungsfähigkeiten
und Kontrolle negativer Emotionen.

Der nächste sehr verantwortungsvolle und nicht weniger wichtige Bereich ist die Vermittlung der Fähigkeiten, negative Emotionen zu erkennen und zu kontrollieren. Ein aggressives Kind gibt nicht immer zu, dass es aggressiv ist.

Tief in seinem Inneren ist er sich außerdem des Gegenteils sicher: Alle um ihn herum sind aggressiv.

Leider sind solche Kinder nicht immer in der Lage, ihren Zustand angemessen einzuschätzen, geschweige denn den Zustand ihrer Mitmenschen.

Wie oben erwähnt, ist die Gefühlswelt aggressiver Kinder sehr dürftig. Sie können kaum nur einige grundlegende emotionale Zustände benennen, und die Existenz anderer (bzw ihre Farbtöne) schlagen sie nicht einmal vor. Es ist nicht schwer zu erraten, dass es in diesem Fall für Kinder schwierig ist, ihre eigenen Gefühle und die anderer Menschen zu erkennen.

Damit Kinder ihren Zustand richtig einschätzen und im richtigen Moment damit umgehen können, ist es notwendig, jedem Kind beizubringen, sich selbst und vor allem die Empfindungen seines Körpers zu verstehen.

Zunächst können Sie vor dem Spiegel üben: Lassen Sie das Kind sagen, in welcher Stimmung es sich gerade befindet und wie es sich fühlt. Kinder reagieren sehr sensibel auf die Signale ihres Körpers und können diese leicht beschreiben. Wenn ein Kind beispielsweise wütend ist, definiert es seinen Zustand am häufigsten wie folgt: „Das Herz klopft, es kribbelt im Magen, ich möchte im Hals schreien, meine Finger fühlen sich an, als würden mich Nadeln stechen, meine Güte.“ Meine Wangen sind heiß, meine Handflächen jucken usw.“ Wir können Kindern beibringen, ihren emotionalen Zustand genau einzuschätzen und so rechtzeitig auf die Signale zu reagieren, die uns der Körper gibt.

Wenn das Kind also „die Botschaft seines Körpers richtig entschlüsselt“, kann es sagen: „Mein Zustand ist nahezu kritisch.“ Warte auf den Sturm.

Und wenn das Kind auch mehrere akzeptable Möglichkeiten kennt, seine Wut auszudrücken, kann es Zeit haben, die richtige Entscheidung zu treffen und so Konflikten vorzubeugen.

Im Buch von K. Faupel „Wie man Kindern die Zusammenarbeit beibringt“ gibt es ein Spiel

Es ist sinnvoll, dieses Spiel zu spielen, wenn ein Kind beleidigt, wütend oder verärgert ist, wenn innere Erfahrungen das Kind daran hindern, etwas zu tun, wenn sich ein Konflikt zusammenbraut.

Das Spiel findet in zwei Phasen statt.

Stufe 1 (vorbereitend).

„Ist Ihnen schon einmal ein Kieselstein in den Schuh geraten? Der Kieselstein stört uns zunächst nicht wirklich, wir versuchen ihn wegzubewegen, eine bequeme Position für das Bein zu finden, doch nach und nach nehmen die Schmerzen und Beschwerden zu und es kann sogar zu einer Wunde oder Hornhaut kommen. Und dann müssen wir, auch wenn wir es wirklich nicht wollen, unsere Schuhe ausziehen und die Kieselsteine ​​ausschütteln. Es ist fast immer sehr winzig und wir sind sogar überrascht, wie ein so kleines Objekt uns so große Schmerzen bereiten kann. Es schien uns, als gäbe es einen riesigen Stein mit scharfen Kanten wie eine Rasierklinge.“ Als nächstes sagst du dem Kind: „Ist es schon einmal vorgekommen, dass du nie einen Kieselstein herausgeschüttelt hast, aber wenn du nach Hause kamst, hast du einfach deine Schuhe ausgezogen?“

Dann ließen die Schmerzen im vom Schuh befreiten Bein nach, der Vorfall war vergessen. Doch am nächsten Morgen, als wir unseren Fuß in den Schuh steckten, verspürten wir plötzlich einen stechenden Schmerz, als wir mit dem unglücklichen Kieselstein in Kontakt kamen. Schmerzen, stärker als am Vortag, Groll, Wut – das sind die Gefühle, die Kinder normalerweise empfinden. So wird aus einem kleinen Problem ein großes Ärgernis.

„Wenn wir wütend, mit etwas beschäftigt oder aufgeregt sind, nehmen wir es wie einen kleinen Kieselstein in einem Schuh wahr. Wenn wir sofort Unwohlsein verspüren und es herausziehen, bleibt das Bein unversehrt. Und wenn wir den Kieselstein an Ort und Stelle belassen, werden wir höchstwahrscheinlich Probleme haben, und zwar erhebliche.

Daher ist es für alle Menschen – sowohl Erwachsene als auch Kinder – sinnvoll, über ihre Probleme zu sprechen, sobald sie sie bemerken.

Als nächstes sagen Sie: „Lassen Sie uns zustimmen: Wenn einer von Ihnen sagt: „Ich habe einen Kieselstein im Schuh“, werden wir alle sofort verstehen, dass ihn etwas stört, und wir können darüber reden Das. Überlegen Sie, ob Sie gerade Unmut verspüren, etwas, das Sie stören würde. Wenn Sie es spüren, sagen Sie uns zum Beispiel: „Ich habe einen Kieselstein in meinem Schuh. Mir gefällt es nicht, dass Oleg mich mit seiner Aktentasche geschlagen hat.“ Sag mir, was dir sonst noch nicht gefällt. Wenn Sie nichts stört, können Sie sagen: „Ich habe keinen Kieselstein im Schuh.“ Gemeinsam besprechen Sie einen Weg, den „Kiesel“ loszuwerden. Nach mehrmaligem Spielen dieses Spiels haben die Kinder anschließend das Bedürfnis, über ihre Probleme zu sprechen.

Das Spiel „Kiesel im Schuh“ ist besonders für ängstliche Kinder nützlich.

Wenn das Kind lernt, seine eigenen Emotionen zu erkennen und darüber zu sprechen, können Sie mit der nächsten Arbeitsstufe fortfahren.

Ausbildung der Fähigkeit zur Empathie,
Vertrauen, Sympathie, Empathie.

Aggressive Kinder neigen dazu, ein geringes Maß an Empathie zu haben.

Empathie – das ist die Fähigkeit, den Zustand eines anderen Menschen zu spüren, die Fähigkeit, seine Position einzunehmen.

Aggressiven Kindern ist das Leid anderer meist egal; sie können sich nicht einmal vorstellen, dass sich andere Menschen unwohl und schlecht fühlen könnten.

Es wird angenommen, dass die Aggression beim nächsten Mal schwächer sein wird, wenn der Angreifer mit dem „Opfer“ sympathisieren kann.

Wenn ein aggressives Kind gelernt hat, sich in die Menschen um es herum einzufühlen, kann es Misstrauen und Misstrauen loswerden, die sowohl dem „Aggressor“ selbst als auch denen, die ihm nahe stehen, so viel Ärger bereiten.

Dadurch lernt er, Verantwortung für sein Handeln zu übernehmen und nicht anderen die Schuld zu geben.

Gewiss wäre es für Erwachsene, die mit einem aggressiven Kind arbeiten, auch gut, wenn sie die Gewohnheit ablegen würden, ihm alle Todsünden in die Schuhe zu schieben. Wenn ein Kind beispielsweise vor Wut Spielzeug wirft, können Sie ihm natürlich sagen: „Sie sind ein Schurke!“ Du bist nichts als Probleme. Du störst immer alle!“

Aber eine solche Aussage wird den emotionalen Stress des „Bastards“ wahrscheinlich nicht verringern. Im Gegenteil, ein Kind, das bereits sicher ist, dass es niemand braucht und dass die ganze Welt gegen es ist, wird noch wütender.

In diesem Fall ist es viel sinnvoller, dem Kind seine Gefühle mitzuteilen, indem man das Pronomen „ich“ anstelle von „du“ verwendet. Anstelle von „Warum hast du die Spielsachen nicht weggeräumt?“ kannst du zum Beispiel sagen: „Ich ärgere mich, wenn die Spielsachen verstreut sind.“

Mit anderen Worten: Wir wenden uns der Technologie „Ich bin die Botschaft“ zu.

Sie machen dem Kind also keine Vorwürfe, bedrohen es nicht und bewerten sein Verhalten gar nicht. Du sprichst über dich selbst, über deine Gefühle. In der Regel schockiert eine solche Reaktion eines Erwachsenen zunächst das Kind, das einen Hagel von Vorwürfen gegen es erwartet, und gibt ihm dann ein Gefühl des Vertrauens.

Abschließend möchte ich jedem, der mit „aggressiven, schwierigen“ Kindern arbeitet, wünschen, dass man sich die Frage stellen muss, um sich nicht zu ärgern, wenn sich ein Kind schlecht benimmt: „Ich frage mich, was jetzt mit ihm passiert?“

Manchmal sind die Eltern eines Kindes, das gerade in die Schule geht oder kurz vor dem Eintritt in die erste Klasse steht, mit dem Problem konfrontiert, dass ihr Kind Aggressionsattacken hat. Wie soll man sich in dieser Alterskrise verhalten und was tun, wenn man nicht auf seine Eltern und Lehrer hört?

