I hvilken alder og hvordan lære et barn engelsk. Når du skal begynne å lære barnet ditt engelsk

Sannsynligvis har ingen tvilt på behovet for å lære engelsk på lenge. Det er forskjellige meninger om alderen det er best å begynne å undervise i og metodene for å undervise barn. De som holder seg til tradisjonelle syn på læring mener at et fremmedspråk bør begynne å studeres i en alder av 12 år. Når barnet allerede kan taledelene på russisk, blir engelsk grammatikk forklart for ham, sammenlignet med russisk. Uttale undervises ved hjelp av lærebøker i fonetikk. Fra det øyeblikket barnet allerede er psykologisk klar og etablert på sitt morsmål.

Andre sier at det er nødvendig å begynne å lære språk fra en veldig tidlig alder.

La oss tenke på denne saken sammen. Et barn går gjennom visse utviklingsstadier. Hjernen hans fortsetter å dannes, og kobler av programmene som er innebygd i DNA. Ved en viss alder (fra 1,5 – 3 måneder) han burde begynne å snakke første stavelser, Med 8 måneder han burde begynne å snakke elementære ord, og i alderen 2 X år, begynner barnet å bygge første setninger. Videre, etter hvert som barnet utvikler seg, blir talen hans mer kompleks, vokabularet hans vokser, og antallet grammatiske strukturer for å uttrykke ulike følelser og følelser øker. Alt dette skjer selvsagt hvis barnet utvikler seg i det rette sosiale miljøet. Mowgli barn, å være oppdratt i et miljø av dyr, selv med menneskelig potensial, kan ikke utvikle det. De lærer aldri å snakke hvis de ikke har lært å gjøre det før en viss alder, 3 år.

Barnet ser på verden og oppfatter den slik den er. Konsept " tabula rasa" (blanke ark) Thomas Hobbes har høy forklaringsevne. Det forklarer perfekt hvorfor barn er mye mer talentfulle lingvister enn voksne. De oppfatter verden som han er, uten å føre det gjennom det allerede dannede prismet til din subjektive oppfatning (erfaring). De sammenligner eller kritiserer ikke, men oppfatter alt naturlig, organisk, i alle dets manifestasjoner. Seinere Gottfried Wilhelm Leibniz la frem en enda mer interessant modell der han sammenlignet babyens personlighet ikke med et blankt ark, men med blokk av marmor, hvor venene er de disposisjonene som barnet har.

På grunn av åpenhet barn er veldig gode lingvister. I familier der foreldre snakker to språk, blir barn morsmål. Hvis dette tallet økes til 3 eller 4, vil ikke essensen endres. Et barn kan oppfatte alle språk og gjøre dem til sine egne.Hemmeligheten bak dette ligger i særegenhetene ved utviklingen av den menneskelige hjerne. Inntil en viss tid er hukommelsen og bevisstheten åpen for alt nytt. Etter hvert som tenkning, verdier og andre aspekter av menneskelig eksistens utvikler seg, begynner disse evnene forsvinne. For å forbli åpen må du jobbe seriøst med det.

Det neste spørsmålet forblir spørsmålet om metodikk. Hvilken teknikk søke om å lære barna dine?

Det finnes mange forskjellige metoder for å lære engelsk til barn. Alle er designet for en viss alder og for bestemte formål. Hvis du snakker språket selv, så begynn å snakke med barnet ditt fra barndommen. Spill ham filmer og tegneserier på engelsk, syng sanger du liker.

Hvis du ikke snakker språket, men vil at barna dine skal snakke det, vil denne artikkelen om metoder for å lære engelsk hjelpe deg med å finne ut av det.

Begynn å lære barna fremmedspråk fra en veldig tidlig alder. Jo før du starter, jo lettere blir det for dem å mestre dem. Husk også de individuelle egenskapene til barna dine og metoden de vil lære.

Når bør du begynne å lære engelsk med barnet ditt? Hver forelder stiller nå dette spørsmålet, fordi alle barn nå trenger å kunne engelsk. Noen foreldre mener at "barnet skal ha en barndom" og belaster det ikke med noen aktiviteter i førskolealder. Andre prøver tvert imot å investere så mye kunnskap som mulig i barnet sitt, og registrerer ham i alle slags klubber og seksjoner. Inkludert på engelsk. Jeg støtter sistnevnte.

Og min mening er basert på behovet for omfattende utvikling av et barn før skolen, spesielt når det kommer til det engelske språket. Barna våre har en annen fremtid - deres fremtid, hvor kunnskap om det engelske språket vil være like nødvendig som for eksempel matematikk. Derfor er barndommen deres helt annerledes, ikke lik vår. Hvis foreldre overlater barnets engelskopplæring til tilfeldighetene, og overlater denne rollen til lærere og deretter til skolelærere, risikerer de etter noen år å betale ekstra utgifter til engelskkurs. Tross alt, hvis du ikke studerer engelsk med barnet ditt, så gjør naboen din det! Små barn i det 21. århundre vil måtte lære for mye i nær fremtid for å bli konkurransedyktige i denne verden. Så hvorfor la lære engelsk for senere? Dessuten, nå kan nesten alle foreldre enten eller lærer engelsk. Derfor anbefaler jeg å være tålmodig og begynne å lære engelsk med barnet ditt så tidlig som mulig. Det viktigste er å føle seg med måte og korreler belastningen på barnets hjerne i henhold til alder.

Det er en oppfatning blant lærere og psykologer at du må begynne å lære engelsk med et barn etter 3 år - for ikke å forveksle ham med morsmålet hans, slik at uttalen er riktig (hvis han er under 3 år gammel, er han fortsatt snakker dårlig)... Og det er mange flere grunner. Men som min erfaring med å jobbe med små barn (jeg underviste engelsk i barnehagen i 3 år) og observasjoner fra de siste 5 årene (personlig erfaring med mine egne barn) forteller meg, må du begynne å lære engelsk med barnet ditt når du først stilte dette spørsmålet. Jeg mener at det ikke spiller noen rolle hvor gammelt barnet er - 1 år eller 4 år. Jo tidligere jo bedre. Husk historien - i landene i det tidligere Sovjetunionen, i hver republikk, lærte alle 2 språk (unntatt Russland) fra barndommen: i Ukraina - russisk og ukrainsk, i Usbekistan - russisk og usbekisk, etc. Og de gjorde en flott jobb. Mer presist lærte de ikke to språk, men snakket 2 språk. Så hvorfor ikke gjøre engelsk til et slikt andrespråk for et barn fra barndommen?

Sannsynligvis har alle vært borti eller hørt om 2-språklige familier, hvor mamma snakker russisk og pappa snakker tysk, for eksempel. Og alle forstår hverandre, fordi hvis skape det miljøet som er nødvendig for språklæring, så huskes de av seg selv. Det ville selvfølgelig vært ønskelig at i dette tilfellet kunne mamma i det minste litt tysk, og pappa kunne russisk.

Og husk! Hvis et barn lærer morsmålet sitt sammen med et fremmedspråk før det er 3-4 år, blir begge språkene morsmål for ham!

Legg til en artikkel i bokmerker - CTRL + D

Hilsen alle foreldre som er opptatt av barnas oppdragelse og utdanning!

Så vi, voksne, kunne ikke rive barna våre vekk fra spillet... De ble så betatt av disse virkelig pedagogiske lekene at ideen kom til meg om å finne de samme slik at datteren min kunne glede seg over dem, og jeg ville ha fritid.

Forresten, slike leker kan trygt brukes i den innledende fasen av barnets bekjentskap med det engelske språket. Hvordan? Les artikkelen min og finn ut!

I dag vil flere og flere foreldre at barna deres skal kunne et fremmedspråk. Det er enda bedre hvis de lærer det så tidlig som mulig. Som mor forstår jeg dette ønsket perfekt og støtter det med hender og føtter! Og som lærer hører jeg oftere og oftere tvil, bekymringer og hundrevis av spørsmål fra mødre jeg vet om hva jeg skal gjøre, hvordan man skal gjøre det, når man skal begynne, hvordan man blir interessert og mange, mange andre.

Så i dag bestemte jeg meg for å gjøre en helt praktisk leksjon. Jeg vil svare på alle spørsmålene jeg noen gang har blitt stilt på den enkleste måten og gi deg et titalls fornuftige råd slik at du og babyen din kan velge din egen læringsvei.

Alt er klart, forståelig og til poenget!

Skal vi begynne?

• Jo tidligere jo bedre! Forskere sier at barn husker informasjon mye raskere enn voksne i alderen 2 til 9 år. Herfra kan du enkelt svare på spørsmålet om når du skal begynne å lære barnet ditt engelsk! Svaret er enkelt - så snart som mulig! Fra så tidlig alder som mulig, lær barnet ditt å snakke engelsk (). Det er hundrevis av måter å gjøre dette på. Se etter de som vil fungere med babyen din, og resultatene vil ikke vente lenge på seg! Hvordan lære barn engelsk – les videre!
• Fordel rollene! Vet du hvordan de i vestlige land gjør barn til tospråklige (det vil si de som snakker to språk samtidig)? Foreldre deler roller. Hvis noen i familien kan snakke et fremmedspråk, flott, gjør det. La barnet venne seg til 2 språk samtidig fra barndommen (). Hvis ingen i familien din kan et fremmedspråk, er dette et annet spørsmål. Vel, da vil vi bruke andre metoder.
• Inkorporer engelsk i hverdagen din! I tilfelle du selv ikke snakker engelsk flytende, kan du fortsatt enkelt lære noen setninger for å hjelpe babyen din i det innledende stadiet. Du kan for eksempel begynne å si " God morgen" i stedet for "God morgen", " God natt"I stedet for "God natt", gi ham et leketøy og kall det på engelsk. Prøv å gjøre dette så ofte som mulig. Før du vet ordet av det, vil barnet ditt begynne å si til en forbipasserende bil: " en bil».
• Lek med dem. Jentenes favorittspill er "mor-datter", så forestill deg at dukkene kom fra et annet land og snakker kun engelsk. Eller en kanin kom innom for å besøke deg (et helikopter fløy inn, en tegneseriebil som "Robocar" kom), og du må fortelle ham hvilke leker du har.

• Interessert! Det jeg gjentar gang på gang: barn skal være interessert! Engasjer dem med interessante historier. Babyen din forstår sannsynligvis ikke engang hvorfor han trenger dette i det hele tatt, hvorfor noen kan snakke et annet språk, hvorfor han trenger å gjøre dette. Forklar det på en interessant måte. Lag et eventyr om hvordan land og språk ble skapt. For eksempel:

Det var flere trollmannsbrødre. Brødrene dro i forskjellige retninger, fant land for seg selv og begynte å bosette seg der. De bygde hus for barn, skapte ulike barneparker og kom opp med nye spill som andre ikke hadde. De fikk det så travelt at de glemte at de snakket samme språk. Og hver bror dukket opp i landet med sitt eget språk. Men millioner av barn fra forskjellige land ønsket å komme til onklenes land. Og derfor, for å gjøre det lettere for dem der, lærte de språket i dette landet...

Kom opp med lignende forskjellige eventyr som vil forklare barnet ditt hvorfor han trenger å lære noe. Gjør det interessant for ham, så slipper du å torturere ham og legge press på ham til å studere.

Hvis du er en omsorgsfull forelder og er interessert i utviklingen til barnet ditt, så vil du kanskje like et av funnene mine, som ikke er relatert til engelsk, men som kan være et kult verktøy for å lære dine fidgets. Dette navnebok ! Den trykkes individuelt til ditt barn og ideen bak er helt fantastisk etter min mening! Og hva tror du?

De vanligste feilene!

Vi gjør alle feil. Og i å undervise barna våre også. Prøv å eliminere muligheten for disse feilene.

1. Motvilje mot å forstå babyen din.
   Hvis du ser at barnet ditt egentlig ikke vil gjøre noe og gjør det gjennom innfall og tårer, endre taktikk. Lytt til barna dine. La meg minne om at det viktigste er å vekke interesse! Hvis læring for ham betyr tårer og skrik, er du neppe på rett spor!
2. Klasser "fra tid til annen".
   Her trengs konsistens. Du kan ikke trene en gang i uken i 10 minutter og utsette alt "til senere." Ingenting vil fungere slik. Men her er mitt råd: sett av 40 minutter 2 ganger i uken, men koble fortsatt resten av tiden med engelsk. Det viktigste er ikke å være lat og ta små skritt hver dag!
3. Du presser!
   Barn er svært utsatt i alle aldre, så ikke legg press på dem. Ikke forvent at de plutselig skal begynne å gjenta alt etter deg. Ikke forvent umiddelbare resultater. Læring er en lang og ikke den enkleste prosessen. Men det er i vår makt å gjøre denne prosessen hyggelig for våre kjære barn.
4. Ikke kritiser!
   Det er greit å rette opp feil. Men du må gjøre dette på en slik måte at du ikke dreper barnets ønske om å lære. Påpek feil, men ikke fokuser på dem. Ros barna dine. Feire prestasjonene deres med dem. Vær deres venn som hjelper dem, ikke en streng lærer med en pekepinn klar!

Mine kjære, jeg prøvde å svare på så mange spørsmål som mulig i dag, men jeg er sikker på at du fortsatt har (eller vil ha) flere! Så ikke vent til svaret kommer av seg selv. Jeg hjelper deg gjerne. Legg igjen spørsmålene dine i kommentarfeltet, del din opplevelse av hvordan du lærer barna dine! Og jeg vil på min side veldig gjerne hjelpe deg hvis du går deg vill langs denne veien.

Jeg har nylig opprettet en spesiell seksjon "". Der prøvde jeg å samle alt nødvendig materiale for å starte reisen din til det engelske språkets land. Bruk dem for helsen din. Skriv dine ønsker eller spørsmål i kommentarfeltet!

Abonner på interessante bloggnyheter for alltid å holde deg oppdatert og få svar på spørsmålene dine så snart som mulig.

Lykke til på språklæringsreisen med de små.
Ser deg igjen!

Vi voksne lærer engelsk lenge og smertefullt. Vi leter etter en passende metode, prøver å vikle hodet rundt reglene for et annet språklig system, og "omutdanne" artikulasjonsapparatet vårt for andre lyder.

Det er mye lettere for et barn å lære engelsk fra bunnen av: barn bokstavelig talt absorberer det! De grammatiske strukturene som vi flittig lærer, blir øyeblikkelig "absorbert". Uten analyse, som vi ennå ikke er i stand til, men bare sånn.

Barnet kan snakke både to og tre språk. Det viktigste er å hele tiden jobbe med ham. Derfor, kjære voksne (nåværende og fremtidige foreldre), forbereder vi oss på å oppdra engelsktalende barn! Og vi hjelper deg med dette.

Så på agendaen (innholdsfortegnelsen i artikkelen):

Hvordan begynne å lære engelsk sammen med barnet ditt på egen hånd: «nedsenking»-teknikken

Nylig ble hele landet vårt erobret av en baby ved navn Bella Devyatkina. Denne jenta, bare 4 år gammel, snakker 7 (i tillegg til morsmålet) hennes: engelsk, tysk, fransk, spansk, italiensk, kinesisk og arabisk.

Faktisk kan et barn mestre flere språk, fordi, som Masaru Ibuka skrev i den anerkjente boken "After Three It's Too Late":

"... et barns hjerne kan romme en ubegrenset mengde informasjon ..."

Så hvis moren i en familie er russisk, faren er engelsktalende, og barnepiken, for eksempel, er tysk, vil barnet snakke alle tre språkene uten problemer. Og det vil ikke være noen "blanding" av språk (som mange skeptikere sier). Bare moren skal være sammen med babyen for "Skogen reiste et juletre", og pappa for ABC-sanger. 🙂

Men Bellas foreldre er russiske! Hvordan er dette mulig da? Det viser seg at hun Siden barndommen snakket moren bare engelsk til henne(det vil si at betingelsene for tospråklighet ble skapt kunstig). Etter at foreldrene la merke til hennes interesse for språk, hyret de inn morsmålslærere for henne - og så viste barnet seg å være en polyglot.

Og dette eksemplet er langt fra alene. Masaru Ibuka i sitt arbeid snakker også om slike tospråklige barn (les forresten denne boken - den er fantastisk).

Hvis du snakker engelsk perfekt og du føler deg trygg nok til å snakke bare det, så ingen teori og artikler liker "hvor å begynne å lære engelsk med et barn fra bunnen av" vil ikke trenge. Bare snakk med babyen din på engelsk. Det er alt.

Merk: i dette tilfellet vil du ikke kunne snakke russisk med førskolebarnet ditt. Andre familiemedlemmer snakker russisk til ham, men du snakker BARE engelsk.

Men Hva bør foreldre gjøre som ikke er så trygge på engelsk? I dette tilfellet vil det faktisk være umulig å trene ved å bruke metoden "nedsenking i et språkmiljø" (med mindre du ansetter en morsmål som barnepike). Vi vil svare på dette spørsmålet i artikkelen.

I hvilken alder bør du begynne å lære engelsk med barnet ditt?

En hel diskusjon har oppstått mellom lærere angående dette spørsmålet: når er den beste tiden å starte, er det verdt å lære engelsk med barn eller ikke? Vårt svar er ja, det er verdt det. Men det viktigste er å vente til barnet fullfører prosessen med å danne sitt morsmål. Det vil si at han vil ha klar lyduttale og riktig utviklet sammenhengende tale. Siden hvert barn utvikler seg forskjellig, er det umulig å gi noen eksakt tidsramme. Men minimum ≈ fra 2,5 år(Ikke tidligere).

Hvordan lære engelsk med et barn på egen hånd - hvor skal man begynne?

Den beste tingen send barnet ditt til en spesiell språkbarnehage, hvis mulig. Da trenger du ikke å ta et så alvorlig ansvar, og dessuten vil barnet ha den samme "separasjonen av språk" i tankene (russisk hjemme, engelsk i barnehagen). Og du kan selv støtte barnets interesse og fremgang med spill, tegneserier, sanger osv.

Hvis du fortsatt ønsker å lære engelsk med barnet ditt på egen hånd, da du kan motivere ham med en "engelsk dukke". Kjøp en dukke (du kan bruke en hanskedukke) og introduser henne for babyen og si at hun ikke forstår noe på russisk. For å kommunisere med den "engelske kvinnen", må han lære et nytt, men veldig interessant språk. Vel, da leker du med denne dukken, ser tegneserier, lærer sanger og dikt ... alt dette vil bli diskutert nedenfor.

For eksempel er karakterer fra Sesame Street perfekte som en dukke.

Hvilke språkkunnskaper kan utvikles hos førskolebarn?

Selvfølgelig, ingen grammatikk, staving osv. Et barn i førskolealder kan:

• oppfatte tale ved øret,
• snakk for deg selv
• lese (sammen med forelderen, og deretter studere/se på boken på egen hånd hvis det interesserer ham).

Det er barnet vil mestre alle de samme ferdighetene Engelsk så vel som russisk i denne alderen.

Forresten, du trenger ikke å bekymre deg for mye om å "snakke" og korrekt uttale av engelske lyder. Det er vi, voksne, som bygger opp igjen artikulasjonsapparatet vårt etter de russiske lydene som er kjent for oss. EN Barnet vil lære riktig uttale mye tidligere.

For å utvikle denne ferdigheten Det er best å synge sanger og lære Nursery Rhymes bak en engelsktalende kunngjører: barns "apeisme" og unike barns hørsel vil gjøre jobben sin. Hvis det fortsatt er noen mangler, er det bare å korrigere babyen, men uten noen kompliserte forklaringer.

Vi inviterer deg til å finne ut engelske lyder selv. Les artiklene:

Hvordan lære engelsk med barn helt fra begynnelsen: 5 konkrete måter

1. Se tegneserier på engelsk med barnet ditt. Tror du han ikke vil forstå? Du tar feil :) Barn i denne alderen har en utrolig språklig intuisjon. De forstår kanskje ikke ordene, men følelsene i stemmene til karakterene og på deres malte "ansikter" vil hjelpe dem, musikken vil hjelpe dem, etc. Du vil bli overrasket, men etter å ha sett en tegneserie, kan han begynne å gjenta ord fra den og nynne sanger.

Bruk også spesielle russiskspråklige tegneserier for å lære språket.

2. "Lær" engelske ord og uttrykk med ham(det første ordet står i anførselstegn av en grunn). Dette er ikke leksjoner eller treningsøkter. Dette er din daglige kommunikasjon med barnet ditt, der du snakker engelsk ordforråd til ham.

- Mamma, se - en bil!
– Ja, det er virkelig en maskin. Vet du hvordan det ville vært på engelsk? Bil! Dette er en bil.

Hovedregler:

• Ord må brukes i sammenheng med situasjonen: under lunsj snakker vi om mat, mens vi går rundt i dyrehagen snakker vi om dyr osv.
• Følgelig mestrer vi bare de ord som er relatert til barnets nåværende liv: familie, farger, klær, dyr, frukt, etc.
• Ethvert ord må umiddelbart bli visuelt forsterket: for ordet "hund" - dette er et leketøy, et bilde/bilde eller en lurvete og bjeffende hund ved siden av deg :)

Dette visuelle bildet vil hjelpe deg å lære nye ord med letthet.

En annen: slik at barnet ditt umiddelbart "mesterer" engelsk grammatikk (igjen i anførselstegn), fortell ham hele setninger. Tross alt, hvis du forteller ham individuelle ord, vil han gjenta ordene, og hvis du forteller ham hele setninger, vil han begynne å bruke setninger.

- Hund!
- Dette er en hund!

For å lære nye ord kan du også bruke forskjellige spill, utdelinger (fargebøker, oppgaver, etc.), mens du arbeider med som barnet vil ha stor glede!

3. Lær barnesanger og rim med ham. Du kan finne dem på sidene nedenfor (eller søk i Yandex og Google). Det er best å presentere selve diktet for barnet i form av en liten "dramatisering", fordi mange dikt har et visst plot bak seg og er lett utspilt (live eller på dukker).

Barnet kan be deg om å oversette verset til russisk - du oversetter det, og fremfører deretter "forestillingen" foran ham igjen. Hovedregelen: IKKE be barnet ditt om å gjenta etter deg. Ditt oppgaven er å interessere ham for dette uforståelige språket. Mange barn kan først bare lytte og lytte og lytte, og så plutselig begynne å "skalere" disse diktene utenat :)

For eksempel har sangen "Old Macdonald had a farm" blitt spilt ut i mange forskjellige tegneserier. Tekster tilgjengelig .

Stadier av arbeidet med et dikt:

• Først studerer du selv innholdet i et dikt eller en sang, trener på uttalen din (lyder i ord, intonasjon, rytme).
• Så øver du på å lese det uttrykksfullt og tenker på en visuell støtte for barnet: en forestilling med leker, en slags dans... generelt sett, sett på fantasien!
• Nå kan du presentere arbeidet ditt for barnets vurdering. Etter dette, diskuter forestillingen med barnet ditt: hva han forsto, hvilket øyeblikk han likte mest.
• Inviter så barnet ditt til å "bli med" i produksjonen din og forberede en felles forestilling for andre familiemedlemmer. Men for dette må barnet lære seg dette rimet (dette vil skape motivasjon).
• Du kan også finne (eller finne opp) et finger- eller tegnspill basert på dette rimet. Deretter kan du med jevne mellomrom invitere barnet ditt til å spille det i alle passende situasjoner (selvfølgelig, hvis han vil).

4. Les bøker på engelsk sammen med barnet ditt. Du kan starte når han allerede kan enkeltord. Enkle historier vil være ganske forståelige for barn, og bilder vil forklare det uforståelige.

Hvis en bok virkelig interesserer ham, vil han ta den på egen hånd og se på den, studere den (dette vil skape motivasjon til å lære å lese). I tillegg vil barnet "fotografere" ord med øynene og huske utseendet deres. Det viser seg, din oppgave er å interessere ham for å lese.

Systematisk læring å lese begynner først ved 4-5 år gammel i henhold til prinsippet fra enkelt til komplekst:

Et fantastisk nettsted vil hjelpe deg med å lære barnet ditt å lesewww.starfall.com . Gå for eksempel til denne delen og lær sammen med barnet å lese ord med den korte lyden /a/ (æ). Hver lyd uttales i en munter barnestemme og er ledsaget av forklarende animasjon. Bare et funn!

Hvor kan du finne bøker å lese på engelsk:

Og husk det fortsatt En e-bok kan ikke sammenlignes med en ekte., som du kan ta på og deretter bla gjennom med entusiasme. Så sørg for å kjøpe noen fargerike engelske bøker til biblioteket ditt!

5. Spill morsomme spill med babyen din! Og han vil ikke engang legge merke til at du lærer ham noe i løpet av dette spillet. Når barnet er veldig ungt, organiser felles leker. For en voksen "student" kan du tilby nettspill for å lære engelsk. Nedenfor finner du en liste over begge.

Lære engelske ord for barn - spill

Den klassiske måten å lære nytt ordforråd på er ordforrådskort(det vil si ord + oversettelse + bilde). Det er forresten en hel en på bloggen vår.

Eksempler på vokabularkort fra Lingualeo. Hele listen er tilgjengelig.

Men det blir enda bedre hvis du lag dem sammen med babyen din. Sammen skal dere velge bilder, lime dem på papir eller papp osv. Da, allerede under forberedelsene til "Engelske språkspill", vil barnet lære noe. Hva skal jeg gjøre videre med kortene? Her er noen alternativer:

1. Kort kan brukes til å spille pantomime. Først forteller du babyen et engelsk ord (og viser det på kortet), og barnet må representere dette ordet med bevegelser. Deretter kan du spille "omvendt" pantomime - barnet (eller du) skildrer dyret, handlingen, gjenstanden som han trakk ut, og resten av deltakerne gjetter.

2. Spill "Vis meg". Plasser flere kort foran barnet, og rop ut ett ord fra denne listen - barnet må berøre ønsket kort.

3. "Ja-Nei-spill." Du viser kortene og sier ordene riktig eller feil (når du viser en flodhest, si "tiger"). Barnet svarer "Ja" eller "Nei".

– Er det en tiger? - Nei!!!

4. Spill "Hva mangler". Legg ut en rad med kort (4-5 stykker). Se på dem med babyen din og si ordene. Barnet lukker øynene, og du fjerner ett ord. Fortell meg hva som mangler?

5. Spill "Hopp til...". Du legger ut kortene på gulvet i en vertikal rad og gir barnet i oppgave å hoppe til et bestemt ord (flott hvis babyen kjeder seg).

Dette er bare noen få mekanikere som bruker kort. Ved å skru på fantasien kan du komme opp med enda flere varianter av spill. Og vi vil gå videre. Hvilke andre spill kan jeg bruke?

5. Spill «Er det. ...?”. Du tegner gradvis et objekt, og barnet prøver å gjette det. Tegn for eksempel en halv sirkel, og barnet gjetter:

– Er det en ball? Er det solen?
– Nei, (fortsett å tegne)
– Er det et eple?
– Ja!🙂

6. En annen versjon av spillet "Er det. ...?” - et kort med et hull. Klipp hull i et stykke stoff (eller et papirark) og legg det på et vokabularkort. Flytt hullet rundt i bildet, og barnet gjetter hva som skjuler seg der.

7. Magisk bag. Du legger forskjellige gjenstander i en pose, og babyen tar dem ut og navngir dem. Et enda mer interessant alternativ: han legger hånden i posen og gjetter innholdet ved berøring.

8. Spill "Berør din…nese, ben, hånd…” (vanligvis deler av kroppen).

"Berør munnen din," sier du, og babyen tar på munnen.

9. Spill vil hjelpe barn å lære engelske farger lett. For eksempel gir du ham gjenstander i forskjellige farger og ber ham finne og velge ting av en bestemt farge fra dem (forresten, den samme oppgaven kan gjelde ord som begynner med en bestemt bokstav osv.).

10. Et annet eksempel på lek med farger- "Finn noe.... i rommet."

"Finn noe rødt i rommet!" - og barnet ser etter noe av den angitte fargen.

11. Hvordan lære verb. Utfør en handling med babyen din og snakk gjennom nøyaktig hva du gjør:

- "Fly! Vi flyr,” og late som du flyr.
- "La oss synge! Vi synger!» – og hold en tenkt mikrofon i hendene.
– «Hopp! Hopp!” – og du hopper glad rundt i rommet.

Ikke glem rollespill. Spill for eksempel «butikk». Barnets oppgave er å kjøpe dagligvarer fra en engelsktalende selger (det er deg). Før dette husker du ord og setninger som vil være nyttige for ham i butikken, og etter det handler barnet ut av denne situasjonen. Dette spillet kan spilles under alle imaginære forhold.

Og definitivt spille skuespill, eventyr etc. Inviter for eksempel barnet ditt til å lage en video eller film! Jentene kommer garantert til å glede seg. 🙂

Nyttige nettsteder. Lær engelsk fra bunnen av for barn: spill, alfabet, videoer, utskriftsmateriale

Når barnet ditt er større, kan du invitere ham til å spille online spill. Spesielt når du trenger litt fritid til å gjøre ting rundt i huset.

1. Online spill for barn: lær det engelske alfabetet og ordene

www.vocabulary.co.il

Denne siden ble allerede nevnt ovenfor når vi snakket om spillet "Hangman". Den har et stort antall online ordspill. For eksempel, Slå en føflekk hjelper deg å gjenta alfabetet på en morsom måte: du må slå bokstavene med en hammer og samle riktig rekkefølge av alfabetet.

Vi sikter og slår ønsket bokstav med en hammer

Eller spillet Ordbaner, der barna skal sette sammen ord fra tilgjengelige bokstaver med en viss vokallyd. Som du kan se, er spillene designet for forskjellige aldre, noe som betyr at siden vil hjelpe barna dine i mange år.

www.eslgamesplus.com

En annen flott side med nettspill for barn. For eksempel, dette spillet var skjult bak uttrykksikonene:

1. verb,
2. bilde for dette verbet.

Oppgaven er å kombinere. For hvert forsøk blir ordene sagt opp. Å spille er en fornøyelse.

Et spill Pirate Waters Board Game fortjener også spesiell oppmerksomhet. Velg først et tema som barnet allerede kan (for eksempel kroppsdeler). Deretter kaster du terningen (for å gjøre dette må du klikke på bildet av kuben) og gå langs brettet. Du blir stilt et spørsmål, og du velger et svar. Hvis det er gitt riktig, kaster du terningen igjen.

Hvis du møter en pirat, start på nytt. I dette tilfellet barnet vil gjenta riktig konstruksjon flere ganger mens spillet kjører. Den eneste ulempen er at det ikke er noen voiceover av det riktige svaret (som vil utvikle auditive ferdigheter). Derfor, råd: for første gang, lek med barnet ditt for å:

1. hjelpe ham med å forstå forholdene i spillet (da vil du ikke være i stand til å dra ham bort etter ørene),
2. lære ham å uttale riktig svar på egenhånd hver gang (slik at konstruksjonene lagres i minnet).

www.mes-english.com

Denne siden har også printables (+ mulighet til å lage dine egne regneark), og videoer og spill. La oss fokusere på spill. For eksempel er det et flott online ordforrådsspill. Gå først til Ordforråd-spalten og lytt og husk ordene. Deretter går vi til Spørsmål og svar-delen og lytter til spørsmålet og svaret:

- Hva er dette?
– Det er en løve!

Og så til Spørsmål-kolonnen, der du og babyen din må svare.

supersimplelearning.com

Denne siden har også tegneserier, sanger og spill. For eksempel, interaktive alfabetspill, som passer for nybegynnere. Velg et sett med bokstaver og et nivå (første nivå 1).

Klikk deretter på en bokstav (for eksempel "a") og lytt til uttalen av denne bokstaven (eller rettere sagt, lyden, selvfølgelig, men barn trenger ikke å kjenne til slike vanskeligheter) og ordet som begynner med det. All denne handlingen er ledsaget av et morsomt bilde.


Stemmeskuespillet og animasjonen i spillet er rett og slett utmerket!

På neste nivå blir du bedt om å velge en bokstav basert på ordet du hører. På tredje nivå - bare ved lyd.

learnenglishkids.britishcouncil.org

Et annet supernyttig nettsted (det er ikke overraskende - det er British Council). For eksempel, ordspill, hvor du må matche et ord og et bilde. Eller Trolley Dash spill, hvor du raskt må kjøpe alle produktene på handlelisten din (testet: veldig spennende!)

www.englishexercises.org

Et stort antall oppgaver (online og for nedlasting). For eksempel trenger du se videoen og fyll ut de tomme feltene med riktige ord (for eldre barn).

Det er best å innpode en kjærlighet til et fremmedspråk fra barndommen. Et barn som, selv i førskolealder, lærte at engelsk eller et annet fremmedspråk ikke er skummelt, ikke vanskelig, men veldig morsomt og interessant, vil gjerne studere det på skolen, vil unngå problemer med å misforstå utenlandsk tale på en tur, og vil være mer åpen kommunisere på språket og vil fortsette å lære med glede. Hovedregelen her er å ikke tvinge barnet, for å unngå straff for manglende vilje til å lære nye og fortsatt uforståelige ord. Men hvilken trening er best?

Jo tidligere jo bedre!

Det er mange meninger om denne saken. Men den sanneste blant dem er at å lære fremmedspråk kan begynne i alle aldre, men jo tidligere foreldre tar på seg dette problemet, jo lettere vil det være for barnet å begynne å snakke engelsk eller et annet språk. Det har lenge vært bemerket at små barn husker et fremmedspråk lettere enn voksne. Barn tenker i bilder og oppfatter et hvilket som helst språk uten inndeling i vokabular og grammatikk, uten å forstå reglene. Derfor er det lettere for dem å overvinne språkbarrieren og begynne å snakke – først med feil, forvrengende ord og deres betydning, men fortsatt å snakke. Og dette er en veldig korrekt prosess, som nesten er utilgjengelig for voksne, begrenset av frykten for å gjøre feil og virke morsom.

Selvfølgelig er det ideelt å begynne å lære fremmedspråk fra fødselen. Det er i perioden fra 0 til 3 år at barnets hjerne er mest plastisk og er i stand til å absorbere enorme mengder informasjon som legges inn i den uten spesiell memorering av ord og stress. Bare husk eksemplene på hvordan språk ble undervist i Tsar-Russland. Hvert aristokratisk barn hadde en guvernante fra fødselen, ofte en utlending, som kommuniserte med barnet utelukkende på fransk. Slike barn mestret to språk fra barndommen og ble kalt tospråklige - de var like vant til å kommunisere på russisk og fransk. Med samme letthet vil et barn mestre to, tre eller til og med ti fremmedspråk, som vil bli oppfattet av ham som innfødt.

Førskolealder

Naturligvis er slike ideelle forhold for å lære et barn et fremmedspråk ikke tilgjengelige for alle foreldre. Derfor, i førskolealder, blir engelsk vanligvis introdusert fra 3-5 år. På den ene siden husker barn i en alder av 3 språket på et underbevisst nivå, og begynner deretter å snakke det mer flytende. Men på den annen side er barn i alderen 4-5 år allerede mer flittige, disiplinerte og pliktoppfyllende. Du kan spille interessante spill med dem, de forstår hvordan de skal oppføre seg i løpet av en leksjon og reagerer bedre på ulike oppgaver.

Det er verdt å legge til at med barn i førskole- og grunnskolealder, bør engelsktimer bare gjennomføres på en leken måte. Det betyr at du i løpet av timen kan bruke lyse bilder, fortelle historier, bruke leker til leksjoner, synge sanger med barn, iscenesette sketsjer og fremsi dikt. Da vil ungene glede seg til hver leksjon på et fremmedspråk.