Ein Kind zu Hause auf die Schule vorbereiten. Vorbereitung auf die Schule: Warum und wie? Welche Spiele können Sie zu Hause mit Ihrem Kind spielen?

Eltern haben unterschiedliche Meinungen darüber, wie sie ein zukünftiges Schulkind richtig auf das Lernen zu Hause vorbereiten können. Manche sind sich sicher, dass der letzte Sommer vor dem Unterricht ausschließlich der Entspannung gewidmet werden sollte, andere belasten ihr Kind so weit wie möglich, damit es in Zukunft nicht hinter seinen Mitschülern zurückbleibt. Erst später stellt sich heraus, dass einige Kinder „übervorbereitet“ sind und sich im Unterricht langweilen, andere zwar perfekt zählen und lesen können, aber Dinge verlieren und sich überhaupt nicht im Gebäude der Bildungseinrichtung zurechtfinden, wieder andere lesen gut auf Englisch, haben es aber geschafft Schwierigkeiten beim Erlernen der eigenen Sprache oder Unbehagen bei der Kommunikation. Die Liste lässt sich endlos fortsetzen; Grundschullehrer haben viele ähnliche Geschichten. Wie findet man einen Mittelweg, damit Ihr Kind einen neuen Lebensabschnitt mit Interesse entdeckt?

Psychologische Bereitschaft des Kindes für den Schulprozess

Am wichtigsten ist die psychologische Vorbereitung der Kinder auf den Schulprozess. Es ist von enormer Bedeutung, unabhängig davon, welche Art von Bildungseinrichtung gewählt wurde:

1. Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten mit anderen Kindern, Akzeptanz in der sozialen Stellung des Schülers. Die gesammelten Erfahrungen spiegeln seine persönliche Reife wider. Psychologen empfehlen, diese Aufgabe Fachleuten anzuvertrauen, die in Zentren arbeiten, die Kinder auf den Schulprozess vorbereiten. Je früher sich Eltern an sie wenden, desto effektiver wird das Ergebnis sein.
2. Das Kind muss verstehen, dass Eltern und ein Lehrer bei Schwierigkeiten immer an seiner Seite und hilfsbereit sind. Gemeinsam meistern wir jede Aufgabe. Die Willensreife im Vorbereitungsprozess eines Kindes wird durch seine Bereitschaft bestimmt, sich auszudrücken und Bildungsanforderungen zu erfüllen.
3. Intellektuelle Reife ist für ein Kind sehr wichtig. Es wird durch einen quantitativen Wortschatz, Wissen über die Welt um uns herum und die Fähigkeit zur Analyse und zum Aufbau einer logischen Kette bestimmt. Ein vorbereitetes Kind ist in der Lage, seine Gedanken auszudrücken, die Aufgaben der Lehrer zu erledigen und frei über Themen zu kommunizieren, die ihm vertraut sind.

Fähigkeiten und Fertigkeiten, die ein zukünftiger Student beherrschen muss

Nachfolgend finden Sie eine Liste allgemeiner Anforderungen, die jedes Kind erfüllen muss, das die Schulschwelle überschreitet:

• unter Angabe Ihres vollständigen Namens, Ihres Geburtsdatums und Ihrer Wohnadresse;
• Buchstaben kennen, sich in Vokalen und Konsonanten zurechtfinden, kurze Texte lesen (zumindest Silbe für Silbe);
• die Unterschiede zwischen den Jahreszeiten kennen, sie beschreiben können (der Wortschatz ist festgelegt);
• Navigieren Sie durch die Tageszeit;
• die geometrischen Grundfiguren benennen und darstellen können;
• erinnern Sie sich an kurze Texte, können Sie sie nacherzählen (Diktion und Gedächtnis werden bestimmt).

Die folgenden Fähigkeiten sollten außerdem in Ihre Vorbereitung auf die Schule einbezogen werden:

• richtiges Verhalten an öffentlichen Orten;
• Selbstfürsorge ohne die Hilfe von Erwachsenen, Ordnung am Arbeitsplatz schaffen;
• Beschreibung dessen, was auf dem Bild zu sehen ist;
• zählt bis 20;
• Namen von Farbtönen;
• Antworten auf die Fragen: „Wer?“, „Wann?“, Warum?;
• 20–25 Minuten ruhige Zeit im Unterricht verbringen;
• Richtungsunterschiede „oben“, „unten“, „rechts“, „links“.

Vorbereitung auf den Schullehrplan mit einem Lehrer

Wenn die Entscheidung getroffen wurde, in einem spezialisierten Zentrum für Vorschulkinder zu studieren, müssen Eltern bei der Auswahl einer Organisation auf folgende Punkte achten:

1. Erfahrung von Lehrern, die in der Arbeit mit Kindern tätig sind. Verfügt das Entwicklungszentrum über eine Lizenz zur Durchführung von Bildungsaktivitäten? Die Anzahl der Schüler im Unterricht, die Innenausstattung des Raumes, die Verfügbarkeit von Hilfsunterrichtsmaterialien.
2. Welche Programme zum Einsatz kommen und ob ein System zur Durchführung von Schulungen entwickelt wurde, welches Fach im Vordergrund steht, wie lange der Unterricht dauert, ob der Lehrer individuell auf jeden Schüler eingeht – diese Fragen dürften zunächst einmal von Interesse sein. Verfügt das Kinderbildungszentrum über eine enge Spezialisierung, lohnt es sich zu überlegen, ob dies notwendig ist.
3. Das Vorhandensein einer Aktivität, die auf die Entwicklung der kreativen Fähigkeiten des Kindes abzielt. Solche Lektionen sind ein obligatorischer Teil der Vorbereitung.
4. Achten Sie auf die allgemeine Atmosphäre in der Klasse: Sind die Kinder am Lernen interessiert, fühlen sie sich inspiriert und wollen mehr lernen?

Vorbereitung auf die Schule zu Hause

Selbstverständlich können alle oben genannten Anforderungen von kompetenten Fachkräften im Bereich Pädagogik schnell und professionell bearbeitet werden. Doch was sollen Eltern tun, die ihr Kind selbstständig erziehen und auf die Schule vorbereiten? Worauf Sie achten sollten:

1. Ein vorbereiteter zukünftiger Schüler sollte alle Buchstaben des Alphabets kennen. Dann sollten Sie nach und nach zum Silbenlesen übergehen. Für ein Kind wird es in der Schule viel einfacher, wenn es das Lesen im Voraus beherrscht. Die erworbene Fähigkeit spiegelt sich in der richtigen Reihenfolge beim Schreiben von Briefen wider. Übrigens sollten Sie mit dem Schreiben in Blockschrift beginnen, damit Ihr Kind das Schreiben schneller beherrscht. Das Handtraining sollte regelmäßig erfolgen.
2. Entwicklung von Sprache und Diktion. Bitten Sie Ihr Kind, nach dem Anschauen eines Zeichentrickfilms oder einer wissenschaftlichen Kindersendung noch einmal zu erzählen, was es gehört und gesehen hat. Vernachlässigen Sie seine Meinung nicht, bringen Sie ihm bei, seine Gedanken ohne zu zögern auszudrücken. Das Baby braucht häufige Kommunikation, es stellt zahlreiche Fragen, die den Eltern auf den ersten Blick vielleicht dumm erscheinen, aber vernachlässigen Sie die Antworten darauf nicht.
3. Rechnen ist eine wichtige Fähigkeit, die sich viele Kinder bereits in der ersten Klasse aneignen sollten. Zählen Sie zunächst die Teller auf dem Tisch, die Finger, die Anzahl der Bücher im Regal usw. Anschließend können Sie Zählstäbe kaufen oder Ihre Fähigkeiten mit Buntstiften weiter ausbauen. Ein gewöhnlicher Spaziergang kann in eine aufregende Aktivität verwandelt werden. Sie können Pfützen oder Bäume zählen, die Farben der Blätter und die Größe (groß/klein) der Tiere benennen, denen Sie unterwegs begegnen, und zwischen unbelebten und belebten Objekten unterscheiden.
4. Die intellektuelle Entwicklung von Kindern ist ohne Kreativität nicht vorstellbar. Um die Feinmotorik zu verbessern, können Sie alle Arten von Kunsthandwerk herstellen. Im Internet finden Sie eine Vielzahl von Meisterkursen für jeden Geschmack. Auch das Modellieren aus Ton und Plastilin, das Arbeiten mit Schere, Farbe und Pinsel hilft dem Kind, das Schreiben zu meistern.
5. Bevor das Kind in die erste Klasse geht, muss es die Verhaltensregeln, Unabhängigkeit und Sicherheit im Innen- und Außenbereich erlernen. Wachen Sie zu einer bestimmten Zeit auf und gehen Sie zu Bett, um sich auszuruhen, machen Sie jeden Tag Hausaufgaben und machen Sie 30–40 Minuten lang Sportübungen. Eltern müssen lernen, ihr Kind gehen zu lassen. Lassen Sie es sich um fast unabhängige Spaziergänge im Garten handeln, bei denen Mama oder Papa ihr Baby von der Seite beobachten und versuchen, sich nicht in aufkommende Gespräche zwischen Kindern einzumischen, insbesondere im Falle eines kleinen Konflikts. Für Eltern ist es wichtig, nicht wütend zu werden oder ihre Verärgerung zum Ausdruck zu bringen, wenn etwas für ihren zukünftigen Schüler nicht klappt. Jedes Baby ist einzigartig und hat seine eigene Entwicklungsgeschwindigkeit.

Für ein Kind, das richtig auf den Lehrplan vorbereitet ist, ist es einfacher und macht mehr Spaß, im Unterricht zu sein und direkt daran teilzunehmen. Die Unterstützung der Eltern, freundschaftliche Beziehungen zu anderen Schülern, die Professionalität des Lehrers und die richtige Organisation des Lehrplans, der zu Hause oder in spezialisierten Einrichtungen angewendet wird – all dies hilft dem Kind, sich auf den Unterricht an einer Bildungseinrichtung vorzubereiten.

In fast jeder Familie, in der ein Kind im Vorschulalter aufwächst, bereiten Eltern es auf die Schule vor: Einige tun dies nach neuesten Methoden, andere unterrichten das Kind auf „altmodische Weise“, wie es ihm in der Kindheit beigebracht wurde. Der Nutzen solcher Aktivitäten ist äußerst hoch, denn durch den Erhalt von Briefen und Rechnungen erweitert das Kind seinen Horizont, was sich natürlich positiv auf die weitere Bildung auswirken kann.

Wenn Sie immer noch denken, dass die Vorbereitung von Kindern im Vorschulalter ausschließlich von einer Fachkraft durchgeführt werden sollte, irren Sie sich. Im Internet, im Handel und auf Fachmessen können Eltern beliebige Lernhilfen kaufen und ihr Kind selbstständig auf die Schule vorbereiten.

Der häufigste Fehler in diesem Fall besteht darin, die Fähigkeiten des Kindes anhand der eigenen Erfahrungen als Erwachsener einzuschätzen. Wenn Sie fünf Hefte kaufen, bleiben mindestens vier davon unberührt. Wenn Sie Ihrem Kind das Lesen mit mehreren ABC-Büchern beibringen, wird es nichts nützen; es wird sowohl für das Baby als auch für Sie ein Durcheinander sein.

Unsere Kinder sind heute Menschen einer völlig neuen Ausbildung. Babys, die noch nicht richtig laufen können, wissen bereits, wie man iPads und Handys bedient, Dreijährige spielen bereitwillig Computerspiele und sogar die Spielzeuge in ihren Zimmern verfügen über Robotermechanismen.

Heute gibt es eine der besten Grundierungen, die in den letzten Jahren herausgebracht wurden – dies ist die Grundierung von N.S. Schukowa. Dieses Schulungshandbuch, das Kinder auf die Schule vorbereiten soll, enthält neben Aufgabenstellungen auch methodische Empfehlungen für Eltern. Das Material zur Festigung umfasst Übungen zur Korrektur der Aussprache, die Fähigkeit, nicht nur zu lesen, sondern auch das Gelesene zu analysieren und Fragen zu beantworten. Wie bereitet man ein Kind unter Berücksichtigung aller oben genannten Punkte richtig auf die Schule vor?

Regeln für die Vorbereitung eines Vorschulkindes auf die Schule zu Hause

Wenn Sie Ihr Kind selbst auf die Schule vorbereiten möchten, aber nicht wissen, wie das geht, beachten Sie die folgenden Regeln.

• Bevor Sie Ihrem Kind etwas beibringen, lernen Sie es selbst. Mit anderen Worten: Lesen Sie die Richtlinien sorgfältig durch, bevor Sie das Lehrmaterial verwenden. Das ist notwendig. Professionelle Lehrer erstellen sogar einen Arbeitsplan nach methodischen Empfehlungen.
• Achten Sie bei der Auswahl der Übungen für Aufgaben zwischen den Unterrichtsstunden darauf, dass diese für Ihr Kind nicht ermüdend sind und dass es sie selbstständig und ohne Ihr Zutun bearbeiten kann.
• Aus der vorherigen Regel folgt Folgendes: Arbeiten Sie niemals und unter keinen Umständen für ein Kind. Wenn Sie für einen Vorschulkind Aufgaben zur Lernvorbereitung erledigen, müssen Sie in Zukunft die Last seines Unterrichtsmaterials tragen. Und es ist nicht klar, wer letztendlich lernen wird – das Kind oder die Eltern.
• Bei der Vorbereitung eines Kindes auf die Schule sollten Eltern ihre Emotionen so weit wie möglich zurückhalten! Wenden Sie bei der Arbeit mit Ihrem Kind kein Anschreien, keine Bestrafung oder Zwang an. Wenn Sie Ihr Kind zum Lernen zwingen und ihm jedes Mal, wenn es streitet und jammert, mit einem Gürtel drohen, riskieren Sie, sein Interesse am Lernen für immer zu entmutigen!

Alle Eltern wollen nur das Beste für ihr Kind, deshalb sollten Sie den Unterricht auf keinen Fall als Bestrafungsfaktor nutzen. Manchmal gibt es solche Situationen: Das Kind hat etwas falsch gemacht, die Mutter schimpft mit ihm, aber das Baby möchte sich nicht ruhiger oder gehorsamer verhalten. Dann „zückt“ Mama ihren letzten Trumpf: „Wenn du nicht auf mich hörst, gehst du lesen, schreibst Stöcke, löst Beispiele.“

Wenn Sie auch nur für eine Minute an Ihren eigenen Fähigkeiten zweifeln und Ratschläge zur Vorbereitung Ihres Kindes auf die Schule nicht weiterhelfen, wenden Sie sich besser an einen Spezialisten, melden Sie Ihr Kind in Kursen an oder engagieren Sie einen Nachhilfelehrer. Versuchen Sie, bei den Hausaufgaben die Empfehlungen des Lehrers strikt zu befolgen!

Es ist äußerst unerwünscht, die Vorbereitung eines Vorschulkindes auf die Schule seinen Lauf zu lassen, obwohl Ihr Kind ab dem sechsten Lebensjahr mit dem Besuch von Vorbereitungskursen beginnt und trotz der Schulungen im Kindergarten

Einer der wichtigsten Ratschläge von Lehrern an Eltern, wie sie ihr Kind auf die Schule vorbereiten können, ist, dass man als Erstes besonders auf die Erweiterung des Wortschatzes eines Sechsjährigen achten sollte. Wenn ein Kind lesen kann, sich für Neues interessiert und genügend Informationen von außen erhält, lässt sich anhand seines Wortschatzes die Ausbildung der psychologischen Schulreife und die Fähigkeit, logisch zusammenhängende Sätze zu bilden, beurteilen.

Ein älteres Vorschulkind kann innerhalb der ersten zehn zählen und Primärfarben unterscheiden. Er lernte, die Schere richtig zu halten und den richtigen Umriss der Schablone auszuschneiden. Ein sechsjähriges Kind kann gut mit Plastilin, Ton und anderen Modelliermaterialien arbeiten.

In diesem Alter spielt ein Vorschulkind nicht nur ein Spiel, er überlegt sich Rollen für alle Teilnehmer und gestaltet den Spielablauf unter Berücksichtigung der gewählten Rolle. Die Kinder kommunizieren gut miteinander. Sie sind in der Lage, gestellte Probleme zu lösen und Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge zu erkennen.

Ab dem fünfeinhalbten Lebensjahr erinnert sich das Kind gut an die Informationen, die es sich merken soll. Zeigt Neugier und stellt Fragen zu allem um ihn herum. Es ist kein Zufall, dass die Vorbereitung auf die Schule genau in diesem Alter beginnt, wenn das kognitive Interesse sein Maximum erreicht.

Eltern eines sechsjährigen Kindes müssen eine Vorstellung von der Qualität der Sprachentwicklung ihres Kindes haben. Mit sechs Jahren ist der Wortschatz des Kindes groß; das Kind kann nicht nur Gegenstände benennen, sondern diese auch anhand charakteristischer Merkmale zu Gruppen zusammenfassen. Ein Sechsjähriger kann im Raum navigieren, weiß, wo links, rechts, oben und unten sind.

Ein älterer Vorschulkind kann sich problemlos in den natürlichen Bedingungen zurechtfinden. Unterscheidet zwischen Jahreszeiten, benennt Monate.

Ein weiterer Ratschlag für Eltern zur Vorbereitung ihres Kindes auf die Schule ist, weiterhin das Zählen zu lernen. Im Alter von sechs Jahren beherrschen Vorschulkinder diese Fähigkeit bereits, obwohl das Zählen eher mechanisch als bewusst erfolgt. Wenn Sie eine Additions-Subtraktionsaufgabe stellen, wird sich das Kind innerhalb von drei Jahren sehr gut orientieren, wenn Sie in den Aufgabenbedingungen visuell-figurative Komponenten verwenden.

Was die Kenntnis der Buchstaben und die Fähigkeit zum Lesen angeht, muss ein älterer Vorschulkind nicht in der Lage sein, in Sätzen zu lesen, es reicht aus, dass er im Alter von sechs Jahren verschiedene Märchen versteht und den Text, den er erzählt, nacherzählen kann Lesen Sie mit seinen Eltern und beantworten Sie Fragen zu seinen Lieblingsfiguren.

Ein Kind auf die Schule vorbereiten: allgemeine Entwicklung und Zählenlernen zu Hause (mit Video)

Heutzutage können Sie Ihrem Kind ganz einfach bei der Vorbereitung auf die Schule helfen, ohne auf die Hilfe von Lehrern oder speziellen Kursen zurückgreifen zu müssen, denn ein Vorschulkind kann man nicht „belehren“. Du musst mit ihm spielen. Wie können Eltern ihr Kind mit allen verfügbaren Methoden auf die Schule vorbereiten?

• Wir entscheiden, was wir entwickeln. Ab der ersten Klasse sollte ein Kind lesen, bis zehn zählen, logisch denken und über einen guten Wortschatz verfügen können. Ein weiterer wichtiger Punkt wird die Positionierung der Hand als Propädeutikum der Schreibfähigkeiten sein.
• Denken Sie bei der Vorbereitung von Kindern auf die Schule im Allgemeinen daran, dass bei einem Kind im Alter von 5 bis 10 Jahren das visuell-figurative Denken vorherrscht, was bedeutet, dass der Stoff, den Sie ihm geben, anschauliche Illustrationen benötigt. Manches können Sie selbst machen, manches müssen Sie kaufen – das geht ganz einfach im Internet.
• Kinder lernen spielerisch! Daher ist das Spielen die Grundlage für die Vorbereitung eines Kindes auf die Schule zu Hause.
• Achten Sie bei der Gesamtentwicklung des Babys besonders auf angewandte Arbeit, Modellierung und Kreativität. Der Lehrer wird Ihrem Kind beibringen, schön zu schreiben; Ihre Aufgabe ist es, Ihre Hand zu trainieren, damit in der Schule die Ermüdung durch eine lange Arbeitsbelastung nicht zu Zittern und Schmerzen im Handgelenk und in den Fingern führt.
• Das Einfachste, was eine Familie tun kann, um ihre Kinder auf die Schule vorzubereiten, ist, Zeit mit Zeichnen und Gestalten zu verbringen. Kaufen Sie LEGO, Puzzles, Modellhäuser oder Flugzeuge. Sie können mit Mädchen Perlen stricken und auffädeln. Sie können es sogar mit Stickereien oder Batiken versuchen. Farbiges Papier ausschneiden, Origami falten, aus Plastilin, Ton, Salzteig modellieren, nach Muster malen – all das ist für die volle Entwicklung der Feinmotorik notwendig.

Um ein Kind zu Hause auf die Schule vorzubereiten, müssen Sie nicht nur auf seine allgemeine Entwicklung und seine Fähigkeit zum logischen Denken achten, sondern ihm auch das Zählen beibringen.

Ein Kind beginnt von Geburt an zu lernen, buchstäblich zu zählen. Zunächst unterscheidet er Objekte, dann orientiert er sich an den Begriffen „mehr“ und „weniger“. Auch wenn man ihm nicht gezielt Zahlen beibringt oder seine mathematischen Fähigkeiten trainiert, beherrscht das Kind mit fünf Jahren die einfachsten mathematischen Operationen. Eine wichtige Empfehlung für Eltern bei der Vorbereitung ihres Kindes auf die Schule besteht darin, diese Fähigkeit so zu entwickeln, dass das Kind bis zehn und zurück zählen sowie innerhalb von zehn addieren und subtrahieren kann. Der Zahlenstrahl ist die Grundlage für den Mathematikunterricht. Es kann wie ein Lineal aussehen und die gleiche Größe haben, es kann groß sein, mit den „Bewohnern“ der Häuser – Zahlen. Wenn Sie Zahlen lernen und weiter zählen lernen, hilft es Ihrem Kind zu verstehen, dass es nur 10 Zahlen gibt und dass es beliebig viele Zahlen geben kann, aus denen die Zahlen bestehen. Der Zahlenstrahl hilft beim Erlernen der Konzepte „mehr“, „weniger“, „subtrahieren“ oder „addieren“. Im Allgemeinen ist dies heute das notwendigste Fach im Mathematikunterricht! Zu Hause können Sie es auf spezielle Tafeln legen und jedes Mal zeichnen
Für die nächste Lektion können Sie es sogar in Form einer Schatzkarte darstellen. Du unterrichtest nicht, du spielst!

Für ein Kind wird es schwierig sein, sich alles zu merken. Je mehr Bilder und Spiele, desto besser.

Studieren Sie nicht nur Zahlen, sondern auch die Formen geometrischer Figuren, indem Sie Quadrate, Kreise und Dreiecke verwenden, wenn Sie Addition und Subtraktion spielen. Jede Figur hat ihre eigene Geschichte: lustig, für ein Kind verständlich und leicht zu merken.

Um das erworbene Wissen zu festigen, ist es sehr gut, mit dem Kind in Heften wie „Ein Schritt, zwei Schritte“ zu arbeiten.

Sehen Sie sich das Video „Vorbereiten Ihres Kindes auf die Schule“ an, um besser zu verstehen, wie man einen Vorschulkind zu Hause unterrichtet:

Vorschulkinder im familiären Umfeld auf die Schule vorbereiten: „Mithelfen“

Bei der Vorbereitung von Vorschulkindern auf die Schule stellen Eltern Lehrern oft die Frage, wann der beste Zeitpunkt sei, ihrem Kind das Schreiben beizubringen. Sie müssen in dem Moment beginnen, in dem das Kind zum ersten Mal einen Bleistift in die Hand nimmt. Allerdings sollten Sie sich zunächst um die Entwicklung der Feinmotorik kümmern, über die wir oben gesprochen haben, und nicht erwarten, dass Ihr Kind sofort schöne Briefe schreibt. Das Schwierigste bei der Vorbereitung auf die Schule ist die Positionierung der Hand und die Entwicklung der Feinmotorik. Wir tun dies von klein auf.

Wenn Kinder zu Hause auf die Schule vorbereitet werden, beginnt das Üben von Schreibfähigkeiten in dem Alter, in dem das Kind nicht nur daran interessiert ist, zu zeichnen, sondern auch zu schattieren, Linien zu zeichnen, Kreise zu ziehen und Punkte zu verbinden. In der Regel beträgt diese Verzinsung fünf, fünfeinhalb Jahre.

Sie können mit Ihrem Kind zu Hause „Hand anlegen“ oder grundlegende Schreibfähigkeiten üben: Dafür gibt es viele verschiedene Handbücher, Hefte und Vorbereitungsmaterialien. Wenn es jedoch während des Unterrichts zu Konflikten zwischen Ihnen und Ihrem Kind kommt, ist es besser, sich an einen Fachlehrer zu wenden, mit Ihrem Kind nur Hausaufgaben zu machen und sich strikt an die Empfehlungen des Lehrers zu halten.

Das richtige Schreiben bei der Vorbereitung eines Kindes auf die Schule zu Hause erfordert lange und mühsame Arbeit. Der Erfolg der gesamten Aufgabe hängt davon ab, unter welchen Bedingungen das Kind die Aufgaben erledigt, wie sein Notizbuch liegt, von welcher Seite das Licht fällt und ob auf dem Tisch genügend Platz für seinen Ellbogen ist.

Überprüfen Sie vor dem Schattieren und anderen Übungen, die die Schreibhand trainieren, die Position des Kindes am Tisch. Der Abstand vom Kinn zum Tisch sollte mindestens 30 cm betragen. Der Ellbogen der schreibenden Hand sollte vollständig auf dem Tisch liegen und der Rücken des Kindes sollte gerade sein.

Legen Sie ein Notizbuch, ein Album oder ein Blatt mit einer Aufgabe in einem Winkel von 45° zur Richtung der schreibenden Hand vor das Kind. Helfen Sie Ihrem Kind, einen Bleistift oder Kugelschreiber richtig zu greifen.

Um Ihr Kind selbstständig auf die Schule vorzubereiten, werden Schattierungsaufgaben in der Reihenfolge steigender Schwierigkeitsgrade vorgegeben. Zunächst werden alle Aufgaben mit einem Bleistift erledigt, dabei übt das Kind den Druck, das Schreiben von Symbolen und die Dicke der Zeichen. Lediglich in der zweiten Hälfte des Kurses „Schulung der Hand“ bzw. Vorbereitung auf das Schreiben darf ein Stift benutzt werden.

Denken Sie daran, dass das Schreiben von Stiften, Linien, Schattierungen und Nachzeichnungssymbolen die Hand eines Kindes stark ermüdet. Machen Sie alle fünf bis zehn Minuten kurze Pausen, um Ihre Finger auszuruhen. In diesen Minuten können Sie Fingerübungen oder ein allgemeines Aufwärmen durchführen.

Wenn Sie Ihre Kinder im familiären Rahmen auf die Schule vorbereiten, sollten Sie die Unterrichtszeit nicht überschreiten. Ein fünfjähriges Kind wird körperlich nicht in der Lage sein, sich länger als 20 Minuten auf die gleiche Sache zu konzentrieren. Nehmen Sie Änderungen vor, berechnen Sie Arbeitsaufwand und Unterrichtsdauer richtig. Und loben Sie Ihr Kind mit aller Kraft!

Und nachdem Sie es gelesen haben, fragen Sie ihn fünf bis zehn Minuten später in einem anderen Spiel beiläufig, worüber er heute gelesen hat.

Um jemanden zu unterrichten, müssen Sie nicht nur das Endergebnis verstehen, sondern auch die wichtigsten Techniken, Methoden und visuellen Hilfsmittel. Die Grundlagen für den Schuleintritt kann jeder Elternteil seinem Kind beibringen, Hauptsache Geduld. Haben Sie keine Angst, kreativ zu sein und herumzualbern, spielen Sie mit Ihrem Kind in der Schule, dann wird sein kognitives Interesse nur noch stärker.

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Wo beginnen Sie mit der Vorbereitung Ihres Kindes auf die Schule? Was sollte ein Kind wissen, das zur Schule geht?

Normalerweise gehen fürsorgliche Eltern in eine Buchhandlung und kaufen ... Richtig, viele, viele Bücher, Hefte, Einführungen und ABCs. Am Ende bleibt die Hälfte des Materials ungenutzt, da sich die Themen in den Büchern wiederholen, es viele Aufgaben gibt und es unmöglich ist, sie alle zu erledigen. Mein Rat an Sie: Nehmen Sie ein Buch zu jedem Thema oder ein Buch, in dem alles zusammengefasst ist – das sind allerlei Enzyklopädien zur Vorbereitung von Kindern auf die Schule. Haben Sie keine Angst, dass Sie etwas verpassen und es Ihrem Kind nicht sagen; nachdem Sie den gesamten Stoff durchgesehen haben, können Sie neue Hefte und Bücher mit komplexeren Aufgaben kaufen.

Sie müssen Ihr Kind schrittweise auf die Schule vorbereiten und können bereits im Alter von drei Jahren damit beginnen. Kaufen Sie Bücher und Notizbücher entsprechend dem Alter. Nehmen Sie sich Zeit, um es nicht zu übertreiben und Ihrem Kind die Lust am Lernen zu nehmen. Ihre Aufgabe ist es, Ihrem Kind den Wissensdurst zu wecken. Üben Sie keinen Druck auf Ihr Kind aus und vergleichen Sie es nicht mit anderen Kindern. Wenn Ihr Kind keinen Erfolg hat, versuchen Sie es geduldig noch einmal und loben Sie es dafür, dass es es versucht hat. Funktioniert immer noch nicht? Versteht nicht? Kommen Sie etwas später auf dieses Thema zurück, wenn das Kind etwas älter ist. Denken Sie darüber nach, vielleicht sollten Sie Ihre Lehrmethode ändern.

Denken Sie daran: Lernen ist für einen kleinen Menschen eine Menge harte Arbeit.

Wie können Sie Aktivitäten mit Ihrem Kind zu Hause organisieren?

Wenn Sie sich entscheiden, den Unterricht zu Hause durchzuführen, seien Sie bei der Auswahl der Bücher für Ihren Unterricht besonders vorsichtig.

Um eine positive Wirkung zu erzielen, benötigen Sie:

■ Führen Sie täglich Unterricht durch und planen Sie ihn im Voraus.

■ Sie müssen verstehen, welches Endziel Sie erreichen wollen. Wenn es Ihr Ziel ist, Ihrem Kind das Zählen bis 10 beizubringen, dann spielen Sie unbedingt in allen Klassen zumindest kurz mit diesem Thema. Fragen Sie Ihr Kind im Zeichen- oder Modellierunterricht, wie viele Blumen es gezeichnet oder wie viele grüne Kugeln es gemacht hat.

■ Stellen Sie sicher, dass Sie jede Lektion mit Wiederholungen beginnen. Stellen Sie sicher, dass Sie am Ende der Lektion wiederholen, woran Sie sich erinnern müssen.

■ Erhöhen Sie die Übungszeit schrittweise, die Dauer sollte jedoch 35 Minuten nicht überschreiten. Um Ihrem Kind zu helfen, das Zeitgefühl zu erlernen, können Sie eine Sanduhr verwenden. Dadurch erkennt das Kind, wie viel Zeit ihm bis zum Ende der Unterrichtsstunde bleibt und wie viel es in der ihm zur Verfügung stehenden Zeit erreichen kann.

■ Sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind während des Unterrichts nicht müde wird. Wenn Sie feststellen, dass er müde ist, ändern Sie sofort die Unterrichtsrichtung und machen Sie eine Pause.

■ Lassen Sie das Kind unbedingt für kurze Zeit alleine, damit es die von Ihnen vorgegebene Übung selbstständig durchführen kann.

Was muss entwickelt werden?

Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, räumliche Orientierung, Auge, Motorik, Denken, Vorstellungskraft.

Fächer, die bei der Vorbereitung Ihres Kindes auf die Schule berücksichtigt werden können: Mathematik, Schreiben, Russisch, Sprachentwicklung, Lesen, Naturgeschichte oder Umwelt, Zeichnen, Applikationen, Modellieren und Englisch.

Was sollte ein Kind wissen, bevor es zur Schule geht?

■ Ihr Vor- und Nachname.

■ Sein Geburtsdatum und wie alt er ist.

■ Ihre Privatadresse.

■ Einige Länder.

■ Namen der Eltern (Vorname, Vatersname, Nachname).

■ Jahreszeiten und ihre Abfolge.

■ Monate und ihre Anzahl.

■ Wie viele Tage gibt es in der Woche und wie heißen sie? Welche Tage sind Arbeitstage und welche Wochenenden?

■ Orientieren Sie sich rechtzeitig, kennen Sie die Tageszeit.

■ Was ist lebendige und was ist unbelebte Natur?

■ Unterscheiden Sie Wildtiere von Haustieren.

■ In der Lage sein, das Junge richtig zu benennen (ein Pferd hat ein Fohlen, eine Kuh hat ein Kalb...).

■ Wie ist das Wetter (sonnig, klar, bewölkt usw.)

■ Welche Wetterphänomene treten im Winter, Frühling, Sommer und Herbst auf?

■ Namen der häufigsten Pflanzen, Tiere und Insekten; in der Lage sein, zwischen Tieren, Vögeln und Fischen zu unterscheiden.

■ Bäume von Sträuchern unterscheiden können.

■ Sie können Obst von Beeren und Gemüse unterscheiden.

■ Suchen Sie ein zusätzliches Element in einer Gruppe.

■ Sagen Sie, wie ähnlich oder unterschiedlich bestimmte Objekte sind.

■ Primärfarben.

■ Finden Sie heraus, wo richtig und wo links ist.

■ Orientieren Sie sich an einem Blatt Papier (obere Ecke links, obere Ecke rechts usw.).

■ Namen berühmter Sportarten.

■ Namen häufig anzutreffender Berufe.

■ Namen grundlegender Bauwerkzeuge.

■ Namen mehrerer Musikinstrumente.

■ Grundlegende Verkehrsregeln und grundlegende Verkehrszeichen.

■ Wissen, was für Geschirr, Möbel und Schreibwaren gilt.

■ Die Namen berühmter Schriftsteller und Dichter, die Namen berühmter Märchen.

■ Gedichte auswendig kennen.

■ Kennen Sie die Konzepte „mehr“, „weniger“, „gleich“.

■ Sie können Objekte nach Länge, Breite und Höhe vergleichen.

■ Einfache Rechenaufgaben lösen können.

■ Kennen Sie grundlegende geometrische Formen.

■ Drucken, in Druckbuchstaben schreiben.

■ Unterscheiden Sie zwischen Buchstaben und Lauten.

■ Unterscheiden Sie Vokale von Konsonanten.

■ In der Lage sein, einen bestimmten Laut in einem Wort zu finden und zu bestimmen, in welchem ​​Teil des Wortes er sich befindet (am Anfang, in der Mitte und am Ende des Wortes).

■ Ein Wort in Silben aufteilen können.

■ Sie können einfache Muster in Zellen kopieren, eine Reihe fortsetzen und die fehlende Hälfte eines symmetrischen Musters vervollständigen.

■ In der Lage sein, eine Reihe entlang einer Linie eines bestimmten Fragments fortzusetzen: Stöcke, Kreise, Haken usw.

■ Grafische Diktate („Hund“ von einem Punkt aus. Zwei Zellen nach rechts, eine Zelle nach oben, zwei Zellen nach rechts, zwei Zellen nach unten, drei Zellen nach rechts, eine Zelle nach oben, eine nach rechts, zwei nach unten, eine nach links, eine nach oben, zwei nach links, eine nach unten, eine Zelle nach links, zwei Zellen nach oben, drei Zellen nach links, zwei Zellen nach oben).

■ Sie können Ihre Geschichte nacherzählen, eine Geschichte anhand von Bildern verfassen und Adjektive verwenden.

■ Sie können kleine Puzzles zusammensetzen.

■ Stift und Stift richtig in der Hand halten können.

■ Sie können den Umriss einer Zeichnung sorgfältig nachzeichnen und darüber malen.

Seien Sie nicht beunruhigt, wenn die Vorbereitung Ihres Kindes auf die Schule nicht im Alter von drei, sondern im Alter von fünf Jahren beginnt. Sie werden Zeit haben, ihm alle notwendigen Kenntnisse zu vermitteln. Wenn das Kind jedoch bereits 6 Jahre alt ist und nächstes Jahr in die erste Klasse geht, dann melden Sie das Kind unbedingt in Vorbereitungskursen an. Es ist gut, wenn es sich um Kurse an der Schule handelt, in die Sie Ihr Kind schicken werden. Das Schulungsprogramm wird dem Programm der ersten Klasse angemessen sein. Die Hauptsache ist, alle Hausaufgaben so zu machen, als ob Sie bereits in der ersten Klasse wären, und alle Anforderungen des Lehrers zu erfüllen.

Sie können Ihr Kind selbst vollständig auf die Schule vorbereiten, indem Sie die richtige Methode wählen.

Welche Vorteile bieten schulinterne Vorbereitungskurse:

■ Das Kind gewöhnt sich an die Schule und passt sich neuen Bedingungen an.

■ Die Eingewöhnung an die schulischen Anforderungen ist im Gange.

■ Kommunikation mit Gleichaltrigen (dies ist besonders gut, wenn das Kind nicht im Kindergarten war).

■ Kurse ergänzen das Wissen, das dem Kind fehlt.

Die Hauptaktivität eines Vorschulkindes ist das Spielen. Daher können Kinder im Spiel mit Hilfe von Spielaufgaben und Übungen auf die Schule vorbereitet werden.

Didaktische Spiele, um ein Kind auf die Schule vorzubereiten

Welche Spiele können Sie zu Hause mit Ihrem Kind spielen?

Wenn Eltern Hausarbeiten erledigen (Wohnung putzen, kochen, Wäsche waschen usw.), spielt das Kind normalerweise entweder mit Spielzeug oder schaut fern. Leider trägt das moderne Fernsehen nicht zur Entwicklung eines Kindes bei. Und manchmal kann er im Gegenteil eine übermäßige Aggressivität entwickeln (z. B. beim Anschauen von Actionfilmen oder einigen ausländischen Zeichentrickfilmen).

Es wurde festgestellt, dass Kinder, die ständig auf einen hellen, flimmernden Fernsehbildschirm (Monitor) schauen, weniger fleißig sind und Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren.

Versuchen Sie, sich auf Ihr Kind einzulassen, auch wenn es unmöglich erscheint, zum Beispiel beim Zubereiten von Speisen oder beim Aufräumen des Zimmers.

Wenn Sie Kuchen backen, bitten Sie Ihr Kind, ein Bild zu zeichnen und Buchstaben und Zahlen auf das in einer gleichmäßigen Schicht verteilte Mehl zu schreiben.

Wenn Sie Rührei zubereiten, bitten Sie Ihr Kind, Eierschalenstücke fein und fein zu zerbrechen und aus den Stücken ein Bild zu machen, ähnlich einem Mosaik.

Bitten Sie Ihr Kind, mit geschlossenen Augen jeden Haushaltsgegenstand (z. B. einen Löffel oder eine Gabel) auf Papier zu umkreisen. Die Zeichnung muss schattiert werden.

Spiele zur Entwicklung der Feinmotorik

Wenn Sie Nudeln (Hörner) kochen, bitten Sie Ihr Kind, Perlen aus Nudeln zu formen.

Um die Feinmotorik zu entwickeln, empfehlen wir Ihnen außerdem, die folgenden Übungen so oft wie möglich mit Ihrem Kind durchzuführen:

Mit einem Bleistift in verschiedene Richtungen streichen;

Zeichnen Sie mit Farben, Bleistiften;

Modell aus Plastilin, Ton;

Aus Papier schneiden;

Anträge stellen;

Zerreiße das Papier mit deinen Händen;

Papier falten;

Ein Mosaik zusammensetzen;

Aus dem Konstruktor zusammenbauen;

Schnürsenkel binden;

Seilknoten binden;

Nähen Sie Knöpfe an (fordern Sie Ihr Kind auf, die Lokomotive auszumalen und Knöpfe anstelle von Rädern anzunähen);

Stricken, sticken.

Spiele zur Entwicklung des Gedächtnisses eines Kindes

Bitten Sie Ihr Kind, vor dem Reinigen nachzuschauen und sich daran zu erinnern, wie das Zimmer aussah. Lassen Sie das Kind es zeichnen. Nach der Reinigung muss das Kind den Raum vor und nach der Reinigung vergleichen (Unterschiede finden), dabei hilft ihm die Zeichnung.

Bitten Sie Ihr Kind, die Rolle des Beobachters zu übernehmen. Er sollte Sie einige Zeit lang aufmerksam beobachten (zum Beispiel 5-15 Minuten) und dann alle Ihre Aktionen der Reihe nach auflisten.

Um das Gedächtnis zu entwickeln, benötigen Sie außerdem:

Erzählen Sie Märchen und Gedichte, die Sie Ihrem Kind vorgelesen haben, noch einmal.

Erzählen Sie abends, welche Geräusche (Gegenstände, Gerüche) er tagsüber (oder über einen bestimmten Zeitraum, zum Beispiel beim Abendessen) gehört (gesehen, gefühlt) hat;

Erzählen Sie die Ereignisse in dem Zeichentrickfilm, den er gestern gesehen hat, noch einmal (er muss sich daran erinnern, welche der Figuren was gesagt und was sie getan haben);

Betrachten Sie ein beliebiges Objekt 30 Sekunden lang und zeichnen Sie es dann entweder oder beschreiben Sie es verbal.

Spiele zur Entwicklung der Aufmerksamkeit des Kindes

Machen Sie mit Ihrem Kind einen Wettstreit: Sie suchen in der Küche nach Gegenständen, die mit dem Buchstaben „P“ (oder einem anderen Buchstaben) beginnen, und es sucht im Raum nach Gegenständen.

Beim Aufräumen des Zimmers oder beim Zubereiten von Essen können Sie das folgende Spiel spielen: Sie benennen beliebige Wörter (lesen Sie ein Gedicht, ein Märchen oder singen Sie ein Lied), und das Kind muss jedes Mal in die Hände klatschen, wenn es auf ein Wort stößt, das mit dem beginnt Buchstabe „K“ („M“)“, „B“ usw.).

Um Aufmerksamkeit zu entwickeln, müssen Sie Ihrem Kind auch beibringen, mehrere Dinge gleichzeitig zu tun, zum Beispiel: Zuhören und Illustrationen betrachten, Lesen und Zuhören, Zuhören und Zeichnen.

Aufgaben für das Kind:

1. Schauen Sie sich das gezeichnete Bild genau an. Während Sie es betrachten, werde ich ein Gedicht vorlesen. Hör genau zu.

Das Sieb galoppiert über die Felder,

Und ein Trog in den Wiesen.

Hinter der Schaufel ist ein Besen

Sie ging die Straße entlang.

Äxte, Äxte

Also strömten sie den Berg hinunter.

Die Ziege bekam Angst

Sie weitete ihre Augen:

"Was? Warum?

Ich werde nichts verstehen.“

1. Wer war auf der Folie?

2. Wer war unter dem Hügel?

3. Was machte das Mädchen im Sandkasten?

4. Wer hat auf der Schaukel geschaukelt?

5. Welche Jahreszeit ist auf dem Bild?

6. Welche Gegenstände werden im Gedicht aufgeführt?

7. Wer hatte Angst und weitete die Augen?

Je mehr richtige Antworten ein Kind gibt, desto besser ist seine Aufmerksamkeit entwickelt.

2. Male das Bild aus. Während Sie es ausmalen, lese ich Ihnen ein Märchen vor (Sie können ein beliebiges Märchen auswählen). Hör genau zu.

Stellen Sie Ihrem Kind nach dem Lesen des Märchens Fragen zum Bild (Sie können es bitten, die Wahl der Farben zu begründen) und zum Märchen (wie in Aufgabe 1).

1. Wer ist auf dem Bild zu sehen?

2. Welche Tageszeit ist auf dem Bild?

3. Woraus besteht das Segel?

4. Wer ist die Hauptfigur des Märchens (usw.)?

Spiele zur Entwicklung der kindlichen Sprache

Sie benennen ein beliebiges Wort (Substantiv – Name eines Objekts, Verb – Aktion, Adjektiv – Attribut), das mit dem zusammenhängt, was Sie gerade tun (z. B. wenn Sie Kleidung bügeln – bügeln, einschalten, heiß). Das Kind muss sich einen Satz ausdenken (heißes Bügeleisen, Bügeleisen ausschalten usw.). Es ist ratsam, dass er sich nicht einen, sondern mehrere Sätze ausdenkt.

Laden Sie Ihr Kind ein, Radiojournalist zu werden und eine Sendung mit „Hilfreiche Tipps“ zu moderieren, während Sie mit der Hausarbeit beschäftigt sind. Das Programm kann folgende Abschnitte umfassen: „Suppe kochen“, „Kartoffeln braten“, „Hosen bügeln“, „Knopf annähen“ usw.

. „Setzen Sie das Wort fort.“ Der Kern des Spiels besteht darin, dass Sie den Wortanfang (die erste Silbe) zu einem bestimmten Thema sagen und das Kind damit fortfahren muss. Zum Beispiel Wörter zum Thema „Küche“: du – Ofen, cha – Wasserkocher usw.

Um Sprache zu entwickeln, benötigen Sie außerdem:

Bitten Sie Ihr Kind, ein Buch oder einen Zeichentrickfilm öfter nachzuerzählen. Erzählen Sie, was er gestern gemacht hat, nach dem Frühstück usw.;

Spiele, um das Denken eines Kindes zu entwickeln

. „Sagen Sie das Wort rückwärts.“ Dieses Spiel kann bei jeder Hausaufgabe gespielt werden: Sie nennen ein Wort, das einen Haushaltsgegenstand bezeichnet, und das Kind muss benennen, was passiert, wenn Sie es rückwärts lesen (zum Beispiel: Tisch – Lote). Dann wechselt man die Rollen. Es empfiehlt sich, zunächst Wörter mit 3-4 Buchstaben zu verwenden: Messer, Wald, Stuhl.

. „Finde das Objekt.“ Eine kompliziertere Version des Spiels „Sagen Sie das Wort rückwärts“: Sagen Sie das Wort rückwärts (zum Beispiel: luts). Sie müssen das ursprüngliche Wort benennen und dem Objekt zeigen, was es bedeutet.

. „Was gemeinsam?“ Bitten Sie Ihr Kind, Verbindungen zwischen den Objekten zu finden, die Sie gerade verwenden. Zum Beispiel: Was haben ein Messer und eine Zwiebel gemeinsam (das Messer ist scharf und die Zwiebel hat einen scharfen Geruch); Staubsauger und Besen usw.

Um das Denken zu entwickeln, benötigen Sie außerdem:

Rätsel lösen;

Erfinde Rätsel;

Comics zeichnen;

Bilden Sie Sätze aus den vorgegebenen Wörtern;

Machen Sie Bilder aus geometrischen Formen.

Aufgaben für ein Kind

1. Errate die Rätsel.

(Schule) (Wasser)

2. Zeichnen Sie eine Fortsetzung des Comics.

3. Zeichnen Sie ein Bild mit geometrischen Formen.

Spiele zur Entwicklung räumlicher Vorstellungen bei einem Kind

. „Finde das Objekt.“ Sie können dieses Spiel in jedem Raum spielen (z. B. wenn Sie einen Raum aufräumen). Sie wünschen sich ein Objekt. Das Kind muss es finden, indem es Ihren Befehlen folgt (z. B. einen Schritt nach vorne, einen Schritt nach links, einen Blick nach unten usw.). Dann errät das Kind einen Gegenstand und Sie finden ihn, indem Sie den Befehlen des Kindes folgen.

. „Finden Sie den Gegenstand gemäß dem Plan.“ Für dieses Spiel müssen Sie einen Plan des Raumes zeichnen, in dem Sie spielen werden. Einer der Spieler versteckt einen Gegenstand im Raum und markiert ihn mit einem herkömmlichen Zeichen auf dem Plan (z. B. durch ein Kreuz, wie auf dem Bild). Der zweite Spieler muss sich nur an der Raumaufteilung orientieren und das versteckte Objekt finden.

Für die Entwicklung räumlicher Konzepte benötigen Sie außerdem:

Zeichnen Sie Buchstaben, Zahlen, Bilder;

Untersuchen (zeichnen) Sie Pläne, Diagramme, Karten;

Spielen Sie das Spiel „Sea Battle“.

Spiele zur Entwicklung der emotionalen Sphäre eines Kindes

. „Lieblings-ungeliebt.“ Sie sagen dem Kind eine Handlung, und das Kind muss seine Einstellung zu dieser Handlung darstellen: Wenn es es gerne tut, zeigen Sie Freude; wenn er nicht liebt – Traurigkeit, Traurigkeit, Trauer; wenn Sie diese Aktion noch nie durchgeführt haben – Zweifel, Unentschlossenheit (zum Beispiel: Eis essen, fegen, mit Freunden spazieren gehen, lesen, Fußball schauen, sticken, nachdenken, lesen, Eltern helfen usw.).

. „Lebende Objekte“ Bitten Sie Ihr Kind, alle Gegenstände im Raum (Küche, Flur) sorgfältig zu betrachten. Stellen Sie sich vor, dass die Objekte zum Leben erwacht sind, beginnen Sie, sie zu fühlen, und sagen Sie, welches davon das Beste ist, wer die beste Stimmung hat und warum, wer die schlechteste Stimmung hat und warum.

Schauen Sie in die Gesichter der Kinder und sagen Sie, was sie empfinden.

Um die emotionale Sphäre zu entwickeln, benötigen Sie außerdem:

Wenn Sie Märchen lesen oder Filme schauen, fragen Sie Ihr Kind, wie sich die Figuren fühlen und wie ihre Stimmung ist.

Sprechen Sie mit Ihrem Kind öfter über Ihren eigenen Zustand (zum Beispiel: „Ich bin heute sehr glücklich, ich möchte singen und tanzen, als ob die Sonne in mir wäre“ usw.).

Spiele zur Entwicklung der Fantasie eines Kindes

Bitten Sie Ihr Kind, verschiedene Möbelstücke zu zeigen (mit Gesten darzustellen, zu posieren).

Bitten Sie Ihr Kind, sich verschiedene Gemüsesorten anzusehen und zu sagen, wie sie aussehen.

Bitten Sie Ihr Kind, sich in einen Gegenstand im Zimmer oder in der Küche zu verwandeln (z. B. eine Schöpfkelle) und sich eine Geschichte zu diesem Gegenstand auszudenken („Ich bin eine Schöpfkelle, ich wohne in der Küche“ usw.).

Um Fantasie zu entwickeln, benötigen Sie außerdem:

Verbinden Sie (geistig oder zeichnerisch) Teile verschiedener Objekte miteinander (zum Beispiel den Kopf eines Tigers mit dem Körper eines Pinguins);

Verkleinern oder vergrößern Sie im Geiste die tatsächliche Größe von Objekten (stellen Sie sich beispielsweise einen Elefanten in der Größe einer Maus oder eine Katze in der Größe eines Elefanten vor und zeichnen oder formen Sie ihn aus Plastilin).

Überlegen Sie sich ungewöhnliche Möglichkeiten, gewöhnliche Gegenstände zu verwenden (z. B. kann ein Würfel gespielt werden, er kann als Ständer, als Ball usw. verwendet werden).

Um das Selbstwertgefühl zu steigern, bringen Sie Ihrem Kind bei, seine Vorteile zu erkennen. Sag ihm öfter, wie wunderbar er ist und wie sehr du ihn liebst. Vermeiden Sie es, ihn mit anderen Kindern zu vergleichen. Sagen Sie ihm nicht, wenn etwas bei ihm nicht klappt, dass er nicht weiß, wie man etwas macht, zu nichts fähig ist usw.

Die Meinungen darüber, ob es sich lohnt, ein Kind auf die Schule vorzubereiten und wie dies geschieht, sind vielfältig. Manche Eltern unternehmen am Vorabend der Einschulung ihres Kindes, wie sie sagen, große Anstrengungen – im guten Sinne des Wortes. Endloser, langweiliger Unterricht zu Hause, Schulungen und Kurse aller Art, Unterrichten eines Kindes in Fremdsprachen, Vereine, Schulvorbereitungsgruppen – all dies kann dazu führen, dass sich das Kind bereits von der Schule, die es hasst, irritiert und abgelehnt fühlt, sogar bevor Sie es besuchen. Überlasten Sie Ihr Kind nicht unnötig. Dies ist sowohl für die Psyche des fragilen Kindes als auch für den Körper des Kindes schädlich. Alles zu seiner Zeit. Wenn Ihr zukünftiger Erstklässler altersgerecht entwickelt ist und keine Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsprobleme hat, wird alles gut. Laufen Sie der Lokomotive nicht voraus.

Viele Eltern zukünftiger Erstklässler berücksichtigen bei der Schulvorbereitung nicht den psychoemotionalen Entwicklungsstand ihres Kindes. Und dieses Niveau kann bei normaler oder sogar hoher intellektueller Entwicklung völlig anders sein. Beispielsweise kann ein Vorschulkind beim Eintritt in die erste Klasse fließend lesen und schreiben, auf der Altersstufe eine Fremdsprache sprechen und auf der Stufe der 2. bis 3. Klasse mathematische Probleme lösen. Aber seine eigenen Schnürsenkel zu binden, in der Schule eine Toilette zu finden, Beziehungen zu Klassenkameraden aufzubauen, Ordnung in seinem Rucksack zu halten, ohne Stifte, Federmäppchen und dergleichen zu verlieren, ist für ihn ein unlösbares Problem. In dieser Situation sollten Eltern neben der geistigen Vorbereitung des Kindes auf die Schule auch eine soziale Vorbereitung durchführen. Zu den Parametern des Sozialtrainings gehören: Selbstbedienungsfähigkeiten, die Fähigkeit, mit Gleichaltrigen zu kommunizieren und die Autorität von Erwachsenen anzuerkennen, die Fähigkeit, in bestimmten Angelegenheiten unabhängige Entscheidungen zu treffen, Beharrlichkeit bei der Erledigung einer Aufgabe, Höflichkeit und Organisation. Wenn Sie feststellen, dass Ihr Kind in mancher Hinsicht noch nicht ganz ausgereift ist, kann es sinnvoller sein, den Schuleintritt auf das nächste Jahr zu verschieben. Wenn er psychisch reifer ist, kann er später bessere Ergebnisse erzielen.

Warum muss man sich auf die Schule vorbereiten?

Eine Vorbereitung auf die Schule ist in der einen oder anderen Form zweifellos notwendig. Die Hauptaufgabe der Schulvorbereitung besteht darin, Ihrem Kind dabei zu helfen, emotional, sozial und psychisch für eine neue, schwierige Lebensphase heranzureifen. Ein richtiger, guter Start hilft Ihrem Kind in der Zukunft – bei der Lösung von Lebensproblemen und beim Erreichen neuer Höhen. Die Vorbereitung auf die Schule kann sowohl zu Hause als auch in speziellen Kursen oder in Schulvorbereitungsgruppen erfolgen. Natürlich sollten Sie Ihr Kind nicht in zehn Gruppen gleichzeitig anmelden. Es ist besser, eine Richtung mit guten Bewertungen und positiven Ergebnissen zu wählen. Gruppenunterricht hat einen unbestreitbaren Vorteil: Er hilft Ihrem Kind, Beziehungen im Team aufzubauen und mit Menschen, Kindern und Erwachsenen zu interagieren. Dies gilt insbesondere dann, wenn Ihr Kind keinen Kindergarten besucht hat. Der Vorteil der Heimvorbereitung besteht darin, dass Sie Ihr Kind, seine Stärken und Schwächen besser kennen. Und mit dem richtigen Ansatz können Sie Ihr Baby intellektuell tiefer entwickeln. Die beste Möglichkeit für eine gute Vorschulvorbereitung ist die Kombination der Heimvorbereitung (in unaufdringlicher Form) und der Vorbereitung im Kurs.

Indikatoren für die Schulreife eines Kindes

Er sollte wissen:

• ​Persönliche Informationen definieren: vollständige Entschlüsselung (vollständiger Name) – Ihr eigener, der Ihrer Eltern, Ihrer Lieben, Ihre eigene Privatadresse, Telefonnummer (Ihrer und Ihrer Lieben), der Name der Stadt und des Landes, in dem Sie leben.
• Namen und ihr Aussehen – die wichtigsten Tiere und Pflanzen.
• Unterscheiden Sie die Jahreszeiten in ihrer Reihenfolge, navigieren Sie durch die Anzahl der Monate im Jahr, die Beziehung dieser Monate zu den Jahreszeiten, kennen Sie die Wochentage.
• Unterscheiden Sie zwischen Grundfarben, lassen Sie sich nicht in bekannten Sportarten und Berufen verwirren.
• Kennen Sie zumindest ein paar berühmte Namen von Musikern oder Schriftstellern.
• Kenntnisse über die Grundregeln im Straßenverkehr (überqueren Sie die Straße nicht an einer roten Ampel)
• Orientieren Sie sich an berühmten Feiertagen.

Er muss unterscheiden:

• Rechte und linke Seite.
• Land, Straße, Stadt.
• Früchte und Gemüse
• Bäume und Büsche.
• Tiere und Vögel, Wildtiere und Haustiere, Insekten.
• Vokale und Konsonanten (Laute).

Sollte in der Lage sein zu:

• Lösen Sie einfache Logikprobleme, lösen Sie Rätsel.
• Erstellen Sie einfache logische Abfolgen und erkennen Sie die gemeinsamen Merkmale von Objekten und ihre Unterschiede.
• Beschreiben Sie ein Ereignis oder ein Bild in zusammenhängenden, klaren Sätzen. Erzählen Sie den Text noch einmal, lernen Sie das Gedicht.
• Führen Sie einfache Rechenoperationen innerhalb von 10 durch. Kennen Sie Zahlen.
• Lesen Sie ein wenig, sogar Silbe für Silbe, aber mit einem Verständnis für den gelesenen Text.
• Zeichnen Sie geometrische Formen.
• Schneiden Sie die Form mit einer Schere entlang der gezeichneten Kontur aus.
• Es ist gut, einen Bleistift und einen Stift in der Hand zu halten. Übermalen Sie das Bild, ohne über den Umriss hinauszugehen, und zeichnen Sie klare Linien ohne Lineal.

Schulvorbereitungsgruppen können sowohl an der Schule selbst als auch in privaten, kommerziellen Organisationen bestehen. Kurse zur Vorbereitung eines Kindes auf die Schule werden in der Regel bezahlt und sind für Menschen mit einem sehr bedingten Verhältnis zur Pädagogik und Kindererziehung eine verlockende Möglichkeit, etwas dazuzuverdienen. Achten Sie daher bei der Auswahl eines Ortes und eines Ausbildungsprogramms auf folgende Aspekte:

• Die Organisation verfügt über gesetzliche Genehmigungen für Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit.
• Das Lehrpersonal, der Bildungsstand seiner Mitglieder und die fachliche Eignung für die ausgeübte Position.
• Verfügbarkeit gesetzlich anerkannter Ausbildungsprogramme.
• Verfügbarkeit von Handbüchern und Schulungsmaterialien.
• Dauer und Intensität der Aufgaben (es wird nicht empfohlen, Kinder zu überlasten)
• Anzahl der Kinder in Gruppen. Bevorzugen Sie Gruppen mit wenigen Kindern. Auf diese Weise können Sie sicher sein, dass Ihr Kind vollständig von der Aufmerksamkeit des Lehrers und dem Bildungsprozess erfasst wird.

Bereiten Sie sich zu Hause auf die Schule vor

Der Hauptfehler der meisten Eltern besteht darin, ihr Kind zu überfordern. Natürlich wird er Fehler machen, müde werden und nicht alles wird beim ersten Mal klappen. Jedes Kind ist eine einzigartige, individuelle Persönlichkeit mit einer ganz besonderen Entwicklung. Und verärgertes Geschrei und Vergleiche mit fähigeren Kindern führen zu einer dumpfen Ablehnung der von den Eltern auferlegten Aktivitäten und können manchmal sogar die Entwicklung eines Minderwertigkeitskomplexes hervorrufen. Ein Minderwertigkeitskomplex kann das Selbstvertrauen eines Kindes zerstören und es von seiner eigenen Wert- und Nutzlosigkeit überzeugen. Die Folgen können sich auf das weitere Leben Ihres Kindes auswirken. Du bist nicht sein Feind, oder? Wie kann man einem Kind helfen, sich zu öffnen und Neues zu lernen, indem man ihm hilft, anstatt es zu verurteilen? Versetzen Sie sich in seine Lage. Stellen Sie sich vor, Sie haben einen neuen Job begonnen, von dessen Einzelheiten Sie nur sehr wenig wissen. Und anstatt Sie höflich und freundlich auf den neuesten Stand zu bringen, werden sie anfangen, Sie zu kritisieren und anzuschreien, wenn Sie das nächste Mal einen Fehler machen. Hübsch? Wir denken nicht. Darüber hinaus wird die Sache dadurch verschärft, dass jedes Baby für Mama und Papa das Beste sein und stolz auf es sein möchte. Ihre scharf geäußerte negative Einschätzung oder Verärgerung wird ihn verletzen.

So helfen Sie Ihrem Kind, sich zu Hause auf die Schule vorzubereiten

1. Entwickeln Sie bei Ihrem Kind eigenständiges Denken: Sprechen Sie viel mit ihm, beantworten Sie seine Fragen, stoßen Sie es nicht ab. Lesen Sie gemeinsam, besprechen Sie das Gelesene, ziehen Sie Schlussfolgerungen.
2. Gehen Sie spielerisch an die Beherrschung der notwendigen Funktionen heran: Zählen Sie gemeinsam Schritte, Bäume, Pfützen. Lesen Sie Schilder an Geschäften. Lernen Sie Farben anhand visueller Beispiele: Der Himmel ist blau, das Gras ist grün, die Katze ist grau. Lassen Sie Ihr Kind der Lehrer sein und lassen Sie Ihre Lieblingsspielzeuge die Schüler sein. Durch die Wiederholung der so erhaltenen Informationen wird er diese schneller verarbeiten.
3. Gehen Sie gemeinsam ins Kino. Bitten Sie Ihr Kind nach dem Ansehen des Films, seine Meinung zu äußern, und helfen Sie ihm dabei unaufdringlich, logische Abläufe und Schlussfolgerungen zu bilden und seine Gedanken klar auszudrücken.
4. Entwickeln Sie die Feinmotorik Ihres Kindes. Aus Plastilin modellieren, Baukästen und Puzzles zusammenbauen, Bastelarbeiten aus farbigem Papier kleben.
5. Die körperliche Aktivität des Kindes sollte ausreichend sein. Wenn es die Quadratmeter erlauben, richten Sie zu Hause eine Sportecke ein.
6. Entwickeln Sie die Unabhängigkeit Ihres Kindes.
7. Erklären Sie Ihrem Kind die Sicherheitsregeln zu Hause und auf der Straße.
8. Ärgern Sie sich nicht, wenn Ihr Kind keinen Erfolg hat. Erkläre es besser noch einmal. Und unter keinen Umständen seine Arbeit für ihn erledigen. Andernfalls wird er sich bei der Lösung schwieriger Probleme immer auf Sie verlassen und nicht den Wunsch verspüren, dies selbst zu tun.
9. Entwickeln Sie Ihr Kind nicht einseitig, nach dem Grundsatz: Das Interessante ist das, was wir lernen werden. Was schlecht ist, muss zuerst gemeistert werden.
10. Der Unterricht sollte nicht länger als eine halbe Stunde dauern, sonst wird das Kind müde und verliert das Interesse. Mischen Sie Zeichenunterricht mit aktiven Spielen.
11. Bringen Sie Ihrem Kind bei, zu einer bestimmten Zeit aufzustehen und einer Routine zu folgen. Dadurch kann er sich schneller an den Schulalltag gewöhnen.
12. Unterdrücken Sie Ihre Angst, Ihr Kind gehen zu lassen. Er wächst, und in manchen Situationen muss er in der Lage sein, Schwierigkeiten alleine zu bewältigen.
13. Alle in diesem Artikel beschriebenen Methoden und Tipps sollten im Voraus und nicht einen Monat vor der Schule angewendet werden.

Wie man ein Kind auf die Schule vorbereitet/Video/

Abschluss:

Zum ersten Mal in der ersten Klasse. Dieser Satz lässt die Herzen erwachsener Onkel und Tanten – Sie und ich – nostalgisch erzittern. Schließlich gingen wir einmal mit einem Rucksack über den Schultern und einem großen Blumenstrauß in der Hand zur Schule – für unseren ersten Lehrer. Und jetzt bereiten sich unsere Kinder – lustige und ernsthafte Jungen und Mädchen – auf ihren ersten ernsthaften Schritt auf dem schwierigen, aber so interessanten Lebensweg vor. Es ist unsere Pflicht, ihnen dabei zu helfen, diese ersten Schritte entschlossen und selbstbewusst zu gehen.