Ursachen

Aggression bei Kindern ist eine negative Reaktion auf verschiedene Handlungen oder Kommentare anderer. Wenn ein Kind nicht richtig erzogen wird, kann sich diese Reaktion von einer vorübergehenden zu einer dauerhaften entwickeln und zu einem Charakterzug seines Charakters werden.

Die Ursachen für aggressives Verhalten eines Kindes können somatische Erkrankungen oder Erkrankungen des Gehirns sowie falsche Erziehung sein. Ein weiterer Grund für dieses Verhalten könnte die Alterskrise sein.

Zu diesem Zeitpunkt beginnen Kinder, sich als Schüler zu erkennen, und dies ist eine neue Rolle für sie. Dies trägt zur Entstehung einer neuen psychologischen Qualität des Kindes bei – dem Selbstwertgefühl.

Sehen Sie sich ein Video über die Ursachen von Krisen bei Kindern im Alter von sieben Jahren und Methoden zu ihrer Überwindung an.

Warum hört er nicht zu?

Von nun an ist es kein kleines Baby mehr, sondern ein echter Erwachsener, der danach strebt, unabhängig zu werden. Im Alter von 6 bis 7 Jahren verlieren Kinder ihre natürliche Kindlichkeit, sodass sie absichtlich anfangen, Grimassen zu schneiden und sich unvernünftig zu verhalten. Der Grund dafür ist, dass Kinder beginnen, das innere „Ich“ vom äußeren Verhalten zu trennen. Sie sind sich bewusst, dass ihr Verhalten Reaktionen bei anderen hervorrufen kann. Unnatürliches Verhalten zeigt, dass dies nur ein kindliches Experiment ist, obwohl die Eltern aufgrund solcher Erfahrungen des Babys sehr besorgt und besorgt sind. Außerdem, Es wird schwierig, das Kind ins Bett zu bringen oder zum Waschen zu schicken, es tritt eine ungewöhnliche Reaktion auf:

• Vernachlässigung von Anfragen;
• darüber nachdenken, warum man das tun sollte;
• Negation;
• Widersprüche und Streit.

In diesem Zeitraum verstoßen Kinder nachweislich gegen elterliche Verbote. Sie kritisieren alle Regeln, die sie nicht selbst aufgestellt haben, und streben danach, die Position der Erwachsenen einzunehmen. Die bestehenden Prinzipien werden vom Kind als kindisches Bild verstanden, das überwunden werden muss.

Warum macht ein Baby krächzende Geräusche?

Es gibt Zeiten, in denen Kinder beginnen, verschiedene Geräusche zu machen: Krächzen, Muhen, Zwitschern und dergleichen. Dies könnte einfach eine Fortsetzung ihrer Experimente sein, dieses Mal jedoch mit Geräuschen und Worten. Wenn Ihr Kind keine Sprachprobleme hat, besteht kein Grund zur Sorge. Bei Störungen oder Rucklern sollten Sie einen Arzt aufsuchen.

• Bringen Sie Ihre Zustimmung zum eigenständigen Handeln Ihres Kindes zum Ausdruck und lassen Sie es autonom sein.
• Versuchen Sie, ein Berater zu werden, kein Verboter. Unterstützung in schwierigen Momenten.
• Sprechen Sie mit Ihrem Kind über Erwachsenenthemen.
• Finden Sie heraus, was er über ein Thema von Interesse denkt, hören Sie ihm zu, das ist viel besser als Kritik.
• Lassen Sie Ihr Kind seine Meinung äußern, und wenn es falsch liegt, korrigieren Sie es sanft.
• Erlauben Sie sich, seine Ansichten anzuerkennen und stimmen Sie ihm zu – nichts gefährdet Ihre Autorität und das Selbstwertgefühl Ihres Nachwuchses wird gestärkt.
• Lassen Sie Ihr Kind wissen, dass es von Ihnen geschätzt und respektiert wird und dass Sie ihm bei einem Fehler immer zur Seite stehen und ihm helfen werden.
• Zeigen Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, das Ziel zu erreichen. Loben Sie ihn für seinen Erfolg.
• Versuchen Sie, alle Fragen des Kindes zu beantworten. Auch wenn die Fragen wiederholt werden, wiederholen Sie die Antwort geduldig.

Kurse für Kinder von 6-7 Jahren

Maßnahmen, die dem Kind zeigen, dass es andere Möglichkeiten gibt, Aufmerksamkeit zu erregen und Stärke zu zeigen, können dazu beitragen, die nicht stimulierte Aggression des Kindes zu reduzieren. Um wie ein Erwachsener auszusehen, müssen Sie sich nicht auf Kosten der Schwächeren durchsetzen oder schlechte Worte verwenden, wenn Sie gereizt sind. Die folgenden Methoden zur emotionalen Befreiung werden empfohlen:

1. Papier in Stücke reißen, das Sie immer bei sich haben müssen;
2. an einem besonderen Ort laut schreien;
3. Sport treiben, laufen und springen;
4. Das Ausschlagen von Teppichen und Kissen wird nützlich sein;
5. Üben Sie das Schlagen des Boxsacks;
6. Das Spielen mit Wasser hilft sehr (Betrachtung des Wassers und seiner Bewohner im Aquarium, Angeln, Steine ​​in einen Teich werfen usw.)

Wie findet man eine gemeinsame Sprache?

Bei Aggressionsattacken eines Kindes müssen Eltern ruhig und zurückhaltend sein. Sie müssen versuchen zu verstehen, wie sich Ihr Kind fühlt. Das Wichtigste ist, Ihr Baby zu lieben und zu verstehen und ihm mehr Aufmerksamkeit und Zeit zu schenken.

Bedingungslose Liebe ist der beste Weg, Aggression zu bekämpfen. Mütter und Väter kennen ihre Kinder sehr gut und können unerwartete Wutausbrüche verhindern. Körperliche Aggression lässt sich leichter eindämmen als verbale Aggression. Im Moment eines Gefühlsschubs, wenn das Kind einen Schmollmund zieht, die Augen zusammenkneift oder auf andere Weise seine Unzufriedenheit zum Ausdruck bringt, müssen Sie versuchen, seine Aufmerksamkeit auf einen anderen Gegenstand oder eine andere Aktivität zu lenken oder es einfach festzuhalten. Wenn die Aggression nicht rechtzeitig gestoppt werden konnte, muss das Kind davon überzeugt werden, dass dies nicht getan werden sollte, da dies sehr schlimm ist.

Wie gehe ich mit Schüchternheit um?

Unter anderem beginnen Kinder im Alter von 7 Jahren, auf ihr Aussehen und ihre Kleidung zu achten. Sie streben danach, wie Erwachsene auszusehen. Zum ersten Mal bewertet das Kind sein Verhalten kritisch. In dieser Zeit kann sich sehr leicht Schüchternheit entwickeln; das Kind ist nicht immer in der Lage, die Meinungen anderer angemessen einzuschätzen. Eine falsche Einschätzung des Geschehens kann einem Kind Angst machen und ihm Angst machen, Aufmerksamkeit zu erregen. Es kann schwierig sein, Kontakte zu knüpfen. Aber manchmal sind Kinder einfach von Natur aus schüchtern.

Wie kann man helfen?

Ein schüchternes Kind ist empfänglicher; seine Umgebung kann es oft nicht verstehen. Mütter und Väter werden ermutigt, die guten Eigenschaften ihrer Kinder häufiger hervorzuheben. Auf diese Weise müssen Sie sein Selbstvertrauen stärken. Auf keinen Fall sollten Sie Ihrem Kind wegen seiner Schüchternheit böse sein. Er könnte sich irgendwie fehlerhaft fühlen, anders als die anderen. Dies kann sich negativ auf die Entwicklung seines Charakters auswirken. Als Erwachsener wird sich ein Mensch an seine kindlichen Ressentiments erinnern. Durch ständige Vorwürfe wird ein Kind nicht mutig und entscheidungsfreudig, aber es kann sich davon zurückziehen.

Wenn sich aggressives Verhalten bei allen Kindern ungefähr gleich äußert, können die Gründe für Aggressivität sehr unterschiedlich sein. Es ist allgemein anerkannt, die Ursachen von Aggressivität in biologische (durch erbliche Faktoren verursachte) und soziale (mit dem Erziehungs- und Kommunikationsstil in der Familie, im Kindergarten und in der Schule usw.) verbundene Ursachen zu unterteilen.

Biologische Voraussetzungen für Aggressivität

Lässt sich die Aggressivität eines Kindes nur durch genetisch programmierte Eigenschaften erklären? Im Ausland gibt es verschiedene wissenschaftliche Theorien, in denen die angeborenen Eigenschaften eines Menschen als Haupt- und einzige Ursache für Aggression bezeichnet werden. In einer Theorie sagen Wissenschaftler, dass die Gene schuld seien. Eine Person verhält sich angeblich aggressiv gegenüber Menschen, mit denen sie nicht verwandt ist, und kooperiert im Gegenteil mit denen, mit denen sie ähnliche Gene hat. Eine weitere bekannte Theorie – die Triebtheorie – gehört Z. Freud. Darin schreibt er über die angeborenen Voraussetzungen für Aggression. Nach der Triebtheorie hat ein Mensch zwei gegensätzliche Instinkte: den „Lebenstrieb“ (kreativ, verbunden mit Liebe und Fürsorge, wird durch die Libido bereitgestellt) und den „Todestrieb“ (destruktiv, destruktiv, ausgedrückt in Wut und Hass). , in der Leidenschaft für die Zerstörung). Sein Verhalten hängt davon ab, welcher Instinkt bei einem Menschen vorherrscht. Darüber hinaus glaubten Psychoanalytiker, dass Aggression schwer zu bewältigen sei, sie könne nicht überwunden werden, sondern könne nur vorübergehend eingedämmt und sublimiert (beispielsweise in kreative Aktivität umgesetzt) ​​werden. Der berühmte österreichische Ethologe K. Lorenz (Ethologie ist die Wissenschaft vom Verhalten von Tieren und Menschen) glaubt, dass Aggression die Grundlage der Dominanz ist und die Hierarchie der Beziehungen bestimmt, die im Kampf um die Macht aufgebaut werden. Dabei handelt es sich um einen natürlichen Instinkt, der der Erhaltung des Lebens und der Art dient.

In der russischen Psychologie ist die Theorie von B. Teplov über die Temperamentstypen bekannt. Die Art des Temperaments (cholerisch, sanguinisch, melancholisch oder phlegmatisch) bestimmt direkt, welche Charaktereigenschaften das Kind haben wird. Und obwohl es keine „reinen“ Temperamenttypen gibt, gibt es immer einen führenden Grundtyp, der die Art der emotionalen Reaktion und des Verhaltens bestimmt.

Phlegmatische Kinder Am wenigsten wahrscheinlich, Aggression zu zeigen. Sie sind emotional ausgeglichen, ruhig, praktisch nichts und niemand kann sie wütend machen. Solche Kinder sind langsam, denken lange über alles nach und beginnen erst dann, vernünftig zu handeln und sich zu verhalten. Stress bereiten ihnen lediglich Zeitmangel und Veränderungen im gewohnten Umfeld.

Phlegmatische Menschen sind sehr starr (konservativ, bevorzugen die gleichen Denk- und Verhaltensweisen). In äußerst seltenen Fällen kann es vorkommen, dass ein phlegmatischer Mensch in Wut gerät. Wenn man von ihm regelmäßig das Unmögliche verlangt („Zieh dich schnell an!“, „Iss schnell, wir sind zu spät!“, „Warum bist du so ein Idiot!“), kann selbst ein friedlicher, phlegmatischer Mensch „kochen“.

Melancholische Kinder gelten auch als nicht aggressiv. Sie sind emotional sehr sensibel, jede Kleinigkeit kann sie verärgern oder erschrecken. Solche Kinder tolerieren keine Innovationen, plötzliche Veränderungen in der Umgebung, laute Spiele und Wettbewerbe mit anderen Kindern. All dies führt zu akutem Stress. Unter Stress zieht sich ein melancholischer Mensch zurück, zieht sich in sich selbst zurück und wird praktisch unfähig zu jeder produktiven Tätigkeit. Da der melancholische Mensch dazu neigt, sich selbst die Schuld für alles zu geben, ist er anfällig für Anfälle von Autoaggression (gegen sich selbst gerichtete Aggression). Ein typischer Monolog eines melancholischen Erstklässlers: „Es ist alles meine Schuld, alle haben ihre Hausaufgaben aufgeschrieben, aber ich habe vergessen, lass sie mir eine schlechte Note geben!“ Oder sie werden für immer aus dem Unterricht geworfen! Schließlich bin ich der Schlimmste!“ Alles endet in stürmischen Tränen. Suizidversuche im Jugendalter sind charakteristisch für melancholische Menschen.

Sanguinische Kinder Sie sind fröhlich, optimistisch, knüpfen leicht neue Bekanntschaften, sind kontaktfreudig und initiieren verschiedene Spiele. Zuversichtliche Menschen lieben eine Abwechslung, lassen sich schnell mitreißen und können eine langweilige Aktivität genauso schnell aufgeben. In einer Stresssituation verhalten sie sich aktiv und verteidigen mutig ihre eigenen Interessen oder die anderer. Emotional sind zuversichtliche Menschen ausgeglichen und zeigen daher selten offen Aggression und versuchen, alles durch Kompromisse friedlich zu lösen. Nur wenn es nicht gelingt, eine schwierige Situation ruhig zu lösen, kann ein zuversichtlicher Mensch aggressiv werden.

Cholerische Kinder sind die aktivsten, emotional unausgeglichensten und daher natürlich anfälliger für Aggressionen als andere. Von Natur aus sind sie reizbar, aufbrausend, ungeduldig, unterliegen häufigen Stimmungsschwankungen, es fällt ihnen schwer, über längere Zeit eine Sache zu tun, sie werden schnell müde. Sie vertragen die Wartesituation nicht gut.

Cholerische Menschen finden sich schnell in einer neuen Umgebung zurecht und treffen Entscheidungen sofort. Allerdings handeln sie in der Regel zuerst und denken dann nach. Dadurch entstehen viele Konfliktsituationen, die Choleriker durch Schreien oder Streiten zu lösen versuchen. Aggressives Verhalten bei Cholerikern ist auf ihre hohe emotionale Instabilität zurückzuführen.

Das Mädchen, das davon träumte, professionell Ballett zu üben, erlitt vor dem Eintritt in die Waganowa-Schule eine schwere Knieverletzung. Das Urteil der Ärzte war für das Mädchen ein Schock: Sie konnte nie wieder tun, was sie liebte.

Als sie zu Hause ankam, zerriss sie wütend alle ihre Ballettkostüme, warf ihre Spitzenschuhe weg, verstreute alle ihre Sachen im Zimmer und weigerte sich rundweg, zur Schule zu gehen.

In einem Zustand der Leidenschaft können cholerische Teenager Selbstmord begehen oder ein Verbrechen begehen.

Soziale Voraussetzungen der Aggressivität

Aggressives Verhalten der Eltern. Wir merken selten, dass wir versuchen, unsere Kinder so zu erziehen, wie wir selbst in der Kindheit erzogen wurden. Wenn daher der Vater (oder die Mutter) eines Kindes in der Kindheit geschlagen wurde, ist es selbstverständlich, dass er körperliche Bestrafung für notwendig hält.

Ein Mann erzählte lachend, dass der Lehrer ihnen in der Schule mit einem Lineal auf die Hände geschlagen habe. Ich habe die Lektion nicht gelernt – an den Haaren und am Kopf auf der Tafel! Er ist immer noch davon überzeugt, dass dies das Richtige ist, und unterstützt den Wunsch einiger Länder, zur körperlichen Bestrafung in Schulen zurückzukehren. Er schlägt seinen Sohn oft. Der Junge wurde nicht nur gegenüber seinem Vater, sondern auch gegenüber der ganzen Welt verbittert.

Betrachten wir eine andere Situation, in der die Eltern viele ungelöste Probleme angesammelt haben, das Leben nicht so verlaufen ist, wie sie es sich gewünscht haben, und sie all ihre Verärgerung und Negativität auf das Kind richten. Dann bekommt das Kind es jeden Tag, jede Kleinigkeit treibt so einen Elternteil in den Wahnsinn.

Eine Mutter war nach der Geburt ihres zweiten Kindes gezwungen, ihren geliebten, gut bezahlten Job aufzugeben und mit zwei kleinen Kindern zu Hause zu bleiben. Das älteste Kind war sehr aktiv, neugierig und saß keine Minute still. Als er eines Tages in einem neuen, teuren Anzug spazieren ging, rutschte er aus, fiel in eine Pfütze und schlug sich schmerzhaft das Knie auf. Die Kleidung war alle schmutzig. Mama fluchte sofort, schrie ihren Sohn an und als er weinte, schlug sie ihm hart ins Gesicht und brach ihm die Lippe. Diese Frau hat eine höhere Bildung und einen liebevollen Ehemann. Ich kannte diesen Jungen von Geburt an und habe gesehen, dass sein Verhalten sowohl gegenüber Menschen als auch gegenüber Tieren umso aggressiver wird, je älter er wird.

Eltern, die ihre Kinder demütigen, indem sie sie öffentlich beleidigen, führen zu einem geringen Selbstwertgefühl und einem Mangel an Selbstvertrauen und Selbstvertrauen beim Kind. Denken Sie daran: Das Kind wird dies später durch seine Aggressivität ausgleichen.

Harte Worte, ein harscher Ton, Gereiztheit und Angriffe auf sein Kind verbittern ihn. Das Kind lernt dieses Modell elterlichen Verhaltens als das einzig mögliche und richtige.

Autoritärer Erziehungsstil. Manche Eltern glauben, dass ein Kind ein hilfloses Wesen ist und daher ständig kontrolliert und geleitet werden muss. Das Kind wird in den Rahmen strenger Regeln und Normen getrieben und lässt keinen einzigen eigenständigen Schritt zu. All dies geschieht zum Wohle des Kindes, wie die Eltern meinen. In Wirklichkeit wird dem Kind die Möglichkeit genommen, es selbst zu sein und Initiative zu ergreifen. Manche Kinder reagieren passiv auf solche Gebote; solche Kinder sind normalerweise ängstlich, schüchtern, unsicher und wählen starke Persönlichkeiten als Freunde (und dann als Ehepartner). Ein anderer Teil der Kinder reagiert aktiv, sammelt Unmut und Wut und schüttet diese in Form von Aggressionsausbrüchen und Protestverhalten aus. Es sind diese Kinder, die später Verbrechen begehen und von zu Hause weglaufen können, obwohl ihre Eltern sie unterdrückt und unterdrückt haben.

Konflikte in der Familie. In jeder Familie gibt es auch die glücklichsten und harmonischsten, manchmal kommt es zu Konfliktsituationen. In solchen Fällen ist es sehr wichtig, wie sie gelöst werden und welche Rolle das Baby dabei spielt. Leider ist die Ursache von Familienstreitigkeiten auf die eine oder andere Weise oft ein Kind (Erwachsene haben unterschiedliche Ansichten über Bildung oder das Kind dient einem Elternteil als Werkzeug, um seine Ziele zu erreichen). In einer Familie, in der es regelmäßig zu Konflikten zwischen den Eltern kommt, fühlen sich die Kinder nicht sicher und stehen ständig unter Spannung. Sie werden nervös, ängstlich oder aggressiv, reizbar. Der schwerste Schock für die Psyche eines Kindes ist die Scheidung seiner Eltern. Die ihm vertraute Welt bricht zusammen, er verliert das Gefühl der Sicherheit und des Vertrauens in seine Lieben.

Serezhas Eltern haben sich vor etwas mehr als einem Monat scheiden lassen.Zuvor war er ein ruhiges, vernünftiges Kind, das aktiv mit den Kindern im Kindergarten kommunizierte. Nach der Scheidung begannen sich die Lehrer ständig über plötzliche Aggressionsausbrüche gegenüber anderen Kindern zu beschweren. Der Junge zeigt oft Gereiztheit und Sturheit und weigert sich, an Spielen teilzunehmen.

Scheidung. Das ist für das Kind sehr belastend. Eltern müssen dem Kind helfen, sich an die eingetretenen Veränderungen anzupassen, und dem Kind tatsächlich beweisen, dass es trotz der aktuellen Situation in ihrer Familie weiterhin geliebt und im Leben eines jeden von ihnen von Bedeutung ist. Es ist traurig, dass die meisten Eltern nicht in der Lage sind, mit ihren emotionalen Erfahrungen umzugehen. Da sie unter nervöser Anspannung stehen, lösen sie nur ihre eigenen Probleme und können ihrem Sohn oder ihrer Tochter keine Aufmerksamkeit schenken. Indem sie die Dinge weiterhin im Beisein des Babys regeln und sich gegenseitig die Schuld für die aktuelle Situation geben, versuchen Eltern oft, das Kind für sich zu gewinnen, und das Kind verhält sich oft trotzig und aggressiv, um auf sich aufmerksam zu machen. Es kommt vor, dass Eltern ihre Verärgerung am Kind auslassen und auf die negativen Charaktereigenschaften oder das Aussehen des Beziehungsschuldigen hinweisen: „Du bist so schlampig wie dein Vater!“, „Du bist so dumm wie deine Mutter!“ usw. Gleichzeitig neigen Kinder in den meisten Fällen dazu, sich selbst die Schuld für das Geschehen zu geben. „Meine Eltern haben sich getrennt, weil ich mich schlecht benommen habe“, vermutet der Junge. In diesem Fall kann es beim Kind zu Autoaggressionsausbrüchen kommen. Eltern müssen dem Baby die Hauptsache erklären: Obwohl Mama und Papa getrennt leben werden, lieben sie es und kommunizieren mit ihm auf die gleiche Weise wie zuvor. Dabei ist zu bedenken, dass die Reaktionen von Mädchen und Jungen auf die Scheidung ihrer Eltern teilweise unterschiedlich sind: Bei Mädchen kommt es häufiger zu inneren Erlebnissen, Ängsten, Gereiztheit und erhöhter Unruhe, Jungen werden aggressiv und konfliktgeladen.

Unerwünschtes Kind. Wenn die Eltern (insbesondere die Mutter) intern gegen die Geburt eines Kindes waren, wird das Kind leider in Zukunft immer emotionale Probleme haben. Das Kind fühlt sich unerwünscht und wird mit aller Kraft versuchen zu beweisen, dass es gut ist und viel kann. Typischerweise werden solche Kinder nervös, verbittert und begehen leicht aggressive Handlungen, da sie das Gefühl haben, dass Versuche, die elterliche Liebe zu gewinnen, vergeblich sind.

Mangelnde Aufmerksamkeit der Eltern. Auch moderne, stets beschäftigte Eltern, die einem aktiven, unruhigen Baby zu wenig Aufmerksamkeit schenken, laufen Gefahr, schon früh mit dem Problem kindlicher Aggressivität zu konfrontiert werden. Um nicht unbemerkt und verlassen zu bleiben, nutzt das Kind alle verfügbaren Mittel, um die ihm fehlende Aufmerksamkeit zu erregen.

Eltern, überfordert mit der Arbeit und ihren eigenen Problemen, reagieren meist erst dann auf ihr Kind, wenn es „etwas getan“ hat. Das Kind argumentiert so: „Es ist besser, dass es mich schimpft, als überhaupt nicht aufzupassen“ und verhält sich aggressiv und protestiert gegen die Gleichgültigkeit seiner Eltern.

Aggressivität bei Kindern kann sich übrigens auch in der umgekehrten Situation, also bei übermäßiger Aufmerksamkeit, äußern. Wenn Eltern einem Kind vermitteln, dass es der „Mittelpunkt des Universums“ ist, jeden seiner Wünsche vorwegnimmt, über alle Maßen erfreut und verwöhnt, dann löst das Kind, wenn ihm dies entzogen wird, in einem schönen Moment einen Aggressionsausbruch aus. Die schwierigste Zeit für solche Kinder ist der Aufenthalt in einer Kindergruppe. Wenn Kinder nicht bekommen, was sie wollen, können sie zu Boden fallen, herzzerreißend schreien und mit Armen und Beinen wedeln. Diese Situation wird von A. Kuprin in der Erzählung „Der weiße Pudel“ perfekt beschrieben: „Ein Junge von acht oder zehn Jahren sprang wie eine Bombe aus den Innenräumen auf die Terrasse und stieß dabei durchdringende Schreie aus.“<...>Ohne auch nur eine Sekunde mit seinem Schreien aufzuhören, fiel er mit einem Lauf auf dem Bauch auf den Steinboden, rollte sich schnell auf den Rücken und begann mit großer Wildheit, seine Arme und Beine in alle Richtungen zu reißen.<...>Trotz seiner extremen Aufregung versuchte er immer noch, den Leuten, die sich um ihn herum aufregten, mit den Fersen in die Bäuche und Beine zu schlagen ...“

Einschränkungen und Verbote. Wenn ein Kind zu Hause oder im Kindergarten ständig in seiner Bewegung oder seinem Selbstausdruck eingeschränkt ist, ist unkontrollierbares aggressives Verhalten am Ende des Tages ganz natürlich. Wenn einem Kind zu Hause das Laufen, Springen und Lärmen verboten ist, wird es dies im Kindergarten tun und umgekehrt. Deshalb wird er an einem Ort ein „Engel“ und an einem anderen „Gottes Strafe“ für Erwachsene sein. Die Energie muss einen Ausweg finden. Es ist unnatürlich und äußerst schädlich für die Gesundheit des Kindes, es zu blockieren. „Ruhe sitzen, nicht stören, lesen, zeichnen, beruhigen, endlich!“ Ein aktives, aktives Kind hört all diese Rufe einfach nicht. Wenn Sie Ihrem Kind nicht die Möglichkeit geben, Spannungen auf natürliche Weise abzubauen, wird es nervös, gereizt und aggressiv.

Wir haben die Gründe für die familiäre Aggressivität eines Kindes nur deshalb so ausführlich untersucht, weil es in der frühen und vorschulischen Kindheit die Familie ist, die den Charakter und das Verhalten des Kindes bestimmt. Gleichzeitig lässt sich nicht leugnen, dass die Aggressivität von Kindern auch auf andere Gründe zurückzuführen ist. Die Entstehung von Aggressivität wird beeinflusst durch das Verhalten von Gleichaltrigen und Lehrern im Kindergarten (Schule), die Medien (in der modernen Gesellschaft ist der Einfluss der Medien auf die Psyche des Kindes sehr groß), Computersucht, Hintergrundgeräusche (bewiesen). dass bei Menschen, die in der Nähe stark befahrener Straßen, Flughäfen usw. leben, das Ausmaß der Aggressivität viel höher ist als bei Bewohnern ruhiger Gebiete), Müdigkeit (insbesondere chronisch), Mangel an persönlichem Freiraum (z. B. wenn mehrere Generationen in einer kleinen Wohnung leben). einmal, und das Kind hat keine Möglichkeit, allein zu sein) und viele andere. usw.

Computerspiele. Besondere Aufmerksamkeit möchte ich dem heute drängendsten Problem widmen – „Kind und Computer“. Dieses Thema verlässt nicht die Seiten von Zeitungen und Zeitschriften, es wird im Radio und Fernsehen darüber gesprochen. Niemand zweifelt mehr daran, dass ein Computer nicht nur ein nützliches Entwicklungswerkzeug ist, sondern auch ein System, das bei falscher Verwendung irreparable Gesundheitsschäden verursacht. Computersucht wird seit langem als eine der Krankheiten in die ICD-10 (Internationale Klassifikation der Krankheiten) aufgenommen.

Der Sohn meiner Freunde begann im Alter von 7-8 Jahren lange am Computer zu sitzen und begann mit der Zeit, es gut zu verstehen. Früher las er viel, redete mit Freunden, aber nach und nach ersetzte der Computer alles und jeden. Jetzt, da er 13 Jahre alt ist, ist er bereit, 24 Stunden am Tag am Computer zu verbringen. Natürlich versuchen Eltern, diesen Prozess zu regulieren. Wenn Eltern jedoch verbieten, länger als eine Stunde am Computer zu sitzen, kommt es beim Teenager zu Wut- und Wutausbrüchen, er beginnt möglicherweise, alles in der Wohnung zu zerstören und tut alles trotzig.

Dies ist ein Problem, mit dem mindestens jeder zweite Elternteil konfrontiert ist. Aber die Saat dieses Problems beginnt bereits im Vorschulalter zu reifen. Eltern fragen sich oft, ob ein fünf- bis sechsjähriges Kind einen Computer kaufen sollte, wie viel Zeit am Tag ein Vorschulkind damit verbringen kann und was ein Kind am Computer tun kann. Das sind keine leeren Fragen. Leider können sich die Antworten darauf im modernen Leben, das mit verschiedenen elektronischen Geräten gesättigt ist, kaum ändern. Für einen Elternteil, der nach der Arbeit müde ist (wer kann dagegen sein!), ist es praktisch, wenn sein Kind 1–3 Stunden oder länger Zeichentrickfilme am Computer anschaut. Dies gibt Eltern Freiheit und Ruhe nach einem anstrengenden Arbeitstag. Es ist merkwürdig, dass sogar Eltern von eineinhalbjährigen Kindern diese „glückliche“ Gelegenheit nutzen, um ihre Kinder zu beschäftigen!

Es wird angenommen, dass es für einen Vorschulkind noch zu früh ist, einen Computer zu kaufen: Er hat ein hohes Bedürfnis nach Bewegung und Kommunikation mit Gleichaltrigen, also sollten Sie ihm diese Werte nicht vorenthalten. Ein Vorschulkind kann nicht mehr als 30 Minuten am Tag am Computer verbringen. Und je jünger das Kind ist, desto weniger Zeit sollte es vor dem Bildschirm sitzen.

Ich kann nicht verstehen, warum die Autoren danach streben, einen negativen Charakter mit Reißzähnen, scharfen Zähnen, Hörnern und anderen aggressiven Attributen auszustatten? Warum überwiegt das Äußere über das Innere? Im alten sowjetischen Zeichentrickfilm „Gray Neck“ gibt es beispielsweise eine negative Figur – den Fuchs. Dieses Bild hat unterschiedliche Akzente: Kinder haben Angst vor ihr, nicht wegen ihres bedrohlichen Aussehens, sondern wegen ihrer List und Täuschung, ihrer Stimmbetonung und ihren schlechten Absichten. „Mascha und der Bär“ ist ein witziger, lustiger moderner Zeichentrickfilm, der sowohl für Erwachsene als auch für Kinder interessant anzusehen ist. Es spiegelt übrigens perfekt die Psychologie eines Kindes wider.

Vernachlässigen Sie die Klassiker nicht. Schauen Sie sich mit Ihrem Kind gute, schöne und helle Zeichentrickfilme an, die das Gute lehren: „Der Reiher und der Kranich“ von Yu “, „Krokodil Gena und Tscheburaschka“, „Die Abenteuer des Brownie Kuzi“, „Shake! Hallo!“, „Bremer Musiker“ und viele andere. usw.

Die Eltern selbst haben das aggressive, bedeutungslose Fernsehen für Kinder satt. Mit dem Aufkommen des Internets haben sie eine wunderbare Möglichkeit zu entscheiden, was ihre Kinder sehen und hören möchten.

Jagen Sie nicht der Mode hinterher, haben Sie keine Angst davor, der Zeit hinterherzuhinken, denn das Wichtigste, was Ihr Kind auf Computer- und Fernsehbildschirmen sehen sollte, ist Freundlichkeit und Schönheit.

Ausländische Wissenschaftler haben berechnet, dass es im Durchschnitt alle 4 Minuten zu körperlicher oder verbaler Aggression auf Fernsehbildschirmen kommt. Russische Wissenschaftler haben außerdem herausgefunden, dass Kinder, die mehr als drei Stunden am Tag fernsehen, aggressiver und anfälliger für Aggressionen anderer sind als Kinder, die weniger als zwei Stunden fernsehen. Es liegt an Ihnen, zu entscheiden und auszuwählen, wie Ihr Kind seine Freizeit am besten verbringt. Sie sollten jedoch den Zusammenhang zwischen der Aggressivität Ihres Kindes und dem Inhalt von Medienprodukten nicht vergessen.

Alterskrisen

Aggressivitätsausbrüche stehen in engem Zusammenhang mit den altersbedingten Krisen, die ein Kind durchlebt. Wenn ein Erwachsener alle 8-10 Jahre altersbedingte Krisen erlebt, erlebt ein Kind diese häufiger. Der Höhepunkt aggressiven Verhaltens kann im Alter von 3 bis 4 Jahren und im Alter von 6 bis 7 Jahren beobachtet werden. Das sind natürliche und vorübergehende Momente. Wie entstehen Krisen und wie reagiert man darauf?

Krise 3 Jahre

Ich besuche die Mutter der dreijährigen Lisa. Sie ist ratlos, ihr Mann ist empört: Es ist, als wäre das Kind ersetzt worden. „Sie vermisst sie fast“, sagt ihre Mutter, „sie wirft sich sofort auf den Boden und schreit und sagt zu allem ‚Ich will nicht‘ und ‚Ich werde nicht‘.“

Mama weiß nicht, dass das normal ist. Launen und Aggressionsausbrüche im Alter von 3 Jahren sind ein Indikator dafür, dass das Kind wächst, sich entwickelt und Versuche unternimmt, sich durchzusetzen. Und es besteht keine Notwendigkeit, ihn dafür zu bestrafen, ihm muss geholfen werden.

Besonders häufig äußert sich die Aggression eines dreijährigen Kindes in der Unbefriedigung unmittelbarer Wünsche. Je mehr Schwierigkeiten bei der Ausführung auftreten, desto stärker ist der emotionale Ausbruch des Kindes, insbesondere wenn es etwas alleine tun möchte. In diesem Moment braucht das Baby besonders die emotionale Unterstützung eines Erwachsenen. Dem Kind muss die Möglichkeit gegeben werden, seine negativen Gefühle auszudrücken: Dies ist ein wichtiger Teil seiner Entwicklung und Reifung. Sie sollten nicht versuchen, negative Erfahrungen sofort auszulöschen, geschweige denn emotional auf die Gefühlsausbrüche des Babys reagieren, die am falschen Ort und zur falschen Zeit aufgetreten sind.

Die 3-jährige Krise hat sehr bedingte Altersbeschränkungen. Es kann im Alter von 2 bis 2,5 Jahren beginnen und heftig und schnell fortschreiten, oder es kann von den Eltern selbst im Alter von 3 Jahren unbemerkt bleiben. Form, Dauer und Schwere der Manifestation hängen von den individuellen Merkmalen des Babys, dem Erziehungsstil, der Familienzusammensetzung usw. ab. Es ist bekannt, dass die Krisenphänomene umso akuter sind, je härter sich die Eltern verhalten. Auch der Beginn des Kindergartenbesuchs wirkt sich negativ auf den Verlauf der Krise aus. Es wird angenommen, dass es besser ist, ein Kind bis zum Alter von 2 Jahren, also etwa 4 Jahren, in eine Vorschuleinrichtung zu schicken.

Die 3-jährige Krise beginnt mit der wachsenden Selbstständigkeit des Kindes („Ich kann schon viel alleine machen“), wenn es versucht, sein „Ich“ durchzusetzen und neue Beziehungen zu einem Erwachsenen aufzubauen. Erwachsene haben in der Regel keine Zeit, sich schnell anzupassen und weiterhin mit dem Kind als hilflosem kleinen Wesen zu kommunizieren, was seine unabhängigen Versuche, ein Ziel zu erreichen, einschränkt. Zu dieser Zeit treten alle für dieses Zeitalter charakteristischen Krisenphänomene auf. Wir müssen bedenken, dass diese Krise umso reibungsloser verläuft, je vertrauensvoller und ruhiger die Beziehung des Kindes zu seiner Mutter ist. Schreien, Gereiztheit und Autoritarismus der Eltern verstärken das aggressive Verhalten des Kindes. Vergessen Sie nicht, Ihr Kind auch für kleine, aber unabhängige Versuche, in jeder Angelegenheit Ergebnisse zu erzielen, zu loben – dies ist der Schlüssel zu einem hohen Selbstwertgefühl des Kindes in der Zukunft. Das Kind muss ein Gefühl und Erfolgserlebnis haben, dann geht die Krise unbemerkt vorüber und das Verhalten des Kindes nivelliert sich.

Bei einem ungünstigen Krisenverlauf, der beispielsweise mit unangemessenem Verhalten der Eltern einhergeht, kann es beim Kind zu unerwünschten Charaktereigenschaften und Aggressivität kommen, die zu Komplikationen in der Beziehung zum Kind führen.

Krise 7 Jahre

Die 7-jährige Krise ist eine schwierige Zeit im Leben eines Kindes, in der sich alle seine Stereotypen und alle seine zuvor gebildeten Vorstellungen von der Welt ändern. Das Kind, das sich zuvor naiv und direkt verhielt, beginnt, seine Handlungen zu begreifen, im Voraus darüber nachzudenken, die übliche Impulsivität wird durch innere Konzentration und den Wunsch nach noch größerer Unabhängigkeit ersetzt. Spielaktivitäten im Kindergarten werden durch pädagogische Aktivitäten in der Schule ersetzt und es entstehen strengere Rahmenbedingungen und Regeln, die alle Aktivitäten des Kindes regeln. Alle diese Veränderungen können sich nur auf das Verhalten des Kindes auswirken. Daher kann er oft als Reaktion auf Missverständnisse seitens Erwachsener, Misserfolge bei Aktivitäten usw. Aggressivität zeigen.

Was zu tun ist?

Versuchen Sie, Ihr Kind für echte Erfolge und Erfolge stärker zu unterstützen und zu loben, und betonen Sie, dass es selbst viel tun kann.

Vermeiden Sie den befehlenden Ton, seien Sie freundlich.

Es ist notwendig, gemeinsam die Ursachen und Folgen bestimmter Handlungen, Fehler und Möglichkeiten zu deren Korrektur zu besprechen.

Zeigen Sie aufrichtiges Interesse an den inneren Erfahrungen und Zweifeln des Kindes, machen Sie sich nicht über seine Ängste lustig.

Verbringen Sie mehr Zeit gemeinsam mit Kreativität, Lesen usw.

Konzentrieren Sie Ihre Aufmerksamkeit nicht auf negative Manifestationen – sonst verliert das Kind das Interesse daran, sie zu zeigen.

Das Wichtigste ist, dass Sie versuchen, Ihrem Kind gegenüber aufmerksamer zu sein, mehr Liebe, Wärme und Zuneigung zu zeigen und ihm öfter zu sagen, dass Sie es lieben und vermissen, wenn Sie nicht zusammen sind.

Basierend auf Materialien aus dem Buch von E. I. Shapiro

Ein aggressives Kind unterscheidet sich in seinem spezifischen Verhalten von anderen Kindern. So ein Baby fällt sofort auf. Bevor Sie Maßnahmen ergreifen, müssen Sie die Gründe für diese Reaktion ermitteln. Eltern müssen sich ihrem Kind gegenüber korrekt verhalten, da Aggression gegenüber einem Kind die Situation nur verschlimmern kann.

Ein Säugling kann seine Gefühle nur auf zwei Arten ausdrücken: indem er Freude oder Unmut zeigt. Daher ist kindliche Aggression von Geburt an spürbar. Erwachsene sollten zumindest allgemein wissen, was kindliche Aggression ist, welche Ursachen sie hat und wie sie verhindert werden kann.

Die Tatsache, dass sich das Baby unwohl fühlt, kann sich in Weinen, Schreien oder Hysterie äußern. Nach einiger Zeit beginnen aggressive Kinder, Protestreaktionen aktiver zu zeigen. Dies äußert sich in destruktiven Manipulationen. Sie können auf andere, wertvolle Gegenstände gerichtet sein.

Aggression kommt bei Kindern häufig vor. Es sollte als eine instinktive Verhaltensform wahrgenommen werden. Das Hauptziel liegt in der Sicherung der Selbstverteidigung und des Überlebens. Jüngere Schüler sollten entmutigt werden, denn mit zunehmendem Alter müssen Menschen lernen, natürliche Instinkte in gesellschaftlich akzeptierte Reaktionsmöglichkeiten umzuwandeln. Zur Korrektur müssen Sie spezielle Techniken anwenden. Es ist unbedingt Prävention erforderlich, die es Erziehern und Eltern ermöglicht, mit Schwierigkeiten umzugehen; sie wird zur Sozialisierung von Aggression beitragen.

Aggressive Kinder wissen nicht, wie sie ihre eigenen Impulse kontrollieren können, daher haben sie Probleme bei der Kommunikation mit Menschen. Wenn nicht rechtzeitig Maßnahmen ergriffen werden, entwickeln sie sich zu Psychosen, zu unausgeglichenen Subjekten. Wenn Sie wissen, wie Sie Aggressionen abbauen können, können Sie den Prozess der Kindererziehung erheblich vereinfachen.

Zur Lösung des Problems werden in der Regel spezielle Spiele für aggressive Kinder und andere spezielle Techniken eingesetzt. Wenn ein solcher Kampf falsch ist, kann er Autoaggression hervorrufen. Eine manifestierte Psychose kann zur Entstehung psychosomatischer Störungen beitragen, die sich negativ auf das spätere Leben auswirken können.

Faktoren, die das Problem verursachen

Warum ist das Kind aggressiv? Es gibt verschiedene Gründe für aggressives Verhalten. Destruktives Verhalten wird durch ein Gefühl der Angst verursacht. Hysterie kann mit Misstrauen gegenüber der Welt um uns herum verbunden sein. Das aggressive Verhalten des Kindes muss durch die Fähigkeit ersetzt werden, eine Reihe seiner Rechte zu verteidigen, sich auf sozialverträgliche Weise zu verteidigen, um anderen keinen Schaden zuzufügen.

Die Ursachen für Aggression bei Kindern hängen oft damit zusammen, dass sie mit der Nichterfüllung ihrer Wünsche konfrontiert werden, wenn ihnen die Befriedigung bestimmter Bedürfnisse verboten wird. Andere Gründe für kindliche Aggression liegen im Wunsch, die eigene Persönlichkeit mit allen Mitteln zu verteidigen, Unabhängigkeit und Unabhängigkeit von Erwachsenen zu erlangen. Wenn sich ein Kind aggressiv verhält, muss man ihm beibringen, dieses Verhalten unter Kontrolle zu halten.

Es gibt verschiedene Arten von Aggression, einige Fälle sind durch das Vorliegen einer erheblichen Bedrohung des psycho-emotionalen Zustands gekennzeichnet. Aggressives Verhalten bei Kindern kann auf traumatische Auswirkungen auf die Psyche des Kindes zurückzuführen sein. Es wird beispielsweise mit Streitigkeiten zwischen Eltern in Verbindung gebracht.

Aggression bei Kindern kann eine Folge des Verbots bestimmter Verhaltensweisen sein. Manchmal kommen sie bei dieser Gelegenheit sehr oft vor. Allerdings haben Eltern nicht immer den Wunsch oder die Fähigkeit, alle Bedürfnisse zu befriedigen. Die Aggression von Kindern kann überwunden werden, wenn Erwachsene Verbote richtig setzen und Strafen nur dann anwenden, wenn es nötig ist.

In jedem Fall ist es wichtig, die Ursachen und Folgen herauszufinden. Beispielsweise kann das Setzen persönlicher Grenzen ein Faktor sein. Aggression bei Kindern entsteht durch übermäßige elterliche Fürsorge. Um zu verstehen, wie man einem Kind normales Verhalten beibringt, sollte man die Kriterien der Aggressivität berücksichtigen; das Beobachtungsschema des Kindes sollte durchdacht und konsistent sein. Dies hilft, schwerwiegende Abweichungen rechtzeitig zu erkennen. Mit Hilfe eines Spezialisten können Sie im Einzelfall die am besten geeignete Art der Kommunikation mit Kindern wählen. Die gewählte Methode wird das Problem lösen.

Einfacher Algorithmus

Nicht nur Eltern, sondern auch Erzieher sollten wissen, wie sie sich gegenüber einem aggressiven Kind verhalten sollen. Dieses Wissen wird dazu beitragen, die Entwicklung des Problems zu verhindern. Wenn keine Maßnahmen ergriffen werden, können die Folgen der Aggression in der Kindheit katastrophal sein und sich auf sein zukünftiges Erwachsenenleben auswirken.

Empfehlungen an Eltern bestehen darin, ihrem Kind maximale Liebe zu zeigen. Dies gilt für absolut alle Situationen. Wie gehe ich mit kindlicher Aggression um? Es ist verboten, negative Bemerkungen gegenüber dem Kind zu äußern. Sie dürfen Kinder nicht als beleidigende Worte bezeichnen, keine Drohungen oder Beleidigungen verwenden. Das wirkt sich auf ihre Psyche aus. Um Ihre Unzufriedenheit zu offenbaren, brauchen Sie direktes Handeln. Es muss berücksichtigt werden, dass das Kind ein Individuum ist.

Was tun, wenn ein Kind aggressiv ist? Es ist notwendig, die Entwicklung von Aggression mit allen Mitteln zu verhindern. Manchmal möchte das Baby es, aber die Eltern haben nicht immer Freizeit. Als Teil der Verhaltensstrategie von Eltern, die ein aggressives Kind erziehen, ist es absolut verboten, Gereiztheit zu zeigen oder die Krümel abzuschütteln. In jedem Alter ist es notwendig, die Gründe zu erklären, warum es zu einem bestimmten Zeitpunkt unmöglich ist, zusammen zu spielen.

Wie gehe ich mit kindlicher Aggression um? Eltern sollten ihre Kinder nicht mit teuren Geschenken und Spielsachen bestechen. Eine ordnungsgemäße Erziehung erfordert die Notwendigkeit, den Kindern genügend Aufmerksamkeit, Liebe und Fürsorge zu schenken.

Was sollten Sie tun, wenn es in der Familie ein aggressives Kind gibt? Die ganze Familie muss Techniken der sozialen Interaktion erlernen. Kinder ahmen oft Mimik, Gestik und Bemerkungen geliebter Menschen nach, schenken ihren eigenen Eltern jedoch besondere Aufmerksamkeit. Wenn Mutter und Vater nicht möchten, dass ihr Sohn oder ihre Tochter Wutanfälle bekommt, sich streitet oder ungehorsam ist, sollten sie ihre Aggressionen, beleidigenden Bemerkungen oder Schreie unter Kontrolle halten. Sie müssen öfter mit Kindern spielen.

Wie erzielt man Ergebnisse?

Wichtiger Tipp! Es ist inakzeptabel, die aggressiven Manifestationen eines Kindes zu unterdrücken. Dies wirkt sich negativ auf die Gesundheit aus, die Psychose sollte nach und nach verschwinden. Durch unterdrückte aggressive Impulse steigt die Gefahr von Funktionsstörungen des Zentralnervensystems deutlich. Manchmal muss die Behandlung einer Aggression von Fachleuten durchgeführt werden, beispielsweise wenn es sich um ein entwicklungsverzögertes Kind handelt.

Wie kann man einem Kind helfen, mit Aggression umzugehen? Ihm sollte beigebracht werden, akzeptable Möglichkeiten zu nutzen, um feindselige Gefühle auszudrücken. Für diese Zwecke kann er Zeichnungen, Spielzeug und Plastilin verwenden. Es ist akzeptabel, körperliche Aktivitäten auszuüben, die keine Gefahr darstellen oder anderen Schaden zufügen.

Solche Korrekturen aggressiven Verhaltens beinhalten die Umwandlung von Gefühlen aus Handlungen in verbale Form. Dadurch wird den Kindern bewusst, dass alles besprochen wird und dass es Möglichkeiten gibt, Konflikte friedlich zu lösen. Man sollte sich zum Beispiel nicht auf Streitereien einlassen, wenn der friedliche Weg viel besser ist. Die Aggression bei Kindern wird mit der Zeit nachlassen, da es ihnen nicht schwer fallen wird, über ihre Erfahrungen, Beschwerden, Böses, Frustration usw. zu sprechen. Das Bedürfnis, durch schlechtes Verhalten Aufmerksamkeit zu erregen, verschwindet von selbst.

Einem Kind beizubringen, nicht schelmisch zu sein, ist nicht so schwierig. Allerdings sollte man sich nicht ganz sicher sein, was genau ein aggressives Kind fühlt, welche Gefühle nun in ihm verborgen sind. Annahmen können nur auf der Grundlage eigener Erfahrung und Selbstbeobachtung getroffen werden. Am besten ist es, wenn Kinder im Grundschulalter die Angewohnheit haben, aktiv über die eigene Innenwelt zu sprechen. Erwachsene sollten solche Manifestationen nur anbieten und ihm Zeit und Gelegenheit geben, seine Probleme auszudrücken.

Andere Maßnahmen

Wie gehe ich mit Aggressionen in der Kindheit um? Wenn ein Baby oder Kind im höheren Alter aggressiv wird, sollten Sie ihm die fehlende endgültige Wirksamkeit aggressiver Handlungen zeigen. Er muss verstehen, dass sich niemand mit ihm anfreunden wird, wenn er in Zukunft Negativität zeigt, indem er beispielsweise anderen Kindern Spielzeug wegnimmt.

Wie gehe ich mit Aggressionen in der Kindheit um? Seitens der Eltern müssen soziale Verhaltensregeln so festgelegt werden, dass sie für das Kind verständlich sind. Die psychologische Korrektur aggressiven Verhaltens bei Kindern ab 4 Jahren ermöglicht die Äußerung detaillierterer Anforderungen. Sie sollten sich gegenüber einem aggressiven Kind entspannt verhalten. Es ist notwendig, ihn zu loben, wenn er versucht, eine Arbeit zu erledigen. Das Kind wird mit Dankbarkeit antworten.

In den meisten Fällen sind die Reaktionen der Kinder richtig. Aggressionsattacken bei einem Kind werden durch die Konsolidierung der erzielten Ergebnisse beseitigt. Ein Kind kann Lob viel besser annehmen, wenn es sieht, dass es tatsächlich stolz auf es ist.

Wie kann man einem aggressiven Kind helfen? Bei der Kindererziehung geht es nicht nur darum, banale Phrasen zu sagen, zum Beispiel „Braves Mädchen“. Es ist notwendig, Vertrauen in die Erfüllung wichtiger Aufgaben auszudrücken, damit das Kind seine Bedeutung und sein Bedürfnis nach ihm spürt.

Wie reagiert man auf die Aggression eines Kindes? Sie sollten in dieser Angelegenheit vorsichtig sein. Sie müssen mit Ihren Kindern über schlechtes Benehmen und falsche Handlungen sprechen, aber immer unter vier Augen. Sie können nicht vor anderen Kindern, Verwandten, Klassenkameraden usw. sprechen. Das Kind wird aus Angst vor Spott nicht in der Lage sein, sich vollständig zu öffnen und seinen Gefühlen und Erfahrungen zu vertrauen. Die Korrektur aggressiven Verhaltens bei Kindern durch Gespräche erfolgt so, dass im Gespräch ein Minimum an emotionalen Wörtern verwendet wird. Dies gilt insbesondere für Kinder mit geistiger Behinderung.

Erwachsene sollten lernen, Aggressionen bei Kindern zu unterdrücken. Wenn er hysterisch wird, weint und schreit er, man sollte ihn einfach umarmen. Mit dieser Aktion können Sie emotionalen Stress abbauen. Hysterische Anfälle kommen immer seltener vor. Nach und nach wird die Mutter weniger Zeit brauchen, um das Baby zu beruhigen.

Bei der Bewältigung eines solchen Problems müssen Sie geduldig sein. Wenn ein Kind bereits Aggression zeigt, bedeutet das, dass bei der Erziehung des Kindes zuvor Fehler gemacht wurden oder das Kind einfach nicht gehört wird. Oft versuchen Kinder, ihren Eltern ein Signal zu geben, aber in ihrer Eile haben sie keine Zeit, richtig auf ihr Kind zu reagieren, was bei ihm Unzufriedenheit und Wut hervorruft. Deshalb müssen Sie jeden Tag kommunizieren, sich mit Problemen befassen und ihm Ihre Liebe zeigen.

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Aggression bei Kindern ist Ausdruck einer negativen Reaktion auf die Handlungen und Handlungen anderer, die ihnen nicht gefallen. Eine aggressive Reaktion ist ein Ausdruck von Wut und Groll, sei es verbal oder körperlich. Wenn Aggression bei Kindern durch Erziehungsfehler verstärkt wird, verwandelt sie sich in Aggressivität als Charakterzug. Manifestationen negativer Reaktionen beunruhigen Eltern oft und stellen die Frage: „Wie kann man einem Kind Aggression nehmen?“

Ursache für Aggression bei Kindern

Zu den Hauptgründen, die zur Entstehung von Aggression beitragen, gehören:

Somatische Erkrankungen, Hirnstörungen;

Beziehungsprobleme innerhalb der Familie: Streit, Konflikte zwischen Vater und Mutter, ausgedrückt in Gleichgültigkeit, Mangel an gemeinsamen Interessen;

Direkt aggressives Verhalten der Eltern nicht nur zu Hause, sondern auch in der Gesellschaft;

Gleichgültigkeit der Eltern gegenüber den Angelegenheiten sowie den Interessen des Babys, seinem Status, seinem Erfolg;

Starke emotionale Bindung an einen Elternteil, während der zweite Elternteil Gegenstand von Aggressionen ist;

Mangelnde Einheitlichkeit in der Bildung sowie deren Inkonsistenz;

Die Unfähigkeit des Kindes, seine Handlungen zu kontrollieren, geringes Selbstwertgefühl;

Unzureichende Entwicklung der Intelligenz;

Hohe Erregbarkeit;

Mangelnde Fähigkeit, Beziehungen in der Gesellschaft aufzubauen;

Gewalttätige Computerspiele, Gewalt im Fernsehen.

Der Grund für Aggressivität liegt in der körperlichen Bestrafung durch die Eltern, aber auch darin, dass Kindern wenig Aufmerksamkeit geschenkt wird und sie versuchen, diese durch aggressive Reaktionen zurückzugewinnen.

Anzeichen von Aggression bei Kindern

Die Manifestation von Aggression drückt sich in folgenden Handlungen aus: Gleichaltrige beschimpfen, Spielzeug wegnehmen, Wunsch, einen anderen Gleichaltrigen zu schlagen. Aggressive Kinder provozieren oft andere Gleichaltrige zu Streitereien und bringen dadurch Erwachsene aus dem Zustand des mentalen Gleichgewichts. Aggressive Kinder sind in der Regel „rüpelhaft“, was es schwierig macht, richtig mit ihnen zu kommunizieren und auf sie zuzugehen.

Anzeichen von Aggression bei Kindern: Rachsucht, Weigerung, Regeln zu befolgen, Fehler nicht einzugestehen, Wutausbrüche über die Handlungen anderer, Kampfeslust, Schlagen auf geliebte Menschen, Spucken, Kneifen, Verwendung von Schimpfwörtern.

Aggression bei Kindern kann verborgen bleiben, wenn Eltern sie durch die Wahl der falschen Methoden unterdrücken.

Woher kommt die Aggression eines Kindes?

Aggression bei Kindern tritt fast immer aus äußeren Gründen auf: Mangel an dem, was sie wollen, familiäre Probleme, Entzug von etwas, Experimentieren ihres Verhaltens gegenüber Erwachsenen.

Aggression bei Kindern im Alter von 2 Jahren äußert sich darin, einen Erwachsenen oder Gleichaltrigen zu beißen. Diese Bisse sind eine Möglichkeit, die gesamte umgebende Welt zu verstehen. Zweijährige greifen zum Beißen, wenn sie ihr Ziel nicht schnell erreichen können.

Ein Biss ist ein Versuch, seine Rechte durchzusetzen, sowie Ausdruck eigener Erfahrungen und Misserfolge. Einige zweijährige Kinder beißen, wenn sie zur Selbstverteidigung bedroht werden. Manche Babys beißen, um ihre Stärke zu demonstrieren. Genau das tun Kinder, wenn sie nach Macht über andere streben. Manchmal werden Bisse durch neurologische Ursachen verursacht.

Wenn Sie erkennen, was das negative Verhalten Ihres Kindes hervorgerufen hat, wird Ihnen sofort klar, wie Sie ihm beibringen können, in einer kritischen Situation mit sich selbst umzugehen. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Kinder alles aus dem Beispiel ihrer Eltern lernen.

Die Aggression der Mutter hat einen sehr starken Einfluss auf das Kind. Das Baby lernt dieses Verhalten sehr schnell von seiner Mutter und grausames Verhalten kann als Voraussetzung für Neurosen dienen. Es ist wichtig zu verstehen, dass das Verhalten des Babys ein vollständiges Spiegelbild dessen ist, was es in der Familie sieht.

Bei 3-jährigen Kindern kommt es aufgrund von Spielzeug zu Aggressionen. Kinder beißen, spucken, stoßen, werfen verschiedene Gegenstände, schlagen andere und werden hysterisch.

Der Versuch eines Elternteils, Spannungen mit Gewalt abzubauen, scheitert und das Baby wird sich beim nächsten Mal noch aggressiver verhalten. In diesem Fall müssen die Eltern lediglich die Aufmerksamkeit des Kindes auf eine andere Aktivität lenken oder den provozierenden Faktor beseitigen.

Die Aggression bei 4-jährigen Kindern nimmt etwas ab, Kinder beginnen, ihre Wünsche verbal auszudrücken, aber der Egozentrismus erlaubt ihnen nicht, den Standpunkt eines anderen zu akzeptieren. Für Kinder ist die Wahrnehmung so: Entweder ist alles schlecht oder alles ist gut. Kinder neigen nicht zum Planen oder Nachdenken; sie brauchen klare Richtlinien und Anweisungen: was und wie genau zu tun ist. Kinder im Alter von 4 Jahren verstehen nach dem Fernsehen nicht, wo Realität und wo Fantasie ist, sie können die Wünsche anderer, die sich ihren Spielen angeschlossen haben, nicht richtig verstehen. Ihre Wahrnehmung ist: Mein Territorium wurde überfallen. Daher ist es schwierig, ihnen zu erklären, dass andere Kinder friedlich sind.

Aggression bei einem 5-jährigen Kind äußert sich bei Jungen durch körperliche Aggressivität, bei Mädchen häufiger durch verbale Angriffe (Spitznamen, Schweigen, Ignorieren), sie können aber auch auf eine aggressive Form der Interessenwahrnehmung zurückgreifen.

Aggression bei einem 6-7-jährigen Kind äußert sich in allen oben genannten Erscheinungsformen sowie in Stress und Rache. Der Grund ist ein asoziales Umfeld, mangelnde Liebe und das Verlassen des Babys. Trotzdem beginnen Kinder bereits, Selbstbeherrschung zu zeigen, um ihren Groll, ihre Angst und ihren Unmut nicht auszudrücken, und dies geschieht durch aggressives Verhalten.

Behandlung von Aggression bei Kindern

Es kommt vor, dass unmotivierte Angriffe von Aggressivität durch eine Atmosphäre der Nachsicht provoziert werden, wenn Kinder niemals Ablehnung erfahren und alles mit Hysterie und Schreien erreichen. In diesem Fall sollten Sie geduldig sein, denn je fortgeschrittener das Problem ist, desto schwieriger ist es, Korrekturen vorzunehmen, um unmotivierte aggressive Angriffe zu beseitigen. Sie sollten nicht erwarten, dass Ihr Kind erwachsen wird und sich verändert. Eine zwingende Regel bei der Kommunikation mit einem Kind ist die Konstanz der Forderungen der Erwachsenen in allen Situationen, insbesondere wenn Aggression auftritt.

Was tun, wenn ein Kind Aggression zeigt? Aggressives Verhalten ist oft eine Reaktion auf mangelnde Aufmerksamkeit, und auf diese Weise versucht das Kind, andere für seine persönliche Persönlichkeit zu interessieren. Das Kind lernt schnell, dass schlechtes Verhalten ihm schnell die lang ersehnte Aufmerksamkeit verschafft. Daher sollten Eltern dies berücksichtigen und so viel wie möglich mit dem Baby kommunizieren und seine positive Kommunikation unterstützen.

Wie reagiert man auf die Aggression eines Kindes? Aggressives Verhalten kann man nicht ruhig ertragen. Wenn eine Tendenz zu wiederholten Aggressionen besteht, sollten Eltern herausfinden, was solche Wutausbrüche hervorruft. Es ist sehr wichtig zu analysieren, unter welchen Umständen Aggressionsattacken auftreten. Versetzen Sie sich unbedingt in die Lage des Kindes und denken Sie darüber nach, was ihm fehlt.

Zur Bekämpfung von Aggressionsattacken bei Kindern gehört das Einbeziehen von Spielsituationen und das Ausleben realitätsnaher Spielzeugfiguren. Sobald Sie lernen, sich ruhig zu verhalten, wird Ihr Baby die Art und Weise, wie es mit anderen Kindern kommuniziert, sofort ändern.

Wie gehe ich mit kindlicher Aggression um? Die Erziehung eines Kindes sollte die Einheit der Anforderungen beider Elternteile und das persönliche Vorbild beinhalten. Nur in diesem Fall kann eine korrekte und harmonische Entwicklung beobachtet werden. Durch persönliches Beispiel können Eltern Verhaltenskompetenzen bei ihrem Kind entwickeln. Das Handeln und Handeln der Eltern muss in erster Linie den Anforderungen ihres Kindes entsprechen. In einer Familie, in der ein Kind aggressive Angriffe gegen andere Mitglieder erlebt, wird dies als die Norm angesehen.

Die Behandlung von Aggression bei Kindern umfasst verschiedene Methoden:

Bitten Sie Ihr Kind, seine Aggression oder den Grund dafür zu zeichnen und die Zeichnung dann zu zerreißen.

Kissen schlagen, bis zehn zählen;

Die Aufmerksamkeit auf ein Spiel oder eine andere Aktivität lenken;

Während aggressiver Reaktionen sollten Erwachsene ein Minimum an Worten verwenden und dadurch bei Kindern keine weitere negative Reaktion hervorrufen;

Einschüchterung und Erpressung beseitigen;

Werden Sie ein persönliches Vorbild der Ruhe und ein Vorbild;

Sport kann dazu beitragen, die Aggression bei Kindern umzuwandeln.

Spezielle Entspannungsgymnastik zur Linderung von Verspannungen;

Nach einer angereicherten Diät.

Sprecher des Medizinisch-Psychologischen Zentrums „PsychoMed“