bahay→Kalusugan→ Paghahanda ng isang bata para sa paaralan sa bahay. Paghahanda para sa paaralan: bakit at paano? Anong mga laro ang maaari mong laruin sa bahay kasama ang iyong anak?

Paghahanda ng isang bata para sa paaralan sa bahay. Paghahanda para sa paaralan: bakit at paano? Anong mga laro ang maaari mong laruin sa bahay kasama ang iyong anak?

Ang mga magulang ay may magkakaibang mga opinyon kung paano maayos na ihanda ang isang hinaharap na mag-aaral para sa pag-aaral sa bahay. Ang ilan ay sigurado na ang huling tag-araw bago ang mga klase ay dapat na gastusin ng eksklusibo sa pagpapahinga, ang iba ay nagpapakarga sa kanilang anak hangga't maaari upang sa hinaharap ay hindi siya mahuhuli sa kanyang mga kaklase. Sa paglaon lamang ay lumalabas na ang ilang mga bata ay naging "sobrang paghahanda" at nababato sa klase, ang iba ay maaaring magbilang at magbasa nang perpekto, ngunit nawawala ang mga bagay at ganap na hindi makapag-navigate sa gusali ng institusyong pang-edukasyon, ang iba ay mahusay na nagbabasa sa Ingles, ngunit mayroon kahirapan sa pag-aaral ng kanilang sariling wika o kakulangan sa ginhawa sa komunikasyon. Ang listahan ay maaaring ipagpatuloy nang walang katapusan; Paano makahanap ng isang gitnang lupa upang ang iyong anak ay makatuklas ng isang bagong yugto sa kanyang buhay nang may interes?

Sikolohikal na kahandaan ng bata para sa proseso ng paaralan

Ang sikolohikal na paghahanda para sa proseso ng paaralan ng mga bata ay ang pinakamahalaga. Napakalaking kahalagahan nito, anuman ang napiling uri ng institusyong pang-edukasyon:

Pagpapabuti ng mga kasanayan sa komunikasyon sa ibang mga bata, pagtanggap sa sarili sa panlipunang posisyon ng mag-aaral. Ang karanasang natamo ay sumasalamin sa kanyang personal na kapanahunan. Inirerekomenda ng mga psychologist na ipagkatiwala ang misyong ito sa mga propesyonal na nagtatrabaho sa mga sentrong naghahanda ng mga bata para sa proseso ng paaralan. Ang mas maagang mga magulang ay bumaling sa kanila, mas epektibo ang magiging resulta.
Dapat maunawaan ng bata na kapag nahaharap sa mga paghihirap, ang mga magulang at isang guro ay palaging nasa tabi niya, handang tumulong. Sama-sama nating makayanan ang anumang gawain. Ang boluntaryong kapanahunan sa proseso ng paghahanda ng isang bata ay tinutukoy ng kanyang kahandaan na ipahayag ang kanyang sarili at matupad ang mga kinakailangan sa edukasyon.
Ang intelektwal na kapanahunan ay napakahalaga para sa isang bata. Natutukoy ito sa pamamagitan ng isang dami ng bokabularyo ng mga salita, kaalaman tungkol sa mundo sa paligid natin, ang kakayahang pag-aralan at bumuo ng isang lohikal na kadena. Ang isang handa na bata ay nakapagpahayag ng kanyang mga iniisip, nakumpleto ang mga takdang-aralin ng mga guro, at malayang nakikipag-usap sa mga paksang pamilyar sa kanya.

Mga kasanayan at kakayahan na dapat paghusayin ng isang mag-aaral sa hinaharap

Nasa ibaba ang isang listahan ng mga pangkalahatang kinakailangan na dapat matugunan ng bawat bata na malapit nang maabot ang threshold ng paaralan:

na nagpapahiwatig ng iyong buong pangalan, iyong kaarawan at tirahan ng tahanan;
alam ang mga titik, mag-navigate sa mga patinig at katinig, magbasa ng mga maikling teksto (kahit pantig man lang ng pantig);
alamin ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga panahon, magawang ilarawan ang mga ito (natutukoy ang bokabularyo ng mga salita);
mag-navigate sa oras ng araw;
pangalanan ang mga pangunahing geometric na numero at mailarawan ang mga ito;
alalahanin ang mga maiikling teksto, maisalaysay muli ito (natutukoy ang diksyon at memorya).

Ang mga sumusunod na kasanayan ay dapat ding isama sa iyong paghahanda para sa paaralan:

tamang pag-uugali sa mga pampublikong lugar;
pangangalaga sa sarili nang walang tulong ng may sapat na gulang, pag-aayos ng mga bagay sa lugar ng trabaho;
paglalarawan ng kung ano ang ipinapakita sa larawan;
nagbibilang ng hanggang 20;
mga pangalan ng mga kulay na kulay;
mga sagot sa mga tanong: "sino?", "kailan?", bakit?";
gumugol ng tahimik na oras sa klase sa loob ng 20-25 minuto;
pagkakaiba sa direksyon "pataas", "pababa", "kanan", "kaliwa".

Paghahanda para sa kurikulum ng paaralan kasama ang isang guro

Kung ang isang desisyon ay ginawa upang mag-aral sa isang dalubhasang sentro para sa mga preschooler, kung gayon ang mga magulang ay kailangang bigyang-pansin ang mga sumusunod na punto kapag pumipili ng isang organisasyon:

Karanasan ng mga guro na kasangkot sa pagtatrabaho sa mga bata. May lisensya ba ang development center para magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon? Ang bilang ng mga mag-aaral sa aralin, ang loob ng silid, ang pagkakaroon ng pantulong na materyal na pang-edukasyon.
Anong mga programa ang ginagamit at kung ang isang sistema para sa pagsasagawa ng mga sesyon ng pagsasanay ay binuo, anong paksa ang binibigyang-diin, kung gaano katagal ang mga aralin, kung ang guro ay gumagamit ng isang indibidwal na diskarte sa bawat mag-aaral - ang mga tanong na ito ay dapat na interesado muna sa lahat. Kung ang sentro ng pagsasanay ng mga bata ay may makitid na pagdadalubhasa, ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang kung ito ay kinakailangan.
Ang pagkakaroon ng isang aktibidad na naglalayong bumuo ng mga malikhaing kakayahan ng bata. Ang ganitong mga aralin ay isang ipinag-uutos na bahagi ng paghahanda.
Bigyang-pansin ang pangkalahatang kapaligiran sa klase: interesado ba ang mga bata sa pag-aaral, nakakaramdam ba sila ng inspirasyon at gustong matuto pa?

Paghahanda para sa paaralan sa bahay

Siyempre, ang lahat ng mga kinakailangan sa itaas ay maaaring mabilis at propesyonal na hawakan ng mga karampatang espesyalista sa larangan ng pedagogy. Ngunit ano ang dapat gawin ng mga magulang na nakapag-iisa na nagtuturo sa kanilang anak at naghahanda sa kanya para sa paaralan? Ano ang dapat bigyang pansin:

Ang isang handa na mag-aaral sa hinaharap ay dapat malaman ang lahat ng mga titik sa alpabeto. Pagkatapos ay dapat mong unti-unting magpatuloy sa pagbabasa ng mga pantig. Ito ay magiging mas madali para sa isang bata sa paaralan kung siya ay mahusay na magbasa nang maaga. Ang nakuhang kasanayan ay masasalamin sa tamang pagkakasunod-sunod ng pagsulat ng mga liham. Sa pamamagitan ng paraan, dapat kang magsimulang magsulat sa mga bloke na titik, upang ang iyong anak ay mas mabilis na makabisado sa pagsusulat. Ang pagsasanay sa kamay ay dapat na regular.
Pag-unlad ng pagsasalita at diction. Anyayahan ang iyong anak, pagkatapos manood ng cartoon o isang siyentipikong programa ng mga bata, na muling ikuwento ang kanyang narinig at nakita. Huwag pabayaan ang kanyang opinyon, turuan siyang ipahayag ang kanyang mga saloobin nang walang pag-aalinlangan. Ang sanggol ay nangangailangan ng madalas na komunikasyon, nagtatanong siya ng maraming mga katanungan na sa unang tingin ay maaaring mukhang hangal sa mga magulang, ngunit huwag pabayaan ang mga sagot sa kanila.
Ang pagbilang ay isang mahalagang kasanayan na dapat makuha ng maraming bata sa unang baitang. Magsimula sa pamamagitan ng pagbilang ng mga plato sa mesa, mga daliri, ang bilang ng mga aklat sa istante, at iba pa. Pagkatapos ay maaari kang bumili ng pagbibilang ng mga stick o magpatuloy sa pagbuo ng mga kasanayan gamit ang mga kulay na lapis. Ang isang ordinaryong paglalakad ay maaaring gawing isang kapana-panabik na aktibidad. Maaari mong bilangin ang mga puddles o puno, pangalanan ang mga kulay ng mga dahon at ang laki (malaki/maliit) ng mga hayop na iyong nakasalubong sa daan, makilala ang pagkakaiba sa pagitan ng walang buhay/buhay na mga bagay.
Imposibleng isipin ang intelektwal na pag-unlad ng mga bata nang walang pagkamalikhain. Upang mapabuti ang mahusay na mga kasanayan sa motor, maaari kang lumikha ng lahat ng uri ng mga crafts. Sa Internet maaari kang makahanap ng isang malaking bilang ng mga master class para sa bawat panlasa. Ang pagmomodelo mula sa luad at plasticine, ang pagtatrabaho gamit ang gunting, pintura at brush ay nakakatulong din sa bata na makabisado sa pagsulat.
Bago pumunta sa unang baitang, dapat matutunan ng bata ang mga tuntunin ng pag-uugali, kalayaan at kaligtasan sa loob at labas ng bahay. Gumising at matulog upang magpahinga sa isang tiyak na oras, gumawa ng takdang-aralin araw-araw, at magsagawa ng mga ehersisyo sa palakasan sa loob ng 30–40 minuto. Kailangang matutunan ng mga magulang na pabayaan ang kanilang anak. Hayaan ang mga ito ay halos independiyenteng mga paglalakad sa bakuran, kapag pinapanood ng nanay o tatay ang kanilang sanggol mula sa gilid, sinusubukan na huwag makagambala sa mga umuusbong na pag-uusap sa pagitan ng mga bata, lalo na sa kaso ng isang maliit na salungatan. Mahalaga para sa mga magulang na huwag magalit o ipahayag ang kanilang pagkairita kung may hindi magandang resulta para sa kanilang magiging estudyante. Ang bawat sanggol ay natatangi at may sariling bilis ng pag-unlad.

Para sa isang bata na maayos na inihanda para sa kurikulum ng paaralan, mas madali at mas masaya ang nasa klase at direktang makibahagi dito. Ang suporta ng magulang, pakikipagkaibigan sa ibang mga mag-aaral, ang propesyonalismo ng guro at ang tamang organisasyon ng kurikulum, na inilapat sa bahay o sa mga dalubhasang institusyon - lahat ng ito ay makakatulong sa bata na maghanda para sa mga klase sa isang institusyong pang-edukasyon.

Sa halos bawat pamilya kung saan lumalaki ang isang bata sa edad ng preschool, inihahanda siya ng mga magulang para sa paaralan: ginagawa ito ng ilan, ginagabayan ng mga pinakabagong pamamaraan, habang ang iba ay nagtuturo sa bata ng "makalumang paraan", ang paraan ng pagtuturo sa kanya noong pagkabata. Ang mga benepisyo ng naturang mga aktibidad ay napakataas, dahil sa pamamagitan ng pagtanggap ng mga liham, mga bayarin, ang bata ay nagkakaroon ng kanyang mga abot-tanaw, at ito, siyempre, ay hindi maaaring gumanap ng isang positibong papel sa karagdagang edukasyon.

Kung iniisip mo pa rin na ang paghahanda sa preschool ng mga bata para sa paaralan ay dapat gawin ng eksklusibo ng isang espesyalista, nagkakamali ka. Sa Internet, sa mga tindahan, at sa mga espesyal na perya, ang mga magulang ay maaaring bumili ng anumang mga tulong na pang-edukasyon na gusto nila at ihanda ang kanilang anak para sa paaralan nang mag-isa.

Ang pinakakaraniwang pagkakamali sa kasong ito ay ang pagtatasa ng mga kakayahan ng bata batay sa sariling karanasan sa pang-adulto. Kung bibili ka ng limang copybook, hindi bababa sa apat sa mga ito ang mananatiling hindi nagalaw. Kung tuturuan mo ang iyong anak na magbasa gamit ang ilang mga libro sa ABC, ito ay magiging isang gulo sa ulo ng parehong sanggol at ikaw.

Ang ating mga anak ngayon ay mga taong may ganap na bagong pormasyon. Ang mga sanggol na hindi talaga makalakad ay alam na kung paano gumamit ng mga iPad at cell phone, mga tatlong taong gulang na kusang naglalaro ng mga laro sa kompyuter, at maging ang mga laruan sa kanilang mga silid ay may mga robotic na mekanismo.

Ngayon ay may isa sa mga pinakamahusay na primer na inilabas sa mga nakaraang taon - ito ang panimulang aklat ni N.S. Zhukova. Bilang karagdagan sa mga takdang-aralin, ang manwal ng pagsasanay na ito, na nilayon upang ihanda ang mga bata para sa paaralan, ay naglalaman ng mga rekomendasyong pamamaraan para sa mga magulang. Ang materyal para sa pagsasama-sama ay kinabibilangan ng mga pagsasanay para sa pagwawasto ng pagbigkas, ang kakayahang hindi lamang magbasa, ngunit upang pag-aralan ang iyong nabasa at sagutin ang mga tanong. Paano maayos na ihanda ang isang bata para sa paaralan, na isinasaalang-alang ang lahat ng nasa itaas?

Mga panuntunan para sa paghahanda ng isang preschool na bata para sa paaralan sa bahay

Kung magpasya kang ihanda ang iyong anak para sa paaralan nang mag-isa, ngunit hindi mo alam kung paano ito gagawin, isaalang-alang ang mga sumusunod na patakaran.

Bago mo turuan ang iyong anak ng anuman, alamin mo ito sa iyong sarili. Sa madaling salita, basahin nang mabuti ang mga alituntunin bago gamitin ang materyal na pang-edukasyon. Ito ay kinakailangan. Ang mga propesyonal na guro ay gumuhit pa ng isang plano sa trabaho ayon sa mga rekomendasyong pamamaraan.
Kapag pumipili ng mga pagsasanay para sa mga gawain sa pagitan ng mga klase, siguraduhing hindi ito nakakapagod para sa iyong anak, at na siya mismo ang makakapagkumpleto nito, nang wala ang iyong interbensyon.
Ang sumusunod ay sumusunod mula sa nakaraang tuntunin: hindi kailanman, sa anumang pagkakataon, gumawa ng trabaho para sa isang bata. Kung gagawin mo ang mga gawain para sa isang preschooler bilang paghahanda para sa pag-aaral, kakailanganin mong balikatin ang pasanin ng kanyang materyal na pang-edukasyon sa hinaharap. At hindi malinaw kung sino ang matututo sa huli - ang bata o ang magulang.
Kapag naghahanda ng isang bata para sa paaralan, dapat pigilan ng mga magulang ang kanilang mga emosyon hangga't maaari! Huwag gumamit ng sigawan, parusa o pamimilit kapag nagtatrabaho kasama ang iyong anak. Kung pipilitin mo ang iyong anak na mag-aral at pagbabantaan siya ng sinturon sa tuwing siya ay nakikipagtalo at nagbubulungan, mapanganib mong masiraan ng loob ang kanyang interes na matuto nang walang hanggan!

Ang bawat magulang ay nais lamang ang pinakamahusay para sa kanilang anak, kaya sa ilalim ng anumang pagkakataon gamitin ang mga klase bilang isang kadahilanan ng parusa. Minsan may mga ganitong sitwasyon: ang bata ay may nagawang mali, ang ina ay pinapagalitan siya, ngunit ang sanggol ay hindi nais na kumilos nang mas tahimik o mas masunurin. Pagkatapos ay "hinugot" ni nanay ang kanyang huling trump card: "Kung hindi ka makikinig sa akin, magbabasa ka, magsulat ng mga stick, maglutas ng mga halimbawa."

Kung nagdududa ka sa sarili mong kakayahan kahit isang minuto at hindi nakakatulong ang payo kung paano ihanda ang iyong anak para sa paaralan, mas mabuting kumunsulta sa isang espesyalista, i-enroll ang iyong anak sa mga kurso, o umarkila ng tutor. Kapag gumagawa ng takdang-aralin, subukang mahigpit na sundin ang mga rekomendasyon ng guro!

Lubhang hindi kanais-nais na hayaan ang proseso ng paghahanda ng isang preschool na bata para sa paaralan, kahit na ang iyong anak ay magsisimulang dumalo sa mga kurso sa paghahanda mula sa edad na anim at, sa kabila ng mga sesyon ng pagsasanay sa kindergarten,

Isa sa pinakamahalagang payo ng mga guro sa mga magulang kung paano ihahanda ang kanilang anak para sa paaralan ay ang unang hakbang ay ang pagbibigay ng espesyal na atensyon sa pagpapalawak ng bokabularyo ng isang anim na taong gulang. Kung ang isang bata ay marunong magbasa, interesado sa mga bagong bagay at tumatanggap ng sapat na impormasyon mula sa labas, ang kanyang bokabularyo ay nagpapahintulot sa amin na hatulan ang pagbuo ng sikolohikal na kahandaan para sa paaralan at ang kakayahang bumuo ng mga lohikal na nauugnay na mga pangungusap.

Ang isang mas matandang preschooler ay maaaring mabilang sa loob ng unang sampu at makilala ang mga pangunahing kulay. Natutunan niya kung paano hawakan nang tama ang gunting at gupitin ang tamang outline ng template. Ang isang anim na taong gulang na bata ay mahusay na magtrabaho sa plasticine, clay at iba pang mga materyales sa pagmomolde.

Sa edad na ito, ang isang preschooler ay hindi lamang naglalaro ng isang laro, siya ay gumagawa ng mga tungkulin para sa lahat ng mga kalahok at bubuo ng kurso ng laro na isinasaalang-alang ang napiling papel. Ang mga bata ay nakikipag-usap nang maayos sa isa't isa. Nagagawa nilang lutasin ang mga itinalagang problema at tukuyin ang mga ugnayang sanhi-at-bunga.

Simula sa edad na lima at kalahati, naaalala ng bata ang impormasyon na hinihiling sa kanya na tandaan. Nagpapakita ng pagkamausisa at nagtatanong tungkol sa lahat ng bagay sa paligid niya. Ito ay hindi nagkataon na ang paghahanda para sa paaralan ay nagsisimula nang tumpak sa edad na ito, kapag ang cognitive interest ay umabot sa pinakamataas nito.

Ang mga magulang ng isang anim na taong gulang na bata ay kailangang magkaroon ng ideya ng kalidad ng pag-unlad ng pagsasalita ng kanilang anak. Sa edad na anim, malaki ang bokabularyo ng bata; Ang isang anim na taong gulang ay maaaring mag-navigate sa kalawakan, alam kung nasaan ang kaliwa, kanan, pataas at pababa.

Ang isang mas matandang preschooler ay madaling mag-navigate sa mga natural na kondisyon. Nakikilala sa pagitan ng mga panahon, mga pangalan ng buwan.

Ang isa pang payo para sa mga magulang sa paghahanda ng kanilang anak para sa paaralan ay ang patuloy na pag-aaral na magbilang. Sa edad na anim, ang mga preschooler ay nakabisado na ang kasanayang ito, bagaman ang pagbibilang ay mas mekanikal kaysa sa kamalayan. Kung magbibigay ka ng isang problema sa karagdagan-pagbabawas, pagkatapos ay sa loob ng tatlo ang bata ay matutugunan ang kanyang sarili nang mahusay kung gumagamit ka ng mga visual-figurative na bahagi sa mga kondisyon ng gawain.

Kung tungkol sa kaalaman sa mga titik at kakayahang magbasa, ang isang mas matandang preschooler ay hindi kailangang magbasa sa mga pangungusap, sapat na sa edad na anim na siya ay may pag-unawa sa iba't ibang mga fairy tales, ay maaaring muling sabihin ang teksto na siya magbasa kasama ng kanyang mga magulang, at sagutin ang mga tanong tungkol sa kanyang mga paboritong karakter.

Paghahanda ng isang bata para sa paaralan: pangkalahatang pag-unlad at pag-aaral na magbilang sa bahay (na may video)

Ngayon ay madali mong matutulungan ang iyong anak na maghanda para sa paaralan nang hindi gumagamit ng tulong ng mga guro o mga espesyal na kurso, dahil ang isang preschooler ay hindi maaaring "turuan." Kailangan mong makipaglaro sa kanya. Paano maihahanda ng mga magulang ang kanilang anak para sa paaralan gamit ang lahat ng magagamit na pamamaraan?

Kami ang magpapasya kung ano ang aming bubuuin. Sa unang baitang, ang isang bata ay dapat marunong nang magbasa, magbilang sa loob ng sampu, mag-isip ng lohikal at magkaroon ng magandang bokabularyo. Ang isa pang mahalagang punto ay ang pagpoposisyon ng kamay bilang propaedeutic ng mga kasanayan sa pagsulat.
Kapag inihahanda ang mga bata para sa paaralan sa pangkalahatan, tandaan na sa isang bata na may edad na 5-10 taon, ang visual-figurative na pag-iisip ay nangingibabaw, na nangangahulugang ang materyal na ibibigay mo sa kanya ay nangangailangan ng maliwanag na mga guhit. Ang ilan ay maaari mong gawin sa iyong sarili, ang ilan ay kailangan mong bilhin - madali itong gawin sa Internet.
Natututo ang mga bata sa pamamagitan ng paglalaro! Samakatuwid, ang paglalaro ay ang batayan para sa paghahanda ng isang bata para sa paaralan sa bahay.
Para sa pangkalahatang pag-unlad ng sanggol, bigyang-pansin ang inilapat na paggawa, pagmomolde at pagkamalikhain. Tuturuan ng guro ang iyong anak na magsulat nang maganda;
Ang pinakasimpleng bagay na maaaring gawin ng isang pamilya upang ihanda ang mga bata sa paaralan ay ang paggugol ng oras sa pagguhit at pagdidisenyo. Bumili ng LEGO, puzzle, modelong bahay o eroplano. Maaari kang mangunot at mag-string ng mga kuwintas sa mga batang babae. Maaari mo ring subukan ang pagbuburda o batik. Paggupit ng may kulay na papel, natitiklop na origami, pagmomolde mula sa plasticine, luad, kuwarta ng asin, pagpipinta ayon sa isang pattern - lahat ng ito ay kinakailangan para sa buong pag-unlad ng mga mahusay na kasanayan sa motor.

Upang ihanda ang isang bata para sa paaralan sa bahay, kailangan mong bigyang pansin hindi lamang ang kanyang pangkalahatang pag-unlad at kakayahang mag-isip nang lohikal, kundi pati na rin turuan siyang magbilang.

Ang isang bata ay nagsisimulang matutong magbilang ng literal mula sa pagsilang. Una, nakikilala niya ang mga bagay, pagkatapos ay ini-orient ang kanyang sarili sa mga konsepto ng "higit pa" at "mas kaunti". Kahit na hindi mo siya partikular na tinuturuan ng mga numero o sanayin ang kanyang mga kakayahan sa matematika, sa edad na limang ang bata ay makakabisado na ang pinakasimpleng mga operasyon sa matematika. Isang mahalagang rekomendasyon para sa mga magulang sa paghahanda ng kanilang anak para sa paaralan ay ang pagbuo ng kasanayang ito upang ang bata ay makapagbilang ng hanggang sampu at pabalik, magdagdag at magbawas sa loob ng sampu. Ang linya ng numero ay ang batayan ng pagtuturo ng pagbilang. Maaari itong magmukhang isang pinuno at magkapareho ang laki, maaari itong malaki, kasama ang mga "mga naninirahan" sa mga bahay - mga numero. Kapag natututo ng mga numero at higit na natutong magbilang, makakatulong ito sa iyong anak na maunawaan na mayroon lamang 10 mga numero, at maaaring mayroong anumang bilang ng mga numero na nabuo ng mga numero. Ang linya ng numero ay makakatulong sa pag-aaral ng mga konsepto ng "more", "less", "subtract" o "add". Sa pangkalahatan, ngayon ito ang pinakakailangan na paksa sa pagtuturo ng pagbilang! Sa bahay maaari mong ilagay ito sa mga espesyal na board, maaari mong iguhit ito sa bawat oras
para sa susunod na aralin, maaari mo itong ilarawan sa anyo ng isang mapa ng kayamanan. Hindi ka nagtuturo, naglalaro ka!

Magiging mahirap para sa isang bata na matandaan ang lahat, kaya mas maraming mga larawan at laro, mas mabuti.

Kasama ng pag-aaral ng mga numero, pag-aralan ang mga hugis ng geometric figure, gamit ang mga parisukat, bilog, at tatsulok kapag naglalaro ng karagdagan at pagbabawas. Ang bawat figure ay may sariling kuwento: nakakatawa, naiintindihan ng isang bata, at madaling matandaan.

Napakahusay para sa pagsasama-sama ng nakuhang kaalaman upang magtrabaho kasama ang bata sa mga notebook tulad ng "Isang hakbang, dalawang hakbang."

Panoorin ang video na "Paghahanda ng iyong anak para sa paaralan" upang mas maunawaan kung paano magturo sa isang preschooler sa bahay:

Paghahanda ng mga batang preschool para sa paaralan sa isang kapaligiran ng pamilya: "paglalagay ng iyong kamay"

Kapag inihahanda ang mga batang preschool para sa paaralan, ang mga magulang ay madalas na nagtatanong sa mga guro kung kailan ang pinakamahusay na oras upang simulan ang pagtuturo sa kanilang anak na magsulat. Kailangan mong magsimula mula sa sandaling ang bata ay unang kumuha ng lapis. Totoo, dapat mo munang alagaan ang pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor, na napag-usapan namin sa itaas, at huwag asahan na ang iyong anak ay agad na magsulat ng magagandang mga titik. Ang pinakamahirap na bagay sa paghahanda para sa paaralan ay iposisyon ang iyong kamay at bumuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor. Ginagawa namin ito mula sa murang edad.

Kapag inihahanda ang mga bata para sa paaralan sa bahay, ang mga kasanayan sa pagsulat ay nagsisimulang isagawa sa edad na ang bata ay interesado hindi lamang sa pagguhit, kundi sa paggawa ng pagtatabing, pagguhit ng mga linya, pag-ikot at pagkonekta ng mga tuldok. Bilang isang tuntunin, ang naturang interes ay dumarating sa lima, lima at kalahating taon.

Maaari mong "ilagay ang iyong kamay" o magsanay ng mga pangunahing kasanayan sa pagsulat kasama ang iyong anak sa bahay: maraming iba't ibang mga manwal, copybook at mga materyales sa paghahanda para sa mga layuning ito. Ngunit kung sa panahon ng mga klase ikaw at ang iyong anak ay may mga salungatan, mas mahusay na makipag-ugnay sa isang espesyalista na tutor, at gumawa lamang ng araling-bahay kasama ang iyong anak at mahigpit na sundin ang mga rekomendasyon ng guro.

Ang kasanayan sa tamang pagsulat habang inihahanda ang isang bata para sa paaralan sa bahay ay nangangailangan ng mahaba at maingat na trabaho. Ang tagumpay ng buong gawain ay nakasalalay sa mga kondisyon kung saan nakumpleto ng bata ang mga gawain, kung paano matatagpuan ang kanyang kuwaderno, mula sa aling bahagi nahuhulog ang liwanag at kung may sapat na espasyo sa mesa para sa kanyang siko.

Bago magsagawa ng pagtatabing at iba pang pagsasanay na nagsasanay sa kamay sa pagsulat, suriin ang posisyon ng bata sa mesa. Ang distansya mula sa baba hanggang sa mesa ay dapat na hindi bababa sa 30 cm Ang siko ng kamay sa pagsulat ay dapat na ganap na nakahiga sa mesa, at ang likod ng bata ay dapat na tuwid.

Maglagay ng notebook, album o sheet na may gawain sa harap ng bata sa isang anggulo na 45° na may direksyon mula sa kamay ng pagsulat. Tulungan ang iyong anak na humawak ng lapis o panulat ng tama.

Upang maihanda ang iyong anak para sa paaralan nang mag-isa, ang mga gawain sa pagtatabing ay ibinibigay sa pagkakasunud-sunod ng pagtaas ng kahirapan. Una, ang lahat ng mga gawain ay nakumpleto gamit ang isang lapis, dito ang bata ay nagsasanay ng presyon, pagsulat ng mga simbolo, at kapal ng mga character. Sa ikalawang kalahati lamang ng kurso sa "pagbuo ng kamay" o paghahanda para sa pagsusulat, pinapayagan na gumamit ng panulat.

Tandaan na ang pagsusulat ng mga stick, linya, shading at tracing na mga simbolo ay lubhang nakakapagod sa kamay ng isang bata. Magpahinga bawat lima hanggang sampung minuto upang ipahinga ang iyong mga daliri. Sa mga minutong ito, maaari kang magsagawa ng mga pagsasanay sa daliri o isang pangkalahatang warm-up.

Kapag inihahanda ang mga bata para sa paaralan sa isang setting ng pamilya, huwag lumampas sa oras ng klase. Ang isang limang taong gulang na bata ay pisikal na hindi makakapag-concentrate sa parehong bagay nang higit sa 20 minuto. Gumawa ng mga pagbabago, kalkulahin nang tama ang dami ng trabaho at tagal ng aralin. At purihin ang iyong anak nang buong lakas!

At pagkatapos basahin, makalipas ang lima hanggang sampung minuto, sa isa pang laro, tanungin siya kung ano ang nabasa niya ngayon.

Upang turuan ang isang tao, kailangan mong maunawaan hindi lamang ang resulta, kundi pati na rin ang mga pangunahing pamamaraan, pamamaraan at visual aid. Ang sinumang magulang ay maaaring magturo sa kanilang anak ng mga pangunahing kaalaman sa pagpasok sa paaralan, ang pangunahing bagay ay maging mapagpasensya. Huwag matakot na lumikha at magpakatanga, makipaglaro sa paaralan kasama ang iyong anak, kung gayon ang kanyang interes sa pag-iisip ay lalakas lamang.

Ang artikulong ito ay nabasa nang 3,902 beses.

Saan magsisimulang ihanda ang iyong anak para sa paaralan? Ano ang dapat malaman ng isang batang pumapasok sa paaralan?

Kadalasan, ang mga nagmamalasakit na magulang ay pumupunta sa isang bookstore at bumibili... Tama, marami, maraming libro, copybook, primer at ABC. Sa huli, kalahati ng materyal ay nananatiling hindi nagamit, dahil ang mga paksa sa mga libro ay paulit-ulit, mayroong maraming mga gawain at imposibleng makumpleto ang lahat ng ito. Ang payo ko sa iyo: kumuha ng isang libro ng bawat paksa o isang libro kung saan pinagsama ang lahat - ito ang lahat ng uri ng encyclopedia sa paghahanda ng mga bata para sa paaralan. Huwag matakot na may makaligtaan ka at hindi sasabihin sa iyong anak pagkatapos mong suriin ang lahat ng materyal, maaari kang bumili ng mga bagong copybook at aklat na may mas kumplikadong mga gawain.

Kailangan mong ihanda ang iyong anak para sa paaralan nang paunti-unti at maaaring magsimula nang maaga sa tatlong taong gulang. Bumili ng mga libro at notebook ayon sa edad. Maglaan ng oras upang hindi lumampas at pagkaitan ang iyong anak ng pagnanais na matuto. Ang iyong gawain ay itanim sa iyong anak ang pagkauhaw sa kaalaman. Huwag i-pressure ang iyong anak o ikumpara siya sa ibang mga bata. Kung hindi magtagumpay ang iyong anak, subukang muli, matiyagang purihin siya sa pagsisikap. Hindi pa rin gumagana? Hindi maintindihan? Bumalik sa paksang ito sa ibang pagkakataon, kapag ang bata ay medyo matanda na. Isipin mo, baka dapat mong baguhin ang iyong paraan ng pagtuturo.

Tandaan - ang pag-aaral ay isang napakahirap na trabaho para sa isang maliit na tao.

Paano mo maisasaayos ang mga aktibidad kasama ang iyong anak sa bahay?

Kung magpasya kang magsagawa ng mga klase sa bahay, maging maingat lalo na sa pagpili ng mga libro para sa iyong mga klase.

Upang makamit ang isang positibong epekto, kailangan mo:

■ Magsagawa ng mga klase araw-araw at planuhin ang mga ito nang maaga.

■ Dapat mong maunawaan kung anong huling layunin ang iyong pupuntahan. Kung ang iyong layunin ay turuan ang iyong anak na magbilang hanggang 10, siguraduhing paglaruan ang paksang ito kahit saglit sa lahat ng klase. Sa panahon ng pagguhit o pagmomodelo ng mga aralin, tanungin ang iyong anak kung ilang bulaklak ang kanyang iginuhit o kung ilang berdeng bola ang kanyang ginawa.

■ Siguraduhing simulan ang bawat aralin sa pag-uulit. Siguraduhing ulitin ang kailangan mong tandaan sa pagtatapos ng aralin.

■ Dagdagan ang oras ng pagsasanay nang paunti-unti, ngunit ang kanilang tagal ay hindi dapat lumampas sa 35 minuto. Upang matulungan ang iyong anak na matutong makadama ng oras, maaari kang gumamit ng isang orasa. Tinutulungan nito ang bata na makita kung gaano karaming oras ang natitira hanggang sa katapusan ng aralin at kung gaano karami ang magagawa niya sa oras na inilaan sa kanya.

■ Siguraduhing hindi mapapagod ang iyong anak sa mga klase. Kung nakikita mo na siya ay pagod, agad na baguhin ang direksyon ng aralin, magpahinga.

■ Siguraduhing iwanan ang bata sa loob ng maikling panahon upang magawa niya ang ehersisyo na itinakda mo nang mag-isa.

Ano ang kailangang paunlarin?

Memorya, atensyon, pang-unawa, spatial na oryentasyon, mata, mga kasanayan sa motor, pag-iisip, imahinasyon.

Mga paksa na maaaring kasama sa paghahanda ng iyong anak para sa paaralan: matematika, pagsulat, Ruso, pagbuo ng pagsasalita, pagbabasa, kasaysayan ng kalikasan o kapaligiran, pagguhit, appliqué, pagmomodelo at Ingles.

Ano ang dapat malaman ng isang bata bago pumasok sa paaralan?

■ Ang iyong pangalan at apelyido.

■ Petsa ng kanyang kapanganakan at ilang taon na siya.

■ Ang iyong tirahan.

■ Ilang bansa.

■ Pangalan ng mga magulang (unang pangalan, patronymic, apelyido).

■ Mga panahon at ang kanilang pagkakasunud-sunod.

■ Mga buwan at ang kanilang bilang.

■ Ilang araw ang mayroon sa isang linggo at ang kanilang mga pangalan, kung aling mga araw ang mga araw ng trabaho at alin ang mga katapusan ng linggo.

■ I-orient ang iyong sarili sa oras, alamin ang oras ng araw.

■ Ano ang buhay at ano ang di-nabubuhay na kalikasan.

■ Ibahin ang mga ligaw na hayop mula sa mga alagang hayop.

■ Maipapangalanan nang tama ang bata (ang kabayo ay may anak, ang baka ay may guya...).

■ Ano ang lagay ng panahon (maaraw, maaliwalas, maulap, atbp.)

■ Anong weather phenomena ang nangyayari sa taglamig, tagsibol, tag-araw at taglagas.

■ Ang mga pangalan ng pinakakaraniwang halaman, hayop, insekto, ay maaaring makilala sa pagitan ng mga hayop, ibon at isda.

■ Magagawang makilala ang mga puno sa mga palumpong.

■ Magagawang makilala ang mga prutas mula sa mga berry at gulay.

■ Maghanap ng karagdagang bagay sa isang grupo.

■ Sabihin kung paano magkatulad o magkaiba ang ilang bagay.

■ Pangunahing kulay.

■ Alamin kung saan ang kanan at kung saan ang kaliwa.

■ I-orient ang iyong sarili sa isang sheet ng papel (itaas na sulok sa kaliwa, itaas na sulok sa kanan, atbp.).

■ Mga pangalan ng sikat na sports.

■ Mga pangalan ng madalas na nakakaharap na propesyon.

■ Mga pangalan ng pangunahing kagamitan sa pagtatayo.

■ Mga pangalan ng ilang mga instrumentong pangmusika.

■ Pangunahing tuntunin ng kalsada at mga pangunahing palatandaan sa kalsada.

■ Alamin kung ano ang naaangkop sa mga pinggan, muwebles, at stationery.

■ Ang mga pangalan ng mga sikat na manunulat at makata, ang mga pangalan ng mga sikat na fairy tale.

■ Alamin ang mga tula sa puso.

■ Alamin ang mga konsepto ng “more”, “less”, “equal”.

■ Makapaghambing ng mga bagay ayon sa haba, lapad at taas.

■ Malutas ang mga simpleng problema sa aritmetika.

■ Alamin ang mga pangunahing geometric na hugis.

■ I-print, isulat sa mga block letter.

■ Pagkilala sa pagitan ng mga titik at tunog.

■ Ibahin ang mga tunog ng patinig sa mga katinig.

■ Makakahanap ng ibinigay na tunog sa isang salita at matukoy kung saang bahagi ng salita ito matatagpuan (sa simula, gitna at dulo ng salita).

■ Makapaghati ng salita sa mga pantig.

■ Makakopya ng mga simpleng pattern sa mga cell, magpatuloy sa isang hilera, at kumpletuhin ang nawawalang kalahati ng isang simetriko pattern.

■ Makapagpatuloy ng isang hilera sa isang linya ng isang partikular na fragment: mga stick, bilog, kawit, atbp.

■ Mga graphic na dikta (“aso” mula sa isang punto. Dalawang cell sa kanan, isang cell pataas, dalawang cell sa kanan, dalawang cell pababa, tatlong cell sa kanan, isang cell pataas, isang kanan, dalawang pababa, isang kaliwa, isa pataas, dalawa ang natitira, isa pababa, isang cell sa kaliwa, dalawang cell pataas, tatlong cell sa kaliwa, dalawang cell pataas).

■ Makapagsasalaysay muli, makabuo ng kwento gamit ang mga larawan, at gumamit ng mga pang-uri sa iyong kwento.

■ Makapag-assemble ng maliliit na puzzle.

■ Makahawak ng panulat at lapis nang tama sa iyong kamay.

■ Maingat na masubaybayan ang balangkas ng isang guhit at pinturahan ito.

Huwag mag-alala kung ang paghahanda ng iyong anak para sa paaralan ay nagsimula hindi sa edad na tatlo, ngunit sa edad na lima. Magkakaroon ka ng oras upang ibigay sa kanya ang lahat ng kinakailangang kaalaman. Ngunit kung ang bata ay 6 na taong gulang na at pupunta sa unang baitang sa susunod na taon, siguraduhing i-enroll ang bata sa mga kurso sa paghahanda. Mabuti kung ito ay mga kurso sa paaralan kung saan mo ipadadala ang iyong anak. Ang programa sa pagsasanay ay magiging sapat sa unang klase na programa. Ang pangunahing bagay ay gawin ang lahat ng iyong takdang-aralin na parang nasa unang baitang ka na at tuparin ang lahat ng mga kinakailangan ng guro.

Maaari mong ganap na ihanda ang iyong anak para sa paaralan sa pamamagitan ng pagpili ng tamang paraan.

Ano ang mga benepisyo ng mga kurso sa paghahanda na gaganapin sa mismong paaralan:

■ Nasanay ang bata sa paaralan, nakikibagay sa mga bagong kondisyon.

■ Ang pagsanay sa mga kinakailangan sa paaralan ay isinasagawa.

■ Komunikasyon sa mga kapantay (ito ay lalong mabuti kung ang bata ay hindi pumunta sa kindergarten).

■ Ang mga kurso ay pupunuin ang kaalaman na kulang sa bata.

Ang pangunahing aktibidad ng isang preschooler ay paglalaro. Samakatuwid, ito ay sa laro, sa tulong ng mga gawain sa laro at pagsasanay, na ang mga bata ay maaaring maging handa para sa paaralan.

Didactic games upang ihanda ang isang bata para sa paaralan

Anong mga laro ang maaari mong laruin sa bahay kasama ang iyong anak?

Kadalasan, kapag ang mga magulang ay gumagawa ng mga gawaing bahay (paglilinis ng apartment, pagluluto, paglalaba, atbp.), ang bata ay maaaring naglalaro ng mga laruan o nanonood ng TV. Sa kasamaang palad, ang modernong telebisyon ay hindi nakakatulong sa pag-unlad ng isang bata. At kung minsan, sa kabaligtaran, maaari siyang magkaroon ng labis na pagiging agresibo (halimbawa, nanonood ng mga pelikulang aksyon o ilang mga dayuhang cartoon).

Napansin na ang mga bata na patuloy na tumitingin sa isang maliwanag, kumikislap na screen ng TV (monitor) ay hindi gaanong masipag at nahihirapang mag-concentrate.

Subukang makipag-ugnayan sa iyong anak kahit na tila imposible, halimbawa, kapag naghahanda ka ng pagkain o nililinis ang silid.

Kung magluluto ka ng mga pie, anyayahan ang iyong anak na gumuhit ng larawan, magsulat ng mga titik at numero sa harina na nakakalat sa pantay na layer.

Kung naghahanda ka ng piniritong itlog, anyayahan ang iyong anak na basagin ang mga piraso ng balat ng itlog nang pino at pino at gumawa ng larawan mula sa mga piraso, tulad ng isang mosaic.

Anyayahan ang iyong anak na bilugan ang anumang gamit sa bahay (halimbawa, isang kutsara o tinidor) sa papel nang nakapikit ang kanyang mga mata. Ang pagguhit ay kailangang may kulay.

Mga laro upang bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor

Kung nagluluto ka ng pasta (sungay), anyayahan ang iyong anak na gumawa ng mga kuwintas mula sa pasta.

Upang bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor, iminumungkahi din namin na gawin ang mga sumusunod na ehersisyo kasama ang iyong anak nang madalas hangga't maaari:

Stroke gamit ang isang lapis sa iba't ibang direksyon;

Gumuhit gamit ang mga pintura, lapis;

Modelo mula sa plasticine, luad;

Gupitin mula sa papel;

Gumawa ng mga aplikasyon;

Pirain ang papel gamit ang iyong mga kamay;

Tiklupin ang papel;

Pagsasama-sama ng isang mosaic;

Magtipon mula sa tagabuo;

Magtali ng mga sintas ng sapatos;

Magtali ng mga buhol ng lubid;

Magtahi sa mga butones (imbitahan ang iyong anak na kulayan ang lokomotibo at tahiin ang mga butones sa halip na mga gulong);

Magkunot, magburda.

Mga laro upang bumuo ng memorya ng isang bata

Hilingin sa iyong anak na tingnan at tandaan kung ano ang hitsura ng silid bago linisin. Hayaang iguhit ito ng bata. Pagkatapos ng paglilinis, dapat ihambing ng bata ang silid bago at pagkatapos ng paglilinis (hanapin ang mga pagkakaiba), at ang pagguhit ay makakatulong sa kanya dito.

Hilingin sa iyong anak na gampanan ang papel ng tagamasid. Dapat niyang bantayan ka nang mabuti nang ilang oras (halimbawa, 5-15 minuto), at pagkatapos ay pangalanan ang lahat ng iyong mga aksyon sa pagkakasunud-sunod.

Upang bumuo ng memorya kailangan mo rin:

Isalaysay muli ang mga engkanto at tula na binasa mo sa iyong anak;

Sabihin sa gabi kung ano ang mga tunog (mga bagay, amoy) na narinig niya (nakita, naramdaman) sa araw (o sa ilang panahon, halimbawa, habang siya ay naghahapunan);

Isalaysay muli ang mga pangyayari sa cartoon na napanood niya kahapon (kailangan niyang maalala kung sino sa mga tauhan ang nagsabi kung ano, ano ang kanilang ginawa);

Tumingin sa anumang bagay sa loob ng 30 segundo at pagkatapos ay iguhit o ilarawan ito nang pasalita.

Mga laro upang bumuo ng atensyon ng bata

Makipagkumpitensya sa iyong anak: naghahanap ka ng mga bagay na nagsisimula sa titik na "P" (o isa pang titik) sa kusina, at naghahanap siya ng mga bagay sa silid.

Habang naglilinis ng silid o naghahanda ng pagkain, maaari mong laruin ang sumusunod na laro: pangalanan mo ang anumang salita (magbasa ng tula, fairy tale o kumanta ng kanta), at ang bata ay dapat pumalakpak sa kanyang mga kamay sa tuwing makakatagpo siya ng isang salita na nagsisimula sa titik “K” (“M”) ", "B", atbp.).

Upang magkaroon ng atensyon, kailangan mo ring turuan ang iyong anak na gumawa ng ilang bagay nang sabay-sabay, halimbawa: pakikinig at pagtingin sa mga ilustrasyon, pagbabasa at pakikinig, pakikinig at pagguhit.

Mga gawain para sa bata:

1. Tingnang mabuti ang iginuhit na larawan. Habang tinitingnan mo, magbabasa ako ng tula. Makinig nang mabuti.

Ang salaan ay tumatakbo sa mga bukid,

At isang labangan sa parang.

May walis sa likod ng pala

Naglakad siya sa kahabaan ng kalye.

Mga palakol, palakol

Kaya nagbuhos sila pababa ng bundok.

Natakot ang kambing

Pinalaki niya ang kanyang mga mata:

"Anong nangyari? Bakit?

Wala akong maiintindihan."

1. Sino ang nasa slide?

2. Sino ang nasa ilalim ng burol?

3. Ano ang ginagawa ng batang babae sa sandbox?

4. Sino ang umindayog sa swing?

5. Anong oras ng taon ang nasa larawan?

6. Anong mga bagay ang nakatala sa tula?

7. Sino ang natakot at nanlaki ang kanyang mga mata?

Kung mas maraming tamang sagot ang ibinibigay ng isang bata, mas nalilinang ang kanyang atensyon.

2. Kulayan ang larawan. Habang kinukulayan mo ito, babasahin kita ng isang fairy tale (maaari kang pumili ng anumang fairy tale). Makinig nang mabuti.

Pagkatapos basahin ang fairy tale, tanungin ang iyong anak tungkol sa larawan (maaari mong hilingin sa kanya na bigyang-katwiran ang pagpili ng mga kulay) at tungkol sa fairy tale (tulad ng sa gawain 1).

1. Sino ang ipinapakita sa larawan?

2. Anong oras ng araw ang nasa larawan?

3. Saan gawa ang layag?

4. Sino ang pangunahing tauhan ng fairy tale (atbp.)?

Mga laro upang bumuo ng pagsasalita ng bata

Pangalanan mo ang anumang salita (pangngalan - pangalan ng isang bagay, pandiwa - aksyon, pang-uri - katangian) na nauugnay sa iyong ginagawa sa sandaling ito (halimbawa, kung namamalantsa ka ng damit - plantsa, buksan, mainit). Ang bata ay dapat makabuo ng isang parirala (mainit na bakal, patayin ang bakal, atbp.). Maipapayo na makabuo siya ng hindi isa, ngunit maraming mga parirala.

Anyayahan ang iyong anak na maging isang radio journalist at mag-host ng programang "Mga Makatutulong na Tip" habang ikaw ay abala sa gawaing bahay. Maaaring kasama sa programa ang mga sumusunod na seksyon: "Paano magluto ng sopas", "Paano magprito ng patatas", "Paano magplantsa ng pantalon", "Paano magtahi sa isang pindutan", atbp.

. "Ipagpatuloy ang salita." Ang kakanyahan ng laro ay sasabihin mo ang simula ng isang salita (ang unang pantig) sa isang partikular na paksa, at dapat itong ipagpatuloy ng bata. Halimbawa, ang mga salita sa paksang "Kusina": du - oven, cha - kettle, atbp.

Upang bumuo ng pagsasalita kailangan mo rin:

Hilingin sa iyong anak na ikuwento muli ang isang libro o cartoon nang mas madalas; sabihin kung ano ang ginawa niya kahapon, pagkatapos ng almusal, atbp.;

Mga laro upang mapaunlad ang pag-iisip ng isang bata

. "Sabihin ang salita pabalik." Maaaring laruin ang larong ito habang gumagawa ng anumang takdang-aralin: pangalanan mo ang isang salita na nagsasaad ng gamit sa bahay, at dapat pangalanan ng bata kung ano ang mangyayari kung binasa mo ito nang paatras (halimbawa: table - lote). Pagkatapos ay lumipat ka ng mga tungkulin. Maipapayo na ang mga salita na binubuo ng 3-4 na titik ay unang gamitin: kutsilyo, kagubatan, upuan.

. "Hanapin ang bagay." Isang mas kumplikadong bersyon ng larong "Say the word backwards": sabihin ang word backwards (halimbawa: luts). Kailangan mong pangalanan ang orihinal na salita at ipakita ang bagay na ibig sabihin nito.

. "Anong karaniwan?" Anyayahan ang iyong anak na maghanap ng mga koneksyon sa pagitan ng mga bagay na kasalukuyan mong ginagamit. Halimbawa: ano ang pagkakapareho ng kutsilyo at sibuyas (matalim ang kutsilyo, at matalim ang amoy ng sibuyas); vacuum cleaner at walis, atbp.

Upang bumuo ng pag-iisip kailangan mo rin:

Lutasin ang mga puzzle;

Gumawa ng mga puzzle;

Gumuhit ng komiks;

Gumawa ng mga pangungusap mula sa mga ibinigay na salita;

Gumawa ng mga larawan mula sa mga geometric na hugis.

Mga gawain para sa isang bata

1. Hulaan ang mga puzzle.

(Paaralan) (Tubig)

2. Gumuhit ng pagpapatuloy ng komiks.

3. Gumuhit ng larawan gamit ang mga geometric na hugis.

Mga laro upang bumuo ng mga spatial na konsepto sa isang bata

. "Hanapin ang bagay." Maaari mong laruin ang larong ito sa anumang silid (halimbawa, kapag naglilinis ka ng isang silid). Gusto mo ng isang bagay. Dapat itong mahanap ng bata sa pamamagitan ng pagsunod sa iyong mga utos (halimbawa: hakbang pasulong, hakbang pakaliwa, tumingin sa ibaba, atbp.). Pagkatapos ay hulaan ng bata ang isang bagay, at makikita mo ito sa pamamagitan ng pagsunod sa mga utos ng bata.

. "Hanapin ang item ayon sa plano." Para sa larong ito kailangan mong gumuhit ng isang plano ng silid kung saan ka maglalaro. Ang isa sa mga manlalaro ay nagtatago ng isang bagay sa silid at ipinapahiwatig ito ng ilang karaniwang tanda sa plano (halimbawa, naglalagay ng isang krus, tulad ng sa larawan). Ang pangalawang manlalaro ay dapat, na ginagabayan lamang ng layout ng silid, na hanapin ang nakatagong bagay.

Upang bumuo ng mga spatial na konsepto kailangan mo rin:

Gumuhit ng mga titik, numero, larawan;

Suriin (gumuhit) ng mga plano, diagram, mapa;

I-play ang laro "Labanan sa Dagat".

Mga laro para sa pagpapaunlad ng emosyonal na globo ng isang bata

. “Paborito-hindi mahal.” Sasabihin mo sa bata ang ilang aksyon, at dapat ilarawan ng bata ang isang saloobin sa aksyon na ito: kung gusto niyang gawin ito, ilarawan ang kagalakan; kung hindi siya nagmamahal - kalungkutan, kalungkutan, kalungkutan; kung hindi mo pa nagawa ang aksyon na ito - pagdududa, pag-aalinlangan (halimbawa: pagkain ng ice cream, pagwawalis, paglalakad kasama ang mga kaibigan, pagbabasa, panonood ng football, pagbuburda, pag-iisip, pagbabasa, pagtulong sa mga magulang, atbp.).

. "Mga Buhay na Bagay" Anyayahan ang iyong anak na maingat na tingnan ang lahat ng mga bagay sa silid (kusina, pasilyo). Hayaan siyang isipin na ang mga bagay ay nabuhay, nagsimulang madama, at sabihin kung alin sa kanila ang pinakamahusay, sino ang nasa pinakamagandang kalagayan at bakit, sino ang nasa pinakamasamang kalagayan at bakit.

Tingnan ang mga mukha ng mga bata at sabihin kung ano ang kanilang nararamdaman.

Upang mabuo ang emosyonal na globo kailangan mo rin:

Kapag nagbabasa ng mga fairy tale o nanonood ng mga pelikula, tanungin ang iyong anak kung ano ang pakiramdam ng mga karakter, kung ano ang kanilang kalooban;

Kausapin ang iyong anak nang mas madalas tungkol sa iyong sariling estado (halimbawa: "Masayang-masaya ako ngayon, gusto kong kumanta at sumayaw, na parang nasa loob ko ang araw," atbp.).

Mga laro upang bumuo ng imahinasyon ng isang bata

Hilingin sa iyong anak na magpakita (ilarawan nang may mga kilos, magpose) ng iba't ibang piraso ng muwebles.

Anyayahan ang iyong anak na tumingin sa iba't ibang gulay at sabihin kung ano ang hitsura nito.

Anyayahan ang iyong anak na mag-transform sa isang bagay na matatagpuan sa silid o kusina (halimbawa, isang sandok), at bumuo ng isang kuwento tungkol sa bagay na ito ("Ako ay isang sandok, nakatira ako sa kusina," atbp.).

Upang bumuo ng imahinasyon kailangan mo rin:

Ikonekta (sa isip o sa isang pagguhit) ang mga bahagi ng iba't ibang mga bagay sa bawat isa (halimbawa, ang ulo ng isang tigre na may katawan ng isang penguin);

Bawasan o palakihin sa isip ang tunay na laki ng mga bagay (halimbawa, isipin ang isang elepante na kasing laki ng mouse o pusa na kasing laki ng isang elepante at iguhit o hulmahin ito mula sa plasticine);

Gumawa ng mga hindi pangkaraniwang paraan upang gumamit ng mga ordinaryong bagay (halimbawa, ang isang kubo ay maaaring laruin, maaari itong gamitin bilang isang stand, bilang isang bola, atbp.).

Upang mapataas ang pagpapahalaga sa sarili, turuan ang iyong anak na makita ang kanyang mga pakinabang. Sabihin sa kanya nang mas madalas kung gaano siya kahanga-hanga, kung gaano mo siya kamahal. Iwasang ikumpara siya sa ibang mga bata; huwag sabihin sa kanya kapag ang isang bagay ay hindi gumagana para sa kanya, na hindi niya alam kung paano gawin ang anumang bagay, ay hindi kaya ng anumang bagay, atbp.

Ang pagkakaiba-iba ng mga opinyon tungkol sa kung ito ay nagkakahalaga ng paghahanda ng isang bata para sa paaralan at kung paano ito ginagawa ay tunay na magkakaibang. Ang ilang mga magulang, sa bisperas ng pagpasok ng kanilang anak sa paaralan, ay napakahirap, tulad ng sinasabi nila - sa mabuting kahulugan ng salita. Walang katapusang, nakakapagod na mga klase sa bahay, lahat ng uri ng pagsasanay at kurso, pagtuturo sa isang bata sa mga wikang banyaga, mga club, mga grupo ng paghahanda sa paaralan - ang lahat ng ito ay maaaring humantong sa katotohanan na ang bata ay makakaramdam na ng pagkairita at pagtanggi ng paaralan na kinasusuklaman niya, kahit na bago ito bisitahin. Huwag i-overload ang iyong anak nang hindi kinakailangan. Ito ay nakakapinsala kapwa para sa marupok na pag-iisip ng bata at para sa katawan ng bata. Ang lahat ay may kanya-kanyang oras. Kung ang iyong magiging first-grader ay angkop sa pag-unlad para sa kanyang edad at walang problema sa memorya at atensyon, magiging maayos ang lahat. Huwag tumakbo sa unahan ng lokomotibo.

Maraming mga magulang ng hinaharap na mga unang baitang ang hindi isinasaalang-alang ang antas ng pag-unlad ng psycho-emosyonal ng kanilang anak kapag naghahanda para sa paaralan. At ang antas na ito, na may normal o kahit na mataas na antas ng intelektwal na pag-unlad, ay maaaring maging ganap na naiiba. Halimbawa, ang isang preschool na bata sa pagpasok sa unang baitang ay maaaring bumasa at sumulat nang matatas, magsalita ng wikang banyaga sa antas ng edad, at malutas ang mga problema sa matematika sa antas ng ika-2 hanggang ika-3 baitang. Ngunit ang pagtali sa sarili niyang mga sintas ng sapatos, paghahanap ng palikuran sa paaralan, pakikipagrelasyon sa mga kaklase, pagpapanatili ng kaayusan sa kanyang backpack nang hindi nawawala ang mga panulat, mga lalagyan ng lapis, at iba pa ay isang hindi malulutas na problema para sa kanya. Sa sitwasyong ito, ang mga magulang ay dapat, kasama ang intelektwal na paghahanda ng bata para sa paaralan, magsagawa rin ng paghahanda sa lipunan. Ang mga parameter ng panlipunang pagsasanay ay kinabibilangan ng: mga kasanayan sa paglilingkod sa sarili, ang kakayahang makipag-usap sa mga kapantay at kilalanin ang awtoridad ng mga nasa hustong gulang, ang kakayahang gumawa ng mga independiyenteng desisyon sa ilang mga bagay, tiyaga sa pagkumpleto ng isang gawain, pagiging magalang, at organisasyon. Kung nakikita mong hindi pa ganap na matured ang iyong anak sa ilang aspeto, maaaring mas mainam na ipagpaliban ang pagpasok sa paaralan hanggang sa susunod na taon. Mas mature psychologically, makakamit niya ang mas magandang resulta mamaya.

Bakit kailangan mong maghanda para sa paaralan?

Ang paghahanda para sa paaralan, sa isang anyo o iba pa, ay walang alinlangan na kinakailangan. Ang pangunahing gawain ng paghahanda para sa paaralan ay tulungan ang iyong anak na maging mature sa emosyonal, sosyal at sikolohikal para sa isang bago, mahirap na panahon sa buhay. Ang isang tama, magandang simula ay makakatulong sa iyong anak sa hinaharap - sa paglutas ng mga problema sa buhay at pagkamit ng mga bagong taas. Ang paghahanda para sa paaralan ay maaaring gawin kapwa sa tahanan at sa mga espesyal na kurso o sa mga grupo ng paghahanda sa paaralan. Naturally, hindi mo dapat i-enroll ang iyong anak sa sampung grupo nang sabay-sabay. Mas mainam na pumili ng isang direksyon na may magagandang pagsusuri at positibong resulta. Ang mga klase ng grupo ay may hindi maikakaila na kalamangan - tutulungan nila ang iyong anak na matutong bumuo ng mga relasyon sa isang koponan, makipag-ugnayan sa mga tao, bata at matatanda. Ito ay totoo lalo na kung ang iyong anak ay hindi pumasok sa kindergarten. Ang bentahe ng paghahanda sa tahanan ay mas kilala mo ang iyong anak, ang kanyang mga kalakasan at kahinaan. At sa tamang diskarte, mapapaunlad mo ang iyong sanggol nang mas malalim sa intelektwal. Ang pinakamahusay na pagpipilian para sa mahusay na paghahanda sa pre-school ay upang pagsamahin ang paghahanda sa bahay (sa isang hindi nakakagambalang anyo) at paghahanda sa mga kurso.

Mga tagapagpahiwatig ng kahandaan ng isang bata para sa paaralan

Dapat niyang malaman:

Pagtukoy sa personal na impormasyon: buong pag-decode (buong pangalan) - sa iyo, sa iyong mga magulang, sa iyong mga mahal sa buhay, sa iyong sariling tirahan, numero ng telepono (sa iyo at sa iyong mga mahal sa buhay), ang pangalan ng lungsod at bansa kung saan ka nakatira.
Mga pangalan at kung ano ang hitsura nito - ang mga pangunahing hayop at halaman.
Tukuyin ang mga panahon sa kanilang pagkakasunud-sunod, i-navigate ang bilang ng mga buwan sa taon, ang kaugnayan ng mga buwang ito sa mga panahon, alamin ang mga araw ng linggo.
Makilala sa pagitan ng mga pangunahing kulay, huwag malito sa mga kilalang sports at propesyon.
Alamin ang kahit ilang sikat na pangalan ng mga musikero o manunulat.
Magkaroon ng kaalaman sa mga pangunahing tuntunin ng kalsada (huwag tumawid sa kalye sa isang pulang ilaw)
Hanapin ang iyong mga bearings sa mga sikat na holiday.

Dapat niyang makilala:

Kanan at kaliwang gilid.
Bansa, kalye, lungsod.
Prutas at gulay
Mga puno at palumpong.
Mga hayop at ibon, ligaw at alagang hayop, mga insekto.
Mga patinig at katinig (tunog).

Dapat kayang:

Lutasin ang mga simpleng problema sa lohika, lutasin ang mga bugtong.
Bumuo ng mga simpleng lohikal na pagkakasunud-sunod, tingnan ang mga karaniwang tampok ng mga bagay at ang kanilang mga pagkakaiba.
Ilarawan ang isang pangyayari o larawan sa magkakaugnay at malinaw na mga pangungusap. isalaysay muli ang teksto, alamin ang tula.
Magsagawa ng mga simpleng aritmetika na operasyon sa loob ng 10. Alamin ang mga numero.
Magbasa ng kaunti, kahit pantig bawat pantig, ngunit may pag-unawa sa tekstong binasa.
Gumuhit ng mga geometric na hugis.
Gupitin ang hugis gamit ang gunting kasama ang iginuhit na balangkas.
Masarap humawak ng lapis at panulat sa iyong kamay. Kulayan ang larawan nang hindi lalampas sa balangkas, gumuhit ng malinaw na mga linya nang walang ruler.

Maaaring umiral ang mga grupo ng paghahanda sa paaralan sa mismong paaralan at sa pribado, komersyal na mga organisasyon. Bilang isang patakaran, ang mga kurso upang ihanda ang isang bata para sa paaralan ay binabayaran, at ito ay isang mapang-akit na pagkakataon para sa mga taong may napakakondisyon na relasyon sa pedagogy at pagpapalaki ng mga bata upang kumita ng kaunting dagdag na pera. Samakatuwid, kapag pumipili ng isang lugar at programa sa pagsasanay, bigyang-pansin ang mga sumusunod na aspeto:

Ang organisasyon ay may mga legal na permit para sa mga aktibidad na pang-edukasyon at outreach.
Ang mga kawani ng pagtuturo, ang antas ng edukasyon ng mga miyembro nito, at propesyonal na kaangkupan para sa posisyong hawak.
Pagkakaroon ng mga legal na inaprubahang programa para sa pagsasanay.
Pagkakaroon ng mga manwal at materyales sa pagsasanay.
Tagal at antas ng intensity ng mga gawain (hindi inirerekomenda na mag-overload ang mga bata)
Bilang ng mga bata sa mga pangkat. Bigyan ng kagustuhan ang mga pangkat na may maliit na bilang ng mga bata. Sa ganitong paraan, makatitiyak ka na ang iyong anak ay ganap na masasakop ng atensyon ng guro at ng proseso ng edukasyon.

Paghahanda para sa paaralan sa bahay

Ang pangunahing pagkakamali ng karamihan sa mga magulang ay ang paglalagay ng labis na pangangailangan sa kanilang anak. Siyempre, magkakamali siya, mapapagod, at hindi lahat ay gagana sa unang pagkakataon. Ang bawat bata ay isang natatanging, indibidwal na personalidad na may sariling espesyal na pag-unlad. At ang mga inis na sigaw at paghahambing sa mas may kakayahan na mga bata ay magdudulot ng isang mapurol na pagtanggi sa mga aktibidad na ipinataw ng magulang, at kung minsan ay maaaring makapukaw ng pagbuo ng isang inferiority complex. Maaaring sirain ng isang inferiority complex ang tiwala sa sarili ng isang bata at makumbinsi siya sa kanyang sariling kawalang-halaga at kawalang-silbi. Ang mga kahihinatnan nito ay maaaring makaapekto sa natitirang bahagi ng buhay ng iyong anak. Hindi mo naman siya kaaway diba? Paano tutulungan ang isang bata na magbukas at matuto ng mga bagong bagay, pagtulong sa halip na husgahan siya? Ilagay ang iyong sarili sa kanyang sapatos. Isipin na nagsimula ka ng isang bagong trabaho, ang mga detalye kung saan kakaunti ang naiintindihan mo. At sa halip na bigyan ka ng up to date sa isang sibilisado at palakaibigan na paraan, sisimulan ka nilang punahin at sisigawan ka sa susunod na magkamali ka. Mabait? Sa tingin namin ay hindi. Bukod dito, ang bagay ay lalala sa katotohanan na ang sinumang sanggol para sa ina at ama ay nais na maging pinakamahusay, nais na ipagmalaki siya. Ang iyong matalas na ipinahayag na negatibong pagtatasa o pangangati ay makakasakit sa kanya.

Paano matutulungan ang iyong anak na maghanda para sa paaralan sa bahay

Bumuo ng independiyenteng pag-iisip sa iyong anak: makipag-usap sa kanya ng maraming, sagutin ang kanyang mga tanong, huwag mag-alis sa kanya. Magbasa nang sama-sama, talakayin ang iyong nabasa, gumawa ng mga konklusyon.
Diskarte sa mastering ang mga kinakailangang function sa isang mapaglarong paraan: bilangin ang mga hakbang, puno, puddles magkasama. Basahin ang mga karatula sa mga tindahan. Matuto ng mga kulay gamit ang mga visual na halimbawa: ang langit ay asul, ang damo ay berde, ang pusa ay kulay abo. Hayaan ang iyong anak na maging guro, at ang iyong mga paboritong laruan ay ang mga mag-aaral. Sa pamamagitan ng pag-uulit ng impormasyong natanggap sa ganitong paraan, mas mabilis niyang maaasimila ito.
Magkasama sa mga pelikula. Pagkatapos panoorin ang pelikula, hilingin sa iyong anak na ipahayag ang kanyang opinyon, nang walang pag-aalinlangan na tinutulungan siyang bumuo ng mga lohikal na pagkakasunud-sunod at konklusyon at malinaw na ipahayag ang kanyang mga iniisip.
Paunlarin ang mahusay na mga kasanayan sa motor ng iyong anak. Modelo mula sa plasticine, mag-ipon ng mga set ng konstruksiyon at mga puzzle, mag-glue ng mga crafts mula sa kulay na papel.
Ang pisikal na aktibidad ng bata ay dapat sapat. Kung pinapayagan ang mga square meters, magbigay ng kasangkapan sa isang sports corner sa bahay.
Bumuo ng kalayaan sa iyong anak.
Ipaliwanag sa iyong anak ang mga panuntunan sa kaligtasan sa bahay at sa kalye.
Huwag mainis kung hindi magtagumpay ang iyong anak. Better explain it again. At sa ilalim ng anumang pagkakataon gawin ang kanyang trabaho para sa kanya. Kung hindi, palagi siyang aasa sa iyo upang malutas ang mahihirap na isyu, at hindi siya magkakaroon ng pagnanais na gawin ito sa kanyang sarili.
Huwag paunlarin ang iyong anak sa isang panig, ayon sa prinsipyo na kung ano ang kawili-wili ay kung ano ang ating pag-aaralan. Kung ano ang masama ay dapat na mastered muna.
Ang aralin ay dapat tumagal ng hindi hihigit sa kalahating oras, kung hindi man ang bata ay mapapagod at mawawalan ng interes. Pagsama-samahin ang mga klase sa pagguhit gamit ang mga aktibong laro.
Turuan ang iyong anak na bumangon sa isang tiyak na oras at sundin ang isang gawain. Makakatulong ito sa kanya na umangkop sa pang-araw-araw na buhay sa paaralan nang mas mabilis.
Pigilan ang iyong takot na palayain ang iyong anak. Siya ay lumalaki, at sa ilang mga sitwasyon ay dapat niyang makayanan ang mga paghihirap sa kanyang sarili.
Ang lahat ng mga pamamaraan at tip na nakasulat sa artikulong ito ay dapat ilapat nang maaga, at hindi isang buwan bago ang paaralan.

Paano ihanda ang isang bata para sa paaralan/video/

Paano ihanda ang iyong anak para sa paaralan

Payo ng psychologist

Paano hindi masiraan ng loob ang pagnanais na mag-aral

Paano ihanda ang iyong anak para sa paaralan sa bahay?

Paano ihanda ang isang bata para sa paaralan upang mahalin niya ang pag-aaral?

Konklusyon:

Sa unang pagkakataon sa unang klase. Ang pariralang ito ay nagpapanginig sa puso ng mga tiyuhin at tiya na nasa hustong gulang - ikaw at ako - nang maalalahanin. Pagkatapos ng lahat, minsan ay naglalakad kami sa paaralan na may isang backpack sa aming mga balikat at isang malaking bouquet sa aming mga kamay - para sa aming unang guro. At ngayon ang aming mga anak - nakakatawa at seryosong mga lalaki at babae, ay naghahanda na gawin ang kanilang unang seryosong hakbang kasama ang mahirap, ngunit tulad ng isang kawili-wiling daan ng buhay. Tungkulin nating tulungan silang gawin ang mga unang hakbang na ito nang matatag at may kumpiyansa